Análisis de "A donde se llevaron mi luna" de juan_sorrentino

A/ don/de/ se/ lle/va/ron/ mi/ lu/na/




Des/de/ ca/si/ be/be/ se/ me o/cu/rrió/ de/cir/le a/ mi hi/jo/ que/ lo/ que/rí/a has/ta/ la/ lu/na./

La/ más/ gran/de,/ la/ re/don/da y/ pa/sa/ron/ los/ a/ños/ y/ le/ mos/tré/ va/rias/ ve/ces/ la/ lu/na/

pe/ro/ por/ e/sas/ co/sas/ de/ la/ vi/da y/ la/ na/tu/ra/le/za/ nun/ca ha/bí/a/ po/di/do/ mos/trar/le/

e/sa/ lu/na,/ la/ gi/gan/te/ que/ so/lo/ la/ po/de/mos/ ver/ cuan/do e/lla, el/ cie/lo y/ nues/tra/ pro/pios/ tiem/pos/

nos/ de/jan/ con/tem/plar/ tal/ a/con/te/ci/mien/to/ ./

U/na/ tar/de/ no/che/ se/ me o/cu/rrió/ ver/ el/ in/for/ma/ti/vo,/ co/mo al/go/ trá/gi/ca/men/te/ na/tu/ral/

mi hi/jo/ se/ sen/tó a/la/do/ mí/o y/ co/mien/zo a/ ju/gar/ con/ sus/ ma/de/ri/tas./

Mien/tras/ ju/ga/ba,/ pa/re/cí/a es/tar/ ab/so/lu/ta/men/te/ su/mi/do en/ su/ mun/do/ fan/tás/ti/co/

aun/que/ cuan/do/ co/men/zó/ la/ par/te/ de/ po/li/cia/les/ gi/ra/ba/ de/bes/ en/ cuan/do/ su/ ca/be/za ha/cia/ la/ te/le/vi/sión./

Lue/go/ de/ ter/mi/nar/ el/ no/ti/cie/ro/ se/ me o/cu/rre/ sa/lir/ al/ pa/tio y/ des/cu/brí/ la/ lu/na/ lle/na/ co/mo ha/cí/a/ tiem/po/ no/ la/ ve/í/a/

e/sa/ mis/ma,/ la/ que/ tan/to/ le ha/bí/a ha/bla/do,/ la/ gi/gan/te y/ re/don/da/

lo/ lla/mo, e/mo/cio/na/do/ lo ha/go/ mi/rar/ ha/cia el/ cie/lo y/ le ex/pli/co/ ,/

mi/ra/ Fe/de/ri/co e/sa es/ la/ lu/na/ lle/na/ gi/gan/te,/ la/ que/ tan/to/ te ha/ble,/ la/ que/ te/ quie/re/ pa/pa/

Al/ gi/rar/ su/ ca/be/za ha/cia a/rri/ba/ se/ que/da/ con/tem/plán/do/la/ ca/si un/ mi/nu/to/

y/ su ú/ni/ca ex/pre/sión/ fue/ ¡pa es/ gi/gan/te/ pa/pa!/ ./ Yo,/ le a/gra/de/cí a/ la/ na/tu/ra/le/za/

y/ por/ den/tro/ me/ fui in/men/sa/men/te or/gu/llo/so/ de/ tal/ com/pa/ra/ción/ de a/mor./

Al/ o/tro/ dí/a,/ ca/yo/ la/ tar/de, el/ es/ es/ta/ba en/ su/ mun/do y/ yo en/ el/ mí/o/

me/ re/cor/dó/ ,/ pa/pa/ va/mos/ que/ se es/tá ha/cien/do/ la/ no/che y/ quie/ro/ ver/ de/ nue/vo/ la/ lu/na./

Yo/ sa/li/ co/rrien/do/ con/ él/ ha/cia el/ pa/tio/ / / sa/bien/do/ que/ tal/ fe/nó/me/no/ no/ po/dí/a/ re/pe/tir/se i/gual/

pe/ro/ si/ pa/re/ci/do, y/ sin/ em/bar/go/ des/pués/ de/ co/rrer/ los/ dos/ y/ gi/rar/ nues/tras/ ca/be/zas/ ha/cia a/rri/ba/

No/ que/da/mos/ con/tem/plan/do el/ cie/lo/ ca/si un/ mi/nu/to y/ con/ los/ o/ji/tos/ llo/ro/sos/

Su ú/ni/ca ex/pre/sión/ fue,/ ¡Pa/pa/ cre/o/ que/ los/ la/dro/nes/ nos/ ro/ba/ron/ la/ lu/na!/

Cuen/to/ Ve/ri/di/co/





Li/bro/ :/ Los/ Ni/ños/ su/ mun/do/ fan/tás/ti/co y/ nues/tro/ re/a/lis/mo/ trá/gi/co/



//Mec/ ?/N/ 9970-7034-2-3/ Mon/te/vi/de/o- U/ru/guay/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.