Análisis de "todo lo aprendí de ti" de Raul Diaz

Te/ co/no/ci un/ dia/ de/ ju/lio un/ dia/ co/mún/ el/ dia/ que/ me/nos/ lo es/pe/ra/ba/ yo/ no/ pen/sa/ba en/ el/ a/mor/ ni/ lo/ me/nos/ lo/ bus/ca/ba. Y/ de/ pron/to a/pa/re/cis/te/ tu,/ des/tro/zan/do/ pa/re/des/ i/de/as/ te/ vol/vis/te/ mi/ luz./ Yo/ no/ sa/bia/ que/ con/ un/ be/so/ se/ po/drí/a/ pa/rar/ el/ tiem/po y/ lo a/pren/di/ de/ ti/ ni/ que/ con/ so/lo u/na/ mi/ra/da/ do/mi/na/ras/ ca/da es/pa/cio/ que hay/ den/tro/ de/ mi/ tam/po/co/ sa/bia/ que/ po/drí/a a/mar/te/ tan/to has/ta en/tre/gar/me y/ ser/ pre/so/ de/ tus/ la/bios/ des/cu/bri/ que/ si/ por/que/ lo a/pren/di/ de/ ti/ de/ pron/to al/go/ pa/so y/ la/ pa/sión/ fal/ta/ba/ nues/tras/ no/ches/ se a/lar/ga/ban/ ja/mas/ pen/sé/ sen/tir/me/ so/lo/ frio y/ ton/to aun/ es/ta/do a/com/pa/ña/do/ des/pués/ to/do/ se/ vol/vió/ mo/no/to/ní/a/ lue/go/ tan/tas/ men/ti/ras/ que/ ya/ ni/ tu/ te/ las/ cre/í/as/ yo/ no/ sa/bia/ que/ sin/ tus/ be/sos/ pa/sa/rí/a/ tan/ len/to el/ tiem/po y/ que a/guan/tar/me/ no/ lla/mar/te/ to/ma/rí/a/ to/da/ la/ fuer/za/ que hay/ den/tro/ de/ mi/ tam/po/ sa/bia/ que/ po/drí/a ex/tra/ñar/te/ tan/to/ ni/ des/ba/ra/tar/me y/ que/ se/ se/ca/ran/ mis/ la/bios/ des/cu/bri/ que/ si/ y a/ho/ra/ que/ por/ fin/ te he/ lo/gra/do ol/vi/dar/ hoy/ me/ vie/nes/ a/ bus/car/ pe/ro es/ muy/ tar/de/ ya/ me e/na/mo/ra/do/ de al/guien/ mas/ / yo/ no/ sa/bia/ que/ con/ sus/ be/sos/ i/ba a/ rem/pla/zar/ los/ tu/yos/ ni/ que e/xis/tie/ran/ o/tras/ ma/nos/ que al/ to/car/me/ su/pe/ra/ran/ lo/ que an/tes/ sen/tí/ tam/po/co/ sa/bia/ que/ po/dí/a a/mar/la/ tan/to/ des/pués/ de/ tu en/ga/ño/ que/ me hi/zo/ tan/to/ da/ño/ des/cu/bri/ que/ si/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.