Análisis de "Enamorame de otra forma ?" de P. Rarity

Can/sa/da/ de/ lo/ mis/mo,/

To/do i/gua/// clas///i////bre/ak"/ />¿Es/ que/ no/ //// clas///i////bre/ak"/ />¿No hay/ más/ for/mas/ de e/na/mo///// clas///i////bre/ak"/ /></ clas///i////bre/ak"/ />Ya/ co/noz/co/ las/ ro////r/ clas///i////bre/ak"/ />De/ to/dos/ los/ co/lo/res/ po/si///// clas///i////bre/ak"/ />Las/ tar/je/tas/ de/ co/ra/zo////r/ clas///i////bre/ak"/ />Con/ las/ mi/llo/nes/ de/ fra/ses/ co/no/ci////r/ clas///i////bre/ak"/ /></ clas///i////bre/ak"/ />Siem/pre/ sor/pren/der/ con/ lo/ mis/// clas///i////bre/ak"/ />A/bu/rre a/ más/ de u//////r/ clas///i////bre/ak"/ />Por/que a e/so/ no/ se/ le/ pue/de/ lla/mar/ sor/pre/// clas///i////bre/ak"/ />No es/ ser/ cre/a/ti//// clas///i////bre/ak"/ /></ clas///i////bre/ak"/ />E/na/mo/ra/me/ de o/tra/ for/// clas///i////bre/ak"/ />Pien/sa en/ o/tra/ co//// clas///i////bre/ak"/ />In/ven/ta/la/ si/ no/ la en/cuen/// clas///i////bre/ak"/ />No im/por/ta/ que/ no/ se/a/ per/fec/// clas///i////bre/ak"/ /></ clas///i////bre/ak"/ />Ya/ me/ sé/ de/ me/mo/ria/ to/dos/ los/ po/e///////r/ clas///i////bre/ak"/ />De/ to/dos/ los/ au/to/res/ que/ pue/den/ e/xis///r/ clas///i////bre/ak"/ />Las/ ve/la/das/ ro/mán/ti/cas/ ya/ pa/sa/ron/ de/ mo//// clas///i////bre/ak"/ />La/ luz/ de/ las/ ve/las/ no es/ pa/ra/ /// clas///i////bre/ak"/ /></ clas///i////bre/ak"/ />A/tra/pa/me/ de o/tra/ for/// clas///i////bre/ak"/ />En/ la/ que/ nun/ca/ me/ quie/ra/ /// clas///i////bre/ak"/ />Por/que/ sa/bré/ que/ re/al/men/te/ te im/por/// clas///i////bre/ak"/ />Que/ ten/go un/ va/lor/ pa/ra/ /// clas///i////bre/ak"/ /></ clas///i////bre/ak"/ />De/ja/ los/ cho/co/la/tes/ a////////r/ clas///i////bre/ak"/ />Cam/bia/ los/ co/lo/res/ ro/jos/ y/ ro////r/ clas///i////bre/ak"/ />Cre/a al/go im/po/si////r/ clas///i////bre/ak"/ />Al/go/ que/ na/die/ pue/da/ pen///r/ clas///i////bre/ak"/ /></ clas///i////bre/ak"/ />Si/ no/ te/ sa/le a/ la/ pri/me//// clas///i////bre/ak"/ />In/ten/ta/ to/das/ la/ ve/ces/ que/ se/a/ ne/ce/sa////r/ clas///i////bre/ak"/ />Nun/ca/ te/ de/jes/ ren///r/ clas///i////bre/ak"/ />Pien/sa en/ el/ re/sul/ta/do/ que/ cre/a//////r/ clas///i////bre/ak"/ /></ clas///i////bre/ak"/ />Di/me/ que/ tan/to/ me/ quie/// clas///i////bre/ak"/ />Haz/lo a/ tu/ ma/ne//// clas///i////bre/ak"/ />De/ for/ma/ que/ me/ sien/ta es/pe///// clas///i////bre/ak"/ />Haz/ que el/ es/fuer/zo/ val/ga/ la/ pe/na./

P./ Ra/rity/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.