Análisis de "AMOR DEL ALMA/JAVIER SOLIS/ (4to. día) (Arte, música, Profesión) ( EQUIPO MÉXICO)" de Raquelinamor

A/cor/des/ sua/ves/ de/ gui/ta/rras.../
no/tas/ mu/si/ca/les,/ to/nos/ gra/na,/ /
son/ pol/vo/ de es/tre/llas/ que/ se es/par/cen,/
i/lu/mi/nan/do/ tu/ ca/ra/ be/lla,/
Si/ sen/ti/mien/to ins/pi/ran/ mis/ le/tras/
lla/man/do/ jun/to al/ sil/bi/do/ vien/to,/
es/ por/que/ yo he/ si/do un/ po/e/ta y../
he/ lle/ga/do a/ tu al/ma/ muy/ a/den/tro,/
en/ es/ta u/na/ vi/da y/ .../ o/tra/ mas,/ /
con/ el/ mis/mo/ brí/o y/ sen/ti/mien/to./
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Con/ re/loj/ ci/ta/di/no,/ ma/tu/ti/no,/
le/van/to a/ bus/car/ sus/ten/to/ y a/bri/go,/
en/tre/ ve/o el/ su/bur/bio/ de as/fal/to,/
y el/ con/sul/to/rio a/mi/go/ sin/ sal/tos,/
del/ al/ma,/ mi/ mun/do:/ Le/tras/ y/ Pa/la/bras/
mun/dos/ se ha/cen/ u/no, ¡es/toy/ en/ cal/ma!/
am/bos/ son/ a/lien/to,/ mi a/mor/ del/ al/ma./
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La/ Mú/si/ca es/ Po/e/sí/a, en/ mi/ ca/so,/
es/ po/e/sí/a/ pu/ra,/ mi/ lo/cu/ra,/
en/ ver/dad/ os/ di/go,/ ¡Soy/ po/e/ta!/
pues/ ba/jo e/ter/no in/flu/jo/ vi/vo,/
Pe/ro... an/tes/ fui/ mú/si/co a/na/co/re/ta,/ /
y/ la/ Gui/ta/rra/ mi/ com/pa/ñe/ra,/
de e/lla a/pren/dí,/ que es/ u/na/ can/ción,/
o un/ Po/e/ma en/ ver/de/ pri/ma/ve/ra,/
y Al/ma/ de A/mor/ es/ mi/ Gui/ta/rra,/
A/mor/ y au/ro/ras/ de/ mi/ Po/e/sí/a./
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Y/ voy/ de/jan/do hue/llas/ de A/mor,/ /
por/ to/das/ las/ es/qui/nas/ que/ pue/do,/
¡to/tal!/ el/ mun/do, es/tá/ per/di/do,/
y/ yo/ nun/ca/ lo he en/ten/di/do,/
me/ re/fu/gio, u/na/ vez/ ca/da/ se/ma/na,/
si/ fe/liz/ a/bre/ mi/ sol/ en/ la/ ven/ta/na,/
fa/mi/lia es/ re/fu/gio, Al/ma/ de/ mi a/mor,/
o el/ a/mor/ de/ mi Al/ma/ sin/ ver/du/gos./
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Bri/sa/ que a/ca/ri/cia/ mi/ piel/
en/ me/dio/ del/ mar/ en/ cal/ma,/
A/ lo/ que/ me/ de/di/co Hom/bre/ fiel,/
Y/ la a/mo/ con/ to/di/ti/ta/ mi al/ma,/
Soy/ un/ ca/ba/lle/ro/ de/ la/ mar,/
Un/ ma/ri/no/ vie/jo a/ven/tu/re/ro,/ /
Y a/ mi/ tra/ba/jo a/ mar/ cual/ to/re/ro,/
por/que/ mi/ pro/fe/sión/ es/ pri/me/ro./

Muy/ Ce/lo/so/ y un/ ser/ cum/pli/dor/
De/ la/ se/gu/ri/dad/ de/ la/ na/ve/
Cons/cien/te es/toy/ de/ lo/ pe/or/
A/sí,/ la a/ven/tu/ra/ nun/ca a/ca/be/
Por/que/ con/ es/ta/ mi al/ma e/rran/te/
Es/pe/ro/ po/der/ na/ve/gar/ muy/ du/ro/
Siem/pre/ na/ve/gan/do ha/cia a/van/te/
Y/ fe/liz/ a/tra/car/ Puer/to/ se/gu/ro/
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Hay/ se/res/ que en/ es/te/ mun/do/ vie/nen/ a/ bri/llar,/
aun/que/ su/ vi/da/ lle/gue a un/ os/cu/ro/ lo/da/zal,/
y aun/ cuan/do/ cor/to ha/ya/ si/do/ su/ pa/so/ por/ e/lla,/
al/ mo/rir/se/ de/jan/ hue/lla y/ co/ro/nan/ es/tre/llas,/
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Ga/briel/ ni/ño/ po/bre,/ por/ pa/dres/ a/ban/do/na/dos,/
lu/cha/dor/ in/can/sa/ble,/ pa/ra/ ga/nar/ su/ pan,/
a/pe/nas/ o/cho a/ño,/ re/ci/cla/dor,/ pa/na/de/ro,/ /
car/ni/ce/ro,/ car/ga/ba/ ca/nas/tas/ en/ mer/ca/do,/
fue/ la/va/dor/ de au/tos/ y/ can/tan/te/ ca/lle/je/ro,/
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Sin/ de/jar/ de/ ser/ ni/ño, a/fi/cio/na/do al/ bo/xe/o,/
al/ fút/bol/ a/ lu/cha/ li/bre/ y a/mi/go/ del/ San/to,/
lue/go/ vi/nie/ron/ las/ gra/ba/cio/nes/ y/ sus/ can/tos,/ /
en/con/tró/ quien/ des/pe/ja/ra/ pie/dras/ del/ ca/mi/no,/
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Te/ní/a/ des/ti/no es/cri/to,/ bri/lló y/ se hi/zo/ gran/de,/
fil/mó/ pe/lí/cu/las/ con/ gi/gan/tes/ co/no/ci/dos,/
pe/ro/ no/ pu/do/ dis/fru/tar/ é/xi/to/ ni/ glo/ria,/
por/que u/na/ ve/sí/cu/la/ qui/so/ cam/biar/ his/to/ria,/
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Mu/rien/do a/ los/ 34/ a/ños,/ en/ ple/na/ Ciu/dad/ de/ Mé/xi/co,/
el/ ma/yor/ can/tan/te/ que ha/bí/a/ da/do/ So/no/ra,/
Ga/briel/ Si/ria/ Le/va/rio,/ lla/ma/do/ JA/VIER/ SO/LIS,/
de/ Mé/xi/co al/ mun/do, El/ Rey/ del/ bo/le/ro/ ran/che/ro,/
.
Vir/gen/ de/ Gua/da/lu/pe/ ni/ lin/do es/ca/pu/la/rio,/
pu/die/ron/ cam/biar/ tiem/po/ ni/ tris/te/ la/pi/da/rio/


A/LAM,/
MA/EL,/
CA/PI/TAN/ AU/GUS/TO,/
RA/QUE/LI/NA/MOR/
E/QUI/PO/ Mé/xi/co,/ /

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.