Análisis de "14 de febrero" de Santiago Miranda



Cuan/do/ de ex/tra/ñar/te/ no/ pue/do/ más/
= 11 sílabas (10 + 1)


cuan/do/ mi/ ca/ma/ me a/tra/pa en/ el/ fon/do/ de/ sus/ re/des/
= 15 sílabas


y/ la/ tris/te/za/ me em/bar/ga/ so/bre el/ col/chón/ nau/fra/ga/do/
= 16 sílabas


cuan/do el/ te/cho/ po/ro/so/ de/ mi/ pe/que/ña/ pie/za/
= 14 sílabas


se/ mues/tra/ co/mo el/ cua/dro/ más/ a/trac/ti/vo/ po/si/ble/
= 15 sílabas


del/ me/jor/ de/ los/ mun/dos/ po/si/bles/
= 10 sílabas


me en/va/len/to/no y/ sal/go a/ dar/ un/ pa/se/o/
= 12 sílabas


me/ pre/o/cu/po/ de/ guar/dar/ las/ lla/ves,/ sin/ e/llas/ no/ vuel/vo/
= 17 sílabas


ba/jo/ cin/co/ pi/sos/ a/ pe/que/ños/ sal/tos/
= 12 sílabas


a/ma/ble/men/te/ me/ re/ci/be el/ so/fo/can/te/ ca/lor/ de/ ve/ra/no/
= 19 sílabas


y a/tra/vés/ de/ la/ fres/ca/ co/rrien/te/ /
= 11 sílabas


su/su/rran/ las/ ho/jas/ tu/ nom/bre/
= 9 sílabas


y/ de/ pron/to/ me a/cuer/do/ que/ to/do/ lo/ que ob/ser/vo/
= 14 sílabas


sua/ve/men/te/ re/mi/te a/ tu/ re/cuer/do/ y a/ tu/ nom/bre/ /
= 16 sílabas


a u/no/ que/ due/le//vi/da/men/te/ /
= 11 sílabas


a/ ca/da ins/tan/te/
= 5 sílabas


en/ ca/da ho/ja en/ ca/da ár/bol/
= 7 sílabas


tras/ ca/da/ se/gun/do e/mi/te un/ e/co/
= 10 sílabas


cien/ ve/ces/ tu/ nom/bre es/ re/ci/bi/do/
= 10 sílabas


por/ al/guien/ que/ so/lo in/ten/ta/ pa///lo/ de/sa/per/ci/bi/do./
= 18 sílabas




To/do/ se ha/ce in/so/por/ta/ble/
= 8 sílabas


me/ si/go/ sin/tien/do/ mi/se/ra/ble/
= 10 sílabas


es//pi/da/men/te es//pi/do/
= 8 sílabas (9 - 1)


mi/ro/ los/ ros/tros/ en/ el/ en/tor/no/
= 10 sílabas


y/ me a/le/gro un/ po/co/
= 6 sílabas


si/guen/ sien/do e/llos/ le/ve/men/te/ mas/ es//pi/dos/ que/ yo/
= 17 sílabas (16 + 1)


pe/ro/ yo, en/ es/te/ mo/men/to/
= 8 sílabas


no/ ten/go/ co/mo/ mi/rar/ mi/ ros/tro/
= 10 sílabas


a// fun/cio/na el/ fra/ca/so/ pa/ra//
= 12 sílabas (11 + 1)


o/dián/do/los/ a/ to/dos/
= 7 sílabas


que/ pa/se/an/ de/ las/ ma/nos/ /
= 9 sílabas


y/ son//en/ en/tre e/llos/
= 7 sílabas


a/mo/ro/sa/men/te,/ cóm/pli/ce/men/te, ín/ti/ma/men/te/
= 15 sílabas


e/na/mo/ra/dos/
= 5 sílabas


pe/ro el/ ger/men/ que/ que/da a/den/tro/
= 9 sílabas


del/ llo/ri/que/o/ de u/na/ ni/ña/ de/ ca/tor/ce a/ños/ con/ el/ co/ra/zón/ de/so/la/do/
= 23 sílabas


se ha/ce/ más/ gran/de a/ ca/da/ pa/so/
= 9 sílabas


me/ to/ma el/ pe/cho, el/ tor/so,/ los/ li/ga/men/tos/ y/ los/ hue/sos;/ el/ cuer/po/
= 19 sílabas


a// ter/mi/no/ sen/ta/do en/ la/ ban/ca/ de/ la/ pla/za/
= 15 sílabas


mi/ran/do/ la a/re/nis/ca/ mul/ti/pli/ca/da y/ mis/ za/pa/tos/ vie/jos/
= 18 sílabas


es/cu/chan/do a/ten/ta/men/te el/ si/se/o/ de/ to/das/ las/ ho/jas/
= 17 sílabas


en/ to/dos/ los/ ár/bo/les/
= 6 sílabas (7 - 1)


de/ to/das/ las/ pla/zas/
= 6 sílabas


del/ ú/ni/co/ mun/do/ po/si/ble/
= 9 sílabas


su/su/rran/do/ tu/ nom/bre./
= 7 sílabas







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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.