Análisis de "\\\\\\\" NIÑO AUTISTA \\\\\\\"" de Yolanda Hernandez
So/li/ta/rio en/ la es/qui/na/ tran/qui/la/ de/ tu/ ca/sa,/
= 14 sílabas
Tu/ ju/gue/te/ pre/fe/ri/do a/bra/zas,/
= 10 sílabas
Un/ mun/do/ de i/de/as/ co/rre/ por/ tu/ men/te,/
= 12 sílabas
Y a/ tu/ cor/to/ len/gua/je/ ré/ba/sa./
= 9 sílabas (10 - 1)
Sa/bio, in/te/li/gen/te/ ,/ cons/truc/ti/vo/ ,/
= 12 sílabas
Dó/cil/ ,/ ca/lla/do/ y a/ la/ vez/ ra/bio/so./
= 12 sílabas
Guar/dan/ tus/ a/bra/zos/ la/ ter/nu/ra/ ,/
= 11 sílabas
Y/ son/ tus/ o/jos/ in/son/da/ble/ po/zo./
= 11 sílabas
E/res/ án/gel/ de/ luz/ por/ la/ ma/ña/na,/
= 11 sílabas
Y/ de/ no/che/ ,/ dul/zu/ra/ des/bor/da/da./
= 12 sílabas
Das/ la/ paz,/ sa/bi/du/rí/a hay/ en/ tu al/ma,/
= 11 sílabas
Aun/que el/ mun/do/ no/ com/pren/da/ na/da./
= 10 sílabas
" NI/ÑO A/Ú/TIS/TA/ "/ Te/ lla/man/ por/ la/ ca/lle,/
= 13 sílabas
Y/ rí/en/ en/ tu/ ca/ra/ con/ es/car/nio,/
= 11 sílabas
In/co/he/ren/tes/ ,/ ig/no/ran/tes/ son/ sus/ ac/tos,/
= 14 sílabas
Que/ pro/fí/lan/ en/ ha/cer/te/ da/ño,/
= 10 sílabas
No/ sa/ben/ que/ tu e/res/ el/ sol/da/do/ que ha/ ve/ni/do,/
= 14 sílabas
Del/ cie/lo a/ co/rre/gir/ nues/tros/ des/de/nes,/
= 11 sílabas
Y aun/que/ to/dos/ te/ cre/a/ des/va/li/do/ ,/ /
= 13 sílabas
De ar/ma/du/ra el/ A/mor/ y/ la/ No/ble/za/ tie/nes/ ./
= 14 sílabas
E/res/ Luz,/ e/res/ án/gel/ mi/sio/ne/ro/ ,/
= 12 sílabas
Que/ por/ la/ sen/da/ del/ se/ñor/ a/rras/tras,/
= 11 sílabas
A/ to/do el/ que/ com/pren/de/ tu/ des/ti/no/ ,/
= 12 sílabas
Y/ pa/ra/ lo/grar/lo/ ,/ El/ A/mor/ Te/ bas/ta/ !/ ./
= 15 sílabas
Lu/na/ de A/bril./
= 5 sílabas (4 + 1)
Volver al poema
Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
