Análisis de "TORMENTA EARL" de Lebusla

TOR/MEN/TA E/ARL/

Oh!/ Llu/via/ que/ vi/nis/te/ sin/ lla/mar/te/
aun/que/ sen/tir/te y/ ver/te/ yo/ que/rí/a,/
tu/ gran/ pom/pa es/gri/mis/te y/ te/ que/das/te/
e/di/tan/do/ fres/cu/ra a/ to/do el/ dí/a,/
a/gra/da/ble el/ am/bien/te/ que/ cre/as/te/
yo en/ tan/to,/ te/ mi/ra/ba y/ no/ cre/í/a,/
des/pier/to/ pa/re/cí/a/ que/ so/ña/ba/
en/ tu/ pre/sen/cia/ que/ me a/com/pa/ña/ba./

Oh!/ Llu/via/ que en/ tor/men/ta/ te/ mu/tas/te,/
des/pués/ en/ hu/ra/cán/ te/ con/ver/tis/te,/
los/ pro/nós/ti/cos/ da/dos,/ vos/ va/rias/te/
a/sí a ex/per/tos/ de/ tal/ mo/do e/va/dis/te,/
lo/ que a/nun/cia/ron/ cuan/do/ te/ for/mas/te/
a/ lo/ le/jos/ fue/ sen/ti/do/ tu em/bis/te,/
y/ tras/ tu/ go/te/ar/ que/ ya/ pa/sa/ba/
lo hú/me/do en/ to/dos/ la/dos/ se/ mi/ra/ba./

Lo/ pro/ba/ble e/ra/ que hoy/ no/ llo/ve/rí/a/
por/que el/ tiem/po/ muy/ se/co,/ se es/pe/ra/ba,/
no/ tu en/tre/ga/ que/ sú/bi/ta/ ven/drí/a/
y/ de/ ti/ la hu/me/dad/ que/ se/ que/da/ba/
pa/ra/ bien/ de/ la/ tie/rra,/ -qué/ va/lí/a-/
que a/ tu/ fal/ta,/ se/dien/ta/ se/ que/ja/ba,/
pues/ sen/tir/te y/ mo/jar/se en/ ti/ que/rí/a/
¡llu/via,! e/lla -al/ ca/er/ vos,-/ a/gra/de/cí/a./

Le/bus/la,/ 04-08-16.-/
De/re/chos/ Re/ser/va/dos/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.