Análisis de "se tiene lo que no se ama" de romulo gerardo

En/ la/ cla/se/ Don/de/ / el/ ma/es/tro y/ fi/ló/so/fo/ / ins/tru/ye/ nues/tras/ men/tes/ pa/ra/ ser/ pen/sa/do/res/ sin/ gri/lle/tes,/ re/sal/tan/do/ los/ ti/tu/be/os/ bien/ en/cu/bier/tos/ en/ sus/ pa/la/bras,/ lo/gre im/preg/nar/ U/na en/se/ñan/za/ muy/ cla/ra en/ mi/ me/mo/ria./ "Que es/tá en/ la/ na/tu/ra/le/za hu/ma/na a/mar/ lo/ que/ no/ se/ tie/ne"/

¿Se/rá e/sa/ la in/fluen/cia/ por/ la/ que/ te a/mo/ de/ tal/ ma/ne/ra?/ Por/qué/ no/ te/ po/se/o ¿es/ por/ e/so/ que/ te a/mo?/ ¿por/qué/ las/ fo/tos/ ro/ba/das/ son/ so/lo un/ ros/tro/ que ha/ que/da/do ob/so/le/to, a/tra/pa/do En/ u/na/ fal/sa/ ju/ven/tud?/

Si el/ a/mor/ se/ re/ser/va/ pa/ra/ lo/ le/ja/no e im/po/si/ble es/ u/na/ di/cha el/ que es/tes/ le/jos/ Por/qué/ te a/mo. A/mo/ los/ re/cuer/dos/ que es/pe/ran/zan/ el/ do/lor/ en/ mi/ pe/cho, a/si/ co/mo a/mo o/ír/te/ la/ voz/ so/lo es/tan/do en/ la/ frá/gil/ fron/te/ra/ del/ sue/ño y/ la/ con/cien/cia, y/ que es/ta/ se In/ti/mi/de/ / con/ el/ más/ mí/ni/mo/ / ru/mor./

Si es/tu/vie/ra/ con/ti/go,/ tes/ti/fi/car/ nues/tro a/mor/ men/guar/ se/ria/ pro/ba/ble/men/te un/ he/cho i/rre/pa/ra/ble./ Por/ que/ te/ ten/drí/a/

Qui/zás/ Se/a es/to u/na/ jus/ti/fi/ca/ción,/ un/ me/ca/nis/mo ac/ti/vo/ pa/ra/ so/bre/vi/vir/ a/ la/ re/a/li/dad/ y/ ma/tar/te/ de/ las/ i/lu/sio/nes./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.