Análisis de "EL SECRETO DE LA LUNA" de Norberto Molina Guerrero

La es/pe/ran/za es/tá/ bus/can/do u/na/ sa/li/da, en/ don/de/ quie/ra/ que/ va/ya/ só/lo en/cuen/tra/ puer/tas/ ce/rra/das?/

U/na/ ca/rac/te/rís/ti/ca es/pe/cial/ de/ la es/pe/ran/za es/ que/ nun/ca/ se/ can/sa,/ nun/ca/ se/ rin/de,/ nun/ca es/ de/rro/ta/da?/

La/ lu/na es/tá/ tan/ le/jos,/ tan/ im/po/si/ble,/ só/lo/ se/ le/ pue/de/ con/tem/plar/ a/ lo/ le/jos?/

Hay/ u/na/ luz/ en/ tus/ o/jos?/ es/ u/na/ luz/ que/ bri/lla, es/ un/ bri/llo/ su/til/ pe/ro/ que/ se/ pue/de/ des/cu/brir/ co/sas/ ma/ra/vi/llo/sas?/

La es/pe/ran/za/ tra/ta/ de huir,/ en/ton/ces/ to/ma/ dos/ va/ras/ de hie/rro/ y em/pie/za a/ gol/pe/ar/ u/na/ de/ las/ puer/tas?/

La es/pe/ran/za/ tie/ne/ tan/tas/ fuer/zas/ co/mo el/ a/mor,/ por/ e/so es/tá/ tan/ se/gu/ro/ de/ sa/lir/ de a/quel/ lu/gar?/

La/ lu/na/ pa/re/ce/ que es/tá/ cam/bian/do/ de/ co/lor?/ co/mo/ que/ cam/bia/ de/ to/na/li/dad/ su/ blan/cu/ra?/

Las/ mi/ra/das/ de/ tus/ o/jos/ son/ pro/fun/dos?/ in/ten/sos?/

Por/ fin/ ha/ po/di/do/ la es/pe/ran/za/ li/brar/se/ de/ su en/cie/rro?/ cos/tó al/go/ de es/fuer/zo? al/ fin/ y al/ ca/bo/ la es/pe/ran/za es/tá a/cos/tum/bra/da a/ los/ mo/men/tos/ di/fí/ci/les?/

La/ lu/na es/tá/ de/ fan/ta/sí/a?/ con/ un/ bri/llo?/

La i/lu/sión/ de/am/bu/la/ por/ to/dos/ la/dos?/ es/ u/na/ va/ga/bun/da?/ re/vi/sa/ los/ mon/to/nes/ de/ ro/sas/ que/ de/ja el/ vien/to,/ pa/ra/ ver/ si hay/ al/go/ de/ qué a/li/men/tar/se?/ pues?/ la i/lu/sión/ ne/ce/si/ta/ de/ las/ ro/sas/ pa/ra/ po/der/ so/bre/vi/vir?/

La/ lu/na? a/llí es/tá/ la/ lu/na?/

La i/lu/sión/ per/dió el/ mie/do a/ mu/chas/ co/sas?/ el/ mun/do/ de/ la/ va/gan/cia/ le ha en/se/ña/do a/ que el/ mie/do es/ al/go in/ven/ta/do? im/pi/de ha/cer/ mu/cho?/

La/ lu/na/ si/gue a/llí?/ pe/ro hay/ al/go/ di/fe/ren/te en/ e/////hay/ al/go/ di/fe/ren/te en/ tus/ o/jos?/

La i/lu/sión/ no/ pue/de es/tar/ qui/ta/ por/ un/ mo/men/to? en/ton/ces/ es/ cuan/do/ se/ da/ cuen/ta/ de e/se al/go/ di/fe/ren/te/ que/ tie/ne/ la/ lu/na?/

La/ lu/na es/tá/ de/ fan/ta/sí/a? es/ un/ bri/llo? es/ el/ bri/llo/ de/ tus/ o/jos?/ la i/lu/sión/ se/ da/ cuen/ta/ de e/llo?/

La i/lu/sión/ le ha/ce u/na in/vi/ta/ción/ a/ la es/pe/ran/za,/ pues/ de/se/a/ te/ner/ e/so/ que/ bri/lla/ cer/ca, y/ / la ú/ni/ca/ que/ pue/de al/can/zar/ has/ta/ la/ lu/na y/ re/gre/sar/ es/ la es/pe/ran/za?/

La es/pe/ran/za a/cep/ta el/ de/sa/fí/o? a/sí/ co/mo/ lo ha he/cho en/ o/tros/ mo/men/tos?/ en/ton/ces/ su/be a/ la/ lu/na?/ co/ge e/se al/go/ que/ bri/// muy/ cui/da/do/so al/ to/mar/lo en/ sus/ ma/nos?/

La i/lu/sión/ se/ da/ cuen/ta/ ver/da/de/ra/men/te/ que/ son/ tus/ o/jos?/

Ha/ des/cu/bier/to el/ se/cre/to/ de/ la/ lu/na?/

La i/lu/sión/ no es/ más/ u/na/ va/ga/bun/da?/ y an/da/ con/ la/ li/ber/tad/ con/ que an/da/ la es/pe/ran/za./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.