Análisis de "[ Cascabeleros y Estudiosos ]" de Enrique Garcia

Y a/ho/ra/ sí,/ cas/ca/be/le/ros/ es/tu/dian/tes,/ tem/blad/ por/que/ se os/ vie/ne/ ca/bal/gan/do/ la/ luz/ del/ co/no/ci/mien/to/ mien/tras/ tan/to/ des/pun/ta el/ a/mor,/ pe/núl/ti/ma es/ta/ción/ de/ la e/xis/ten/cia/ sin/tien/te y/ cons/cien/te./ No/ la/ des/per/di/ciéis/ por/que/ si/ se/ dis/pa/ra/ fu/gi/ti/va/ no/ lo/gra/réis/ al/can/zar/la/ por/ más/ ve/lo/ces/ que/ fué/reis,/ por/ más/ a/vi/sa/dos/ que/ pa/re/cié/reis,/ o/ por/ mas/ a/la/dos/ que os/ cre/yé/reis./ Huid/ del/ te/dio/ de/ la/ re/pe/ti/ción/ y/ del/ ab/sur/do, aun/que ar/dan,/ lle/ga/dos/ al/ sol,/ ya/ de/rre/ti/das,/ vues/tras/ te/nues/ a/las/ de/ ce/ra/ de/ blan/co/ per/fu/ma/das/ y/ can/tad/ el/ him/no al/ cas/ca/be/le/ro/ de/ la/ nos/tal/gia/ sa/pien/te./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.