Análisis de "**~Quintetos y Quintillas de mis Poemas~**" de Zoraya M. Rodríguez
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= 20 sílabas (19 + 1)
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= 20 sílabas (19 + 1)
Quin/te/tos/ y/ Quin/ti/llas/ de/ mis/ Po/e/mas/ /
= 13 sílabas
?La A/ta/du/ra/ de/ Ra/mo/na?/ (Quin/te/to/ de Ar/te/ Ma/yor)/
= 16 sílabas (15 + 1)
?Y/ no a/man/ a/ la/ mo/na/ Ra/mo/na,/
= 10 sílabas
e/lla a/ga/rra un/ pa/ñue/lo a/ llo/rar,/
= 10 sílabas (9 + 1)
se/ca/ lá/gri/mas/ si/ se a/rrin/co/na,/
= 10 sílabas
por/que e/lla,/ lle/va/ pe/na al/ a/mar,/
= 10 sílabas (9 + 1)
un/ mo/no/ que/ no/ la a/ma y/ con/do/na.?/
= 10 sílabas
?E/rror?/ (Quin/ti/lla/ de Ar/te/ Me/nor)/
= 10 sílabas (9 + 1)
?E/rror,/ e/rror/ y/ más/ e/rror,/
= 9 sílabas (8 + 1)
fue a/mar/te y/ de/cir/te/ mi a/ma/da,/
= 9 sílabas
no/ ca/llé,/ di/je y/ te/ be/sa/ba,/
= 9 sílabas
e/rror,/ e/rror,/ y/ sin/ a/mor,/
= 9 sílabas (8 + 1)
la a/ma/da/ que/dó/ sin/ ca/lor.?/
= 9 sílabas (8 + 1)
?Si/ yo/ fue/ra Hom/bre?/ (Quin/te/to/ de Ar/te/ Ma/yor)/
= 13 sílabas (12 + 1)
?Mi/ nom/bre/ se/rí/a/ de un/ hom/bre,/
= 9 sílabas
mis/ ma/nos/ fuer/tes/ y/ con/ fuer/za,/
= 9 sílabas
mis/ pies/ de a/tle/ta y/ de/ re/nom/bre,/
= 9 sílabas
pe/cho/ des/cu/bier/to/ sin/ cier/zas,/
= 9 sílabas
no/ fue/ra/ jo/di/da en/ mi/ nom/bre.?/
= 9 sílabas
?El/ Ve/lo/ de/ la/ No/che?/ (Quin/te/to/ de Ar/te/ Ma/yor)/
= 15 sílabas (14 + 1)
?Lle/ga el/ o/ca/so en/ la/ no/che os/cu/ra,/
= 10 sílabas
la/ no/che en/ tra/je/ ne/gro/ se a/cla/ma,/
= 10 sílabas
y/ cuan/do en/ de/rro/che/ de/ja/ su al/ma,/
= 10 sílabas
un/ tran/ce/ del/ ?gla/mour?/ que/ per/du/ra,/
= 10 sílabas
y en/ la/ no/che/ cuan/do/ se/ de/sar/ma.?/
= 10 sílabas
?La/ Jau/la/ de O/ro?/ (Quin/te/to/ de Ar/te/ Ma/yor)/
= 13 sílabas (12 + 1)
?Co/rre/ su/ voz,/ a/ vi/va/ voz,/
= 9 sílabas (8 + 1)
y/ por/ el/ cie/lo o/ por/ el/ sue/lo,/
= 9 sílabas
sien/to/ que es/ to/do/ sin/ so/voz,/
= 9 sílabas (8 + 1)
y/ por/que/ su/ voz/ es/ fe/roz,/
= 9 sílabas (8 + 1)
en/ na/da/ se/ li/mi/ta en/ vue/lo.?/
= 9 sílabas
?E/co/nó/mi/co/ no/ Ba/ra/to?/ (Quin/te/to/ de Ar/te/ Ma/yor)/
= 17 sílabas (16 + 1)
?Mi/ gus/to es/ e/co/nó/mi/co/ no/ ba/ra/to,/
= 12 sílabas
y/ pa/ra ha/llar/ co/sa/ más/ ca/ra y/ tan/ ca/ro,/
= 12 sílabas
y/ yo/ pre/cla/ro/ que/ mi a/ gus/to es/ de/ba/to,/
= 12 sílabas
y/ más/ cuan/do/ mi an/sie/dad/ es/ tan/ a/va/ro,/
= 12 sílabas
en/ al/go e/co/nó/mi/co/ no/ más/ com/pa/ro.?/
= 12 sílabas
?A/be/rra/ción?/ (Quin/te/to/ de Ar/te/ Ma/yor)/
= 12 sílabas (11 + 1)
?Qué a/be/rra/ción/ más/ a/to/rran/te,/
= 9 sílabas
y/ qué a/ca/bas/ tú/ de/ de/cir,/
= 9 sílabas (8 + 1)
con/ e/sa/ tro/la/ del/ pre/sen/te,/
= 9 sílabas
con/ e/sa/ pa/la/bra in/de/cen/te,/
= 9 sílabas
y/ se/ me/ fue el/ ai/re en/ mo/rir.?/
= 9 sílabas (8 + 1)
?Cri/sis/ Crí/ti/ca/ del/ A/po/ca/lip/sis?/ (Quin/te/to/ de Ar/te/ Ma/yor)/
= 19 sílabas (18 + 1)
?Sin/ pér/ti/ga/ vá/ la/ gran/ vi/da,/
= 9 sílabas
crí/ti/ca/ del/ a/po/ca/lip/sis,/
= 9 sílabas
en/ la/ ca/ter/va/ de/ la/ cri/sis,/
= 9 sílabas
vá/ la/ vi/da/ con/ tan/ta he/ri/da,/
= 9 sílabas
el/ ca/mi/no/ co/mo un/ e/clip/sis.?/
= 9 sílabas
?Fan/tas/ma/ de/ la/ So/le/dad?/ (Quin/te/to/ de Ar/te/ Ma/yor)/
= 16 sílabas (15 + 1)
?El/ fan/tas/ma/ de/ lo/ con/cre/to,/
= 9 sílabas
pa/sa in/hi/bi/do/ sin/ res/pe/to,/
= 9 sílabas
y/ des/de,/ qué/ gran/ es/pec/tá/cu/lo,/
= 9 sílabas (10 - 1)
más,/ si/ co/mien/za/ con/ un/ ós/cu/lo,/
= 9 sílabas (10 - 1)
y/ ter/mi/na/ sin/ más/ se/cre/to.?/
= 9 sílabas
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
