Análisis de "MOTIVO POR LO QUE TE QUIERO" de clark anderson

Cuan/do/ la/ tris/te/za in/va/de/ mi al/ma,/ son/ tu/ pa/la/bra/ tu/ mi/ra/da/ lo/ que/ me/ tra/en/ cal/ma/
Cuan/do/ los/ dí/as/ pa/san/ y/ me en/cuen/tro/ so/lo/ son/ tu/ pen/sa/mien/to/
Que es/cu/cho a/ ca/da/ mo/men/to y/ me/ di/cen/ no/ siem/pre es/ta/ré/ con/ti/go/
Pe/ro/ pa/ra/ mí e/res/ muy/ va/lio/so/ mi/ buen/ a/mi/go,/

De/ no/che y/ de/ dí/a a/mi/ga/ mí/a es/cu/cho/ la/ sin/fo/ní/a/ del/ mar/ /
Es/cu/cho a/ lo/ le/jos/ co/mo al/ ca/er/ la/ tar/de,/ las/ a/ve/ del/ cie/lo/ se/ re/ú/nen/ a/ llo/rar./
Llo/ra el/ al/ma/ mí/a en/ vuel/ta en/ pe/na, al/ sa/ber/ que/ pa/san/ los/ dí/as/ y/ no/ pue/do/ rom/per/ /
Es/ta/ ca/de/na,/ que a/pri/sio/na el/ co/ra/zón/ mí/o/ de/ tris/te/za/ y a/mar/gu/ra/ que/ no/ tie/ne/ cu/ra./

Vi/vo/ con/ la/ mal/di/ción/ de/ la/ so/le/dad/ ca/mi/no en/ un/ mun/do/ lle/no/ de/ mal/dad,/
Na/da/ lo/gra/ ma/ra/vi/llar/me en/ es/te/ mun/do,/ lle/vo/ la/ so/le/dad/
A/cues/tan/ en/ mi es/pal/da/ ca/mi/no y/ ca/mi/no/ con/ la es/pe/ran/za/ de al/gún/ dí/a en/con/trar./
A/mor/ y a/le/grí/a/ y en/con/trar/ a u/na/ mu/cha/cha/ sen/ci/lla/ ti/mo/ra/ta en/ quien/ pue/da/ con/fiar/ mi/ vi/da/ ro/mán/ti/ca,/

No/ to/do/ siem/pre es/ fe/li/ci/dad/ pe/ro/ vi/vo a/le/gre/ con/ la/ po/ca a/le/grí/a/ que/ me/ das,/
No/ ne/ce/si/to/ ni/ di/ne/ro/ ni/ ri/que/za,/ so/lo u/na/ vi/da/ po/bre a/ tu/ la/do y/ si e/so es/ pe/ca/do/ /
Pre/fie/ro/ se/guir/me/ con/de/nan/do a/ se/guir/ va/gan/do/ sin/ com/pa/ñí/a y/ sin/ a/le/grí/a,/

Clark/ an/der/son/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.