Análisis de "Aquellos sueños de la niñez." de ErC
A/que/llos/ sue/ños/ de/ la/ ni/ñez/ /
= 11 sílabas (10 + 1)
dón/de/ me/ ba/ña/ba en/ sen/ci/llez./ /
= 11 sílabas (10 + 1)
To/do e/ra/ ri/sa,/ glo/ria y/ pla/cer./ /
= 11 sílabas (10 + 1)
Que/rer/ ser/ un/ cien/tí/fi/co/ lo/co,/
= 10 sílabas
en/con/trar/ la/ cu/ra/ de/ la/ po/bre/za./ /
= 12 sílabas
Que/rer/ via/jar/ a/ la/ lu/na,/ /
= 9 sílabas
con/tem/plar/ de/ cer/ca/ su/ be/lle/za./
= 10 sílabas
A/que/llos/ dí/as/ don/de/ los/ pen/sa/mien/tos/ /
= 13 sílabas
se/ lle/na/ban/ de/ sen/ti/mien/tos/ sin/ce/ros./ /
= 13 sílabas
Pu/re/za/ qué/ /í/a/ por/ a/quel/ pe/que/ño/ ser./ /
= 16 sílabas (15 + 1)
La/ re/a/li/dad/ de/ vi/vir/ en/ la i/ma/gi/na/ción,/ /
= 16 sílabas (15 + 1)
mun/dos/ al/ter/nos/ a es/tá/ de/ses/pe/ra/ción./
= 13 sílabas (12 + 1)
Los/ sue/ños/ de/ la in/fan/cia/ qué en/ las/ no/ches/ re/cuer/do/ con/ a/ño/ran/za./ /
= 20 sílabas
Me ha/cen/ sen/tir/ que/ vi/vo a/ún/ es/tan/do/ / en/ la/ men/ti/ra/ de es/ta hi/po/cre/sí/a./ /
= 24 sílabas
La/ so/cie/dad/ qué/ te a/co/rra/la y/ cor/ta/ las/ a/las/ a/ los/ sue/ños;/ /
= 19 sílabas
Es/tos/ que/dan/ ro/tos;/ sue/ños/ cor/tos/ vuel/ven/ en/ el/ dor/mi/tar,/ /
= 19 sílabas (18 + 1)
pe/ro,/ nun/ca/ se/rán/ co/mo/ lo e/ran/ cuan/do/ ni/ño/ dor/mí/a/ sin/ pe/na./
= 20 sílabas
A/dul/to/ sin/ sue/ños,/ en/ el/ con/fort/ del/ di/ne/ro./ /
= 15 sílabas
Las/ a/las/ de an/tes,/ a/ho/ra/ cor/ta/das/ es/tán./
= 14 sílabas (13 + 1)
Ya/ no hay/ for/ma/ de/ vol/ver/ a/ vo/lar./ /
= 12 sílabas (11 + 1)
Sen/tir/ li/ber/tad/ co/mo/ lo ha/cí/a en/ a/quel/ so/ñar./
= 15 sílabas (14 + 1)
In/ten/tar/ vol/ver/ a/ so/ñar,/ co/mo/ cuan/do/ ni/ño e/ra,/ /
= 16 sílabas
es/ o/bli/ga/ción/ en/ es/te in/fier/no/ de/ vi/vien/da./ /
= 15 sílabas
Tra/tar/ de/ vol/ver/ a/ la hu/mil/dad/ y/ sen/ci/llez,/ /
= 15 sílabas (14 + 1)
es/ la ú/ni/ca/ for/ma/ de/ sa/lir/ de es/te in/fier/no/ cruel./
= 15 sílabas (14 + 1)
Quie/ro/ so/ñar,/ quie/ro/ so/ñar./ /
= 10 sílabas (9 + 1)
A/pren/der/ la e/sen/cia/ de/ la/ vi/da y/ vol/ver/ a a/mar./ /
= 16 sílabas (15 + 1)
Vol/ver/ a/ cre/er/ en/ mí/ co/mo/ per/so/na,/ /
= 13 sílabas
no/ sen/tir/me/ pre/so en/ es/ta/ ca/ja/ que a/pri/sio/na,/ /
= 15 sílabas
lle/na/ de he/rra/mien/tas/ i/nú/ti/les,/ /
= 10 sílabas (11 - 1)
qué/ bo/rran/ mis/ sue/ños/ y/ los/ de/for/man./
= 11 sílabas
Vol/ve/ré a/ so/ñar/ co/mo/ cuan/do/ ni/ño e/ra./ /
= 13 sílabas
Vol/ve/ré a/ cre/er,/ y/ sen/ti/ré/ por/ fin/ la/ li/ber/tad./ /
= 17 sílabas (16 + 1)
Po/dré/ vi/vir/ fe/liz/ de/ ver/dad/ en/ es/ta/ su/cie/dad./ /
= 17 sílabas (16 + 1)
Al/can/za/ré el/ sue/ño/ que en/ la in/fan/cia/ te/ní/a./ /
= 14 sílabas
Y/ son/rei/ré/ des/de el/ sue/ño en/ don/de/ vi/vi/ré./ / /
= 16 sílabas (15 + 1)
En/ es/tos/ dí/as/ tal/ vez/ so/ña/re/ con/ mi/ yo/ de/ ni/ño,/ /
= 17 sílabas
Le/ pre/gun/ta/ré/ ¿Có/mo ha/cia/ pa/ra/ vi/vir/ tan/ tran/qui/lo?/ /
= 17 sílabas
Y/ tal/ vez/ no/ res/pon/da,/ pe/ro/ con/ el/ he/cho/ de/ con/tem/plar/ su/ mi/ra/da,/ /
= 22 sílabas
Sa/bré/ que al/gún/ dí/a/ lo/ vol/ve/ré a en/ten/der./
= 13 sílabas (12 + 1)
Y al/ fin/ so/ña/re/ con/ los/ sue/ños/ que en/ a/que/llos/ o/jos/ en/ mi/ sue/ño/ pu/de/ ver./
= 23 sílabas (22 + 1)
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
