Análisis de "[ La Inocencia del Lenguaje ]" de Enrique Garcia

Ha/blan/do a/cer/ca/ del/ mal/ u/so/ del/ len/gua/je,/ se im/po/ne/ re/ve/lar/ la au/sen/cia/ de/ la i/no/cen/cia/ del/ ha/bla. A/ pro/pó/si/to, el/ de/cir/ nos/ re/pre/sen/ta... y/ más/ que e/so./

No hay/ nin/gu/na/ po/si/bi/li/dad/ de/ co/no/cer/ sin/ len/gua/je./ Si/ bien/ no/ po/de/mos/ ha/blar/ de u/na i/den/ti/dad/ en/tre/ co/sa/ no/ len/gua/je y/ len/gua/je/ no/ co/sa, el/ len/gua/je es/ u/na/ co/sa/ su/ce/dá/ne/a/ de/ la/ co/sa./ Por/ e/so/ se u/sa/ pa/ra/ tra/tar/ de es/cru/tar/ el/ mun/do y/ su/ sig/ni/fi/ca/ción./ Y, aun/que/ re/sul/te im/pre/ci/so/ te/ner/ u/na i/de/a/ re/pli/ca/da e/xac/ta/men/te/ de/ la/ co/sa/ no/ len/gua/je, es/ a/ tra/vés/ de él/ que/ po/de/mos/ es/ta/ble/cer/ gran/des/ li/ne/a/mien/tos/ del/ mun/do/ que/ «ve» el/ que/ pien/sa o el/ que ha/bla,/ si/ se/ lo a/com/pa/ña/ por/ o/tros/ vec/to/res/ con/du/cen/tes./


Por/ cier/to, el/ len/gua/je es/ u/na/ sig/ni/fi/ca/ción/ que/ si/gue el/ cur/so/ del/ di/na/mis/mo on/to/ló/gi/co y/ sus/ abs/trac/cio/nes/ e i/ma/gi/na/cio/nes./ Los/ co/di/fi/ca./ Por/ e/so el/ len/gua/je es/ va/ria/do,/ di/fe/ren/cia/do, i/li/mi/ta/do, in/fi/ni/to,., y/ cre/cien/te./ No/ so/la/men/te/ re/pre/sen/ta/ la/ co/sa/ no/ len/gua/je,/ si/no/ que/ re/ve/la/ la his/to/ria/ del/ hom/bre,/ del/ mun/do,/ de/ la his/to/ria,/ de/ la/ cul/tu/ra,/ del/ po/si/bi/lis/mo y/ de/ tan/tos/ o/tros/ as/pec/tos/ que/ cre/e/mos/ que/ se o/cul/tan/ de/trás/ de u/nas/ le/tras/ or/de/na/das/ sin/tác/ti/ca/men/te,/ de/trás/ de/ sig/ni/fi/ca/dos/ po/li/sé/mi/cos,/ o/ de/trás/ de u/na/ prag/má/ti/ca/ que a/com/pa/ña el/ pen/sa/mien/to en/ el/ si/len/cio,/ la/ ma/te/ria/li/dad/ fó/ni/ca/ de/ la/ pro/nun/cia/ción,/ la/ no/mi/na/li/dad/ de/ la es/cri/tu/ra,/ la/ te/o/lo/gí/a,/ la an/tro/po/lo/gí/a, y/ la/ cro/no/lo/gí/a/ sub/ya/cen/te,/ pa/ra/ ci/tar/ so/la/men/te al/gu/nos/ as/pec/tos/ to/ta/li/za/do/res/ que hay/ que/ de/cons/truir/ pa/ra/ po/der/ en/ten/der,/ in/ter/pre/tar,/ des/cri/bir,/ pro/yec/tar,/ co/no/cer,/ y/ su/po/ner./

Tal/ vez/ el/ len/gua/je/ se/a el/ pri/me/ro, el/ ma/yor,/ y el/ me/jor/ de/ los/ re/cur/sos/ for/ma/les/ pa/ra/ co/no/cer./ Sin/ em/bar/go,/ co/mo es/tá a/hí,/ ca/si a a/ la/ ma/no,/ y es/ tan/ fre/cuen/te, el/ len/gua/je/ pa/re/ce ha/ber/ per/di/do/ su/ po/ten/cia,/ su au/ra/ re/ve/la/do/ra,/ su/ po/si/bi/li/dad/ de in/su/pe/ra/ble/ po/der/ de/ ca/li/bra/je./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.