Análisis de "CONVERSACIÓN ENTRE EL POETA Y UNA MUSA" de CarlosBrocco

Car/los/ Bri/ce/ño/





tu, u/na/ mu/jer/ bo/he/mia es/ca/sa en/ es/te/ si/glo/ 21,/ dig/na/ del/ ad/mi/rar/ de/ mi al/ma,/ co/mo/ tan/ dig/na/ de/ mi/ va/lo/ra/do/ tiem/po. e/res/ e/ro/tis/mo/ pa/ra/ mi/ se/duc/ción,/ e/res/ ro/man/ti/cis/mo/ pa/ra/ mi/ sen/si/bi/li/dad,/ e/res/ es/ti/mu/lo/ pa/ra/ mi/ men/te, y/ sue/ño/ pa/ra/ mi/ re/a/li/dad./ tu e/res,/ y/ yo/ soy,/ y/ jun/tos,/ so/mos/ cóm/pli/ces/ de u/na e/ner/gí/a/ que/ nos/ sa/ca u/na/ son/ri/sa./





Yei/mi I/ba/ta/ Ber/mu/dez/





Her/mo/so/ po/e/ta, e/res/ el/ bo/he/mio/ que/ me ha/ cap/tu/ra/do, el/ que/ me ha/ce es/bo/zar/ son/ri/sas,/ me/ da/ tran/qui/li/dad,/ lle/na/ mis/ sen/ti/dos/ de i/ma/gi/na/ción/ e/ró/ti/ca,/ de/ mo/men/tos/ de/ pa/sión/ y/ lu/ju/ria/





Car/los/ Bri/ce/ño/





tu/ mi/ po/e/ti/sa,/ tan/ mí/a/ co/mo/ de/cir/ que/ tu i/ma/gi/na/cion/ y/ la/ mí/a/ via/jan/ jun/tas,/ vue/lan/ y/ vue/lan,/ y/ jun/tas/ se es/par/cen/ en/ el/ es/pa/cio/ to/ma/das/ del/ ai/re... in/ci/tán/do/nos/ a/ ro/zar/ nues/tras/ ma/te/rias/ fí/si/cas/ en/ al/gún/ ins/tan/te y/ rin/cón/ de es/ta a/ven/tu/ra,/ pa/ra/ vi/vir/ a/sí,/ la her/mo/sa/ cu/rio/si/dad/ de ha/cer/ po/e/sia,/ mas/ que es/cri/bir/la/ !!/





Yei/mi I/ba/ta/ Ber/mu/dez/





Tú/ mi/ po/e/ta,/ que/ via/ja/ por/ ca/da/ rin/cón/ del/ pla/ne/ta, es/cri/bien/do/ su/ po/e/sia,/


Pe/ro/ yo,/ siem/pre/ lo es/pe/ro en/ el/ mis/mo/ lu/gar,/ pa/ra/ po/der/ ver/ la es/tre/lla/ que i/lu/mi/na en/ nues/tros/ co/ra/zo/nes/ com/par/ti/dos,/ lle/nos/ de a/mor,/ de/se/o, y/ ten/ta/cio/nes./





Car/los/ Bri/ce/ño/





ten/ta/cio/nes/ co/mo a/quel/ mo/men/to/ don/de/ nos/ ve/o/ com/par/tien/do/ cham/pan,/ con/ver/sa/ción,/ ca/ri/cias,/ es/tre/me/ce/do/ras/ mi/ra/das,/ ah... y/ la/ lu/na y/ las/ es/tre/llas/ com/ple/tas/ pa/ra/ no/so/tros/ dos./ to/do un/ mun/do/ por/ de/lan/te/ de/ ti y/ de/ mi,/ to/do/ tu u/ni/ver/so en/vuel/to en/ el/ mio,/ con/tem/plan/do a/sí/ gran/des/ sen/sa/cio/nes,/ de e/sas.../ de e/sas/ que/ no/ po/dre/mos/ ex/pli/car/ en/ len/gua/je hu/ma/no,/ pe/ro/ si en/ co/ne/xión/ es/pi/ri/tual./ a/pro/ve/cho es/te/ po/e/ma/ pa/ra/ de/cir/te/ que/ me en/can/tas,/ y/ que/ me/ gus/ta en/can/tar/te../ pa/ra/li/za/ tu/ mun/do, ol/vi/da/ to/do, a/bre/ tus/ sen/ti/dos.../ y/ sien/te/me,/ sien/te/me a/llí/ den/tro/ de/ ti./ sa/bes/ al/go?/ tu es/tas/ a/cá,/ den/tro/ de/ mi/ .../ y/ pron/to,/ se/re/mos/ un/ so/lo/ pla/ne/ta, in/va/dien/do/ los/ pa/í/ses/ de/ nues/tro/ ser/ !/





Yei/mi I/ba/ta/ Ber/mu/dez/





Es/tá/ no/che he/ vis/to/ la/ be/lle/za/ de/ su/ po/e/sí/a, us/ted/ es/ ma/gia/ pu/ra, y/ me ha/ con/quis/ta/do.../


Se/re/mos/ un/ so/lo u/ni/ver/so/ lle/nos/ de/ lu/ga/res/ bo/he/mios,/ a/sí/ po/dré/ de/mos/trar/le y/ trans/mi/tir/le/ la/ paz/ que/ siem/pre ha/ so/ña/do,/ lo/ lle/na/re/ de/ ca/ri/cias,/ be/sos/ ex/ci/tan/tes./ en/ mi, en/con/tra/rás/ pa/la/bras/ que/ lle/nan/ tu/ co/ra/zón,/ te/ can/ta/ré en/ el/ o/í/do/ los/ ver/sos/ más/ bo/ni/tos,/ lo/ con/quis/ta/ré/ con/ mis/ mi/ra/das,/ y/ no/ que/rrá ir/se/ ja/más/





Car/los/ Bri/ce/ño/





a/sí/ se/ra, y/ ja/mas/ me i/ré,/ siem/pre/ que/ me a/le/je,/ re/gre/sa/re a/ tus/ o/jos,/ a/ tu o/í/do, a/ tu/ si/lue/ta, a/ tu/ cue/llo/ .../ con/ mi en/tre/ga,/ con/ mi/ fuer/za. e/res/ tu/ la/ flor/ mas/ an/he/la/da y/ que/ri/da/ de/ mi/ jar/dín,/ no/ te/ voy/ a/ po/se/er,/ te/ voy/ a/pre/ciar,/ has/ta ha/cer/te/ de/li/rar/ con/mi/go, has/ta/ sen/tir/me a/rre/ba/ta/do/ por/ tu/ con/quis/ta./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.