Análisis de "Cómo me gustan las estaciones" de JPA

Có/mo/ me/ gus/tan/ las/ es/ta/cio/nes,/ son/ pun/tos/ de/ par/ti/da/

con/ sus/ tre/nes/ de/ ju/gue//sus/ an/de/nes/ y/ sus/ ví/as/



Y/ yo/ te es/pe/ro en/ es/te/ ban/co/ vie/jo,/

los/ tre/nes/ van/ y/ vie/nen,/ es/toy/ a/ten/to/



Me/ gus/tan/ las/ es/ta/cio/nes,/ ro/mán/ti/cas/ y an/ti/guas/

con/ sus/ te/chos/ en/re/ja/dos,/ su/ ca/ó/ti/ca/ sin/to/ní/a/



Es/ta/cio/nes/ de/ lá/gri/mas,/ de/ pro/yec/tos/ de/ vi/da/



Y/ yo/ te es/pe/ro en/ es/te/ ban/co in/có/mo/do,/ mi/ pe/rió/di/co es/tá/ ro/to/

pa/re/ce/ que/ ya/ llue/ve,/ las/ nu/bes/ ne/gras/ al/ fon/do/



Y el/ tiem/po/ pa/sa/ des/pa/cio,/ cuan/do el/ blan/co/ gu/sa/no/ chi/rrí/a/ /

su/ fre/no/ len/to es/ su/ dan/za,/ de/ mú/si/ca y/ bam/ba/li/nas/



Se/ le/van/ta el/ vien/to,/ lo/ nom/bran/ en/ me/ga/fo/ní/a/ /



En/ton/ces/ mi/ co/ra/zón/ se a/ce/le/ra,/ sien/to/ su e/ner/gí/a/

en/tre/ tu/mul/tos/ de/ ma/le/tas,/ te/ bus/co en/ la/ sa/li/da/

ya/ se al/za/ tu/ fi/gu/ra,/ qué e/le/gan/te!/



Qué/ con/ten/to,/ qué a/le/grí/a!/



Aun/que/ ma/ña/na/ te i/rás.../



Y a/ pe/sar/ de e/llo, a/ pe/sar/ de/ tu/ par/ti/da/

Me/ gus/tan/ las/ es/ta/cio/nes/



Por/que/ son/ nues/tra e/sen/cia,/ nues/tro/ pun/to/ de/ par/ti/da/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.