Análisis de "El formador de saberes" de borealara

Pa/ra el/ go/bier/no el/ do/cen/te,/

es/ cul/pa/ble/ de/ los/ re/sul/ta/dos/ de/ su/ ma/la/ po/lí/ti/ca e/du/ca/ti/va,/

en/ Mé/xi/co,/ do/cen/te es/ com/pa/ra/do/ co/mo/ cri/mi/nal/ por/ lu/char/ por/ sus/ de/re/chos,/

el/ re/fle/jo/ del/ do/cen/te/ me/xi/ca/no/ se/ de/rrum/ba, an/te/ la OC/DE,/

El/ do/cen/te/ tie/ne/ que a/su/mir/ la ho/mo/ge/ni/za/ción/ de/ di/cen/tes/ por/ ór/de/nes/ / de/ la/ SEP./

No hay/ na/da/ que/ fes/te/jar,/ pe/ro hay/ mu/cho/ por/ lu/char,/

el/ do/cen/te/ no/ ne/ce/si/ta/ re/co/no/ci/mien/to,/

el/ pro/fe/sor/ no/ quie/re/ de/ tus/ a/plau/sos,/

no,/ só/lo/ re/quie/re/ que/ las/ he/rra/mien/tas,/ /

los/ ma/te/ria/les/ y a/ los/ di/cen/tes/ pa/ra/ mol/de/ar,/

el/ ma/te/rial/ es/ de/li/ca/do/ por/ e/sos/ se/ tie/ne/ que es/me/rar,/

el/ for/jar/ su/ tra/ba/jo/ y en/tre/gar/ un/ buen/ re/sul/ta/do/ no al/ go/bier/no,/ /

si al/ la/ so/cie/dad./

El/ do/cen/te/ no e/du/ca,/ for/ma en/ co/no/ci/mien/tos/

El/ gran/ a/po/yo es/ la/ fa/mi/lia/ que e/du/ca en/ va/lo/res,/

Jun/to a/ la/ so/cie/dad/ se/ cul/ti/van/ nue/vas/ ge/ne/ra/cio/nes,/

no al/ ser/vi/cio/ del/ go/bier/no/ si al/ ser/vi/cio/ de/ la/ so/cie/dad./

Lu/che/mos/ por/ cam/biar/ a/ la/ so/cie/dad/ des/de el/ se/no/ del/ ho/gar./ / /



El/ do/cen/te/ sa/be/ bién/ que/ la/ fuen/te/ del/ sa/ber/ es/ i/na/go/ta/ble,/ /

ah, el/ sa/ber/ y el/ ha/cer/ van/ de/ la/ ma/no ha/cia el/ co/no/ci/mien/to./

la ac/ti/tud/ y/ la ap/ti/tud/ son/ las/ me/jo/res/ he/rra/mien/tas/ del/ cre/ci/mien/to/ per/so/nal./ bo/re/a/la/ra/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.