Análisis de "En la montaña " de Raul Gonzaga

En/tre/ la/ so/le/dad/ de/ la/ mon/ta/ña,/
Ro/de/a/do/ por/ vien/to/ fuer/te y/ frí/o,/
A/ lo/ le/jos/ dia/man/tes/ he/chos/ rí/o,/
Al/go/do/nes/ cu/brien/do/ la/ ma/ña/na;/

Re/fle/xio/no el/ por/qué/ de/ nues/tra/ vi/da,/
Por/qué/ las/ di/fe/ren/cias/ por/ di/ne/ro,/
El/ por/ qué/ ya es/ pe/ca/do/ ser/ sin/ce/ro/
Y/ to/do es/ e/ti/que/ta y/ me/di/da;/

Se/ bus/ca/ la a/pa/rien/cia/ que/ te/ cu/bre,/
Las/ más/ca/ras/ que es/con/den/ el/ sen/ti/do,/
Se/ vi/ve/ por/ lo a/je/no en/ el/ ol/vi/do,/
En/ un/ po/zo/ le/tal/ por/ in/sa/lu/bre;/

Se i/mi/tan/ los/ mo/de/los/ más/ re/cien/tes,/
Cruel/ for/ma/ de ex/plo/tar/ a/ to/do el/ mun/do;/
Se/ de/ja/ lo e/sen/cial/ y/ más/ pro/fun/do/
En/ de/sier/to/ de/ zom/bies/ in/cons/cien/tes;/

Se e/chan/ los/ va/lo/res/ al/ ol/vi/do,/
Prag/ma/tis/mo/ to/tal/ es/ la a/me/na/za,/
Im/pu/ni/dad/ que/ to/do/ lo/ re/ba/sa,/
So/cie/da/des/ que/ vi/ven/ sin/ sen/ti/do;/

Se/ ma/ta/ la i/no/cen/cia/ y el/ pu/dor,/
Se en/ga/ña al/ co/ra/zón/ con/ fa/na/tis/mos,/
Se/ de/gra/dan/ los/ sen/ti/men/ta/lis/mos/
Se u/ti/li/za al/ que/ da/ to/do/ su a/mor;/

Se/ ven/de/ la/ pa/la/bra/ co/mo ob/je/to,/
Se u/ti/li/zan/ men/ti/ras/ di/se/ña/das,/
Los/ mi/la/gros,/ i/má/ge/nes/ cre/a/das,/
Pi/san/do/ to/da/ fe,/ to/do in/te/lec/to;/

Re/fle/xio/no/ y el/ tiem/po/ se a/pre/su/ra,/
El/ fue/go/ que en/ el/ cie/lo/ se/ de/sa/ta/
Es/ fue/go/ que/ me/ que/ma y/ que/ me/ ma/ta:/
Des/cien/do a/ los/ cris/ta/les/ por/ fres/cu/ra?/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.