Análisis de "NO TE PIDO PERDÓN...." de Mael Lorens

No,/ no/ te/ pi/do/ Per/dón/ pues/ na/da hi/ce/ nun/ca/
con/ mal/dad/ ....so/lo al/gu/na/ vez/ me e/qui/vo/que/
pe/ro/ no/ te/ pi/do/ que/ me/ Per/do////pues/ si/ te/ /
hi/ce/ da////e/ Jo///// mi/ tam/bién/ me/ lo/ /
hi/cie/ron/ y/ na/die/ nun/ca/ me/ pi/dió/ Per/dón/ .../

Es/ a/sí/ la/ Vi/da u/nos/ ha/cen/ Mal/ que/rien/do o/tros/
co/mo/ //////ue/ ///ue/ no/ te/ pi/do/ Per/dón/
si/ te hi/ce/ da/ño/ ...lo/ Sien/// //rien/do/
nun/ca he/ prac/ti/ca/do/ la/ Pre/me/di/ta/ción/ y/ la..../ /
A/le/vo/sí/////or/ la/ Vi/da/

Pa/sar/ ha/cién/do/nos/ Da/ño/ los/ u/nos/ a/ ///tros/ es/ par/te/ de/ la/ lec/ción/ de/ Vi////e/ro/ yo/ te/ pe/di/rí/a/ Per/dón/ si/ te hu/bie/ra he/cho/ da/ño/ que/rien/do/ pe/ro/ mi/ Mal/dad/ no/ lle/ga a/ tan/to.../

Qui/zás/ ten/ga e//////Pron/// ca/bre/o/ del/ mo/men///e/ro/ lue/go/ to/do/ se/ me/ pa/sa/ co/mo/ si/ fue/ra un/ mal/ Sue/ño y/ bus/co/ /
la/ nor/ma/li/dad/ y/ si/ No/ lo en/tien/des/ .....O/ye/ ..me/ da i/gual...../
que/ re/pi////que/ yo/ no ha/go/ Nun/ca/ na/da/ con/ Mal/dad/

¿ Que/ te/ sa/be/ ma/lo....?/

Pues/ mi/ra/ que/ quie/res/ que/ te/ di/ga/ ....Jo/de////o/mo/ me/ /
Jo/do/ Yo/ cuan/do/ me ha/cen/ Da///qué/da/te/ con/ //e/no/
ol/vi/da/ lo/ Ma/////ue e/res/ Ren/co/ro////pues/ au///e/or/ por/que/ ///No.....,/

Pú/dre/te en/ tu/ Ren///so//// a/pren/de a/ con/tro/lar/ e/sa E/mo/ción,/ que/ for/ma/ par/te/ de/ la/ Mi/se/ria Hu/ma////ues/ /
el/ que/ no/ sa/be Ol/vi/dar/ ....va en/gen/dran/do el/ Mal/ has/ta/ /
te/ner/ la/ Ven/gan/za/ pre/pa/ra/da/ .....pe/ro/ cui/da/do/ pues/ el/ E/ne/mi/go/ no es/ Ton/to/ ni/ Man/co y/ lo/ mas/ se/gu/ro es/ que/ /
te es/te es/pe/ran/do/ que/ des/ un/ pa/so en/ Fal/so y/ Tal/ Vez/ /
se/ te a/de/lan/te en/ e/sa/ Ce/na/ que/ se/ sir/ve/ Frí/// te/ Jo/da/ /
El/ a/ Ti, an/tes/ que/ Tu a El,/ no/ des/pre/cies/ a/ la/ Ser/pien/te/ /
por/que/ no/ lle/va/ Cuer/nos/ ....te/ di/rí/a un/ Chi////í/ que..../
e/res/ Jo/di/do,/ Ren/co/ro/so y/ Ven/ga/ti////a/ho/ra/ que/ri/do A/mi/go es/ cuan/do/ te/ di/go...../ Ve/te.... in/me/dia/ta/men/te/ de/ Mi/ la/do/

No/ va/ya/ ser/ que/ Yo/ se/a el/ O/fen/di////Ve/te y/ //mi/res/
a/////////pues/ pue/de/ pe/nar/te aun/ /// ve/te/ Tu/ prac/ti/can/do el/ Per////ues/ tu/ si/ que/ pue/des/ ha/cer/ Da/ño/ ...Que/rien// en/ci/ma/ te/ Que///cuan/do es/tas/ Pen/san/do en/ ha/cer/ Da/ño/ con/ to/da/ la/ pre/me/di/ta/da In/ten/ción/ ...../

No hay/ na/da/ pe/or/ que/ ser/ Ren/co/ro/////ues/ es/tos...../
son/ los/ mas/ Pe/li/gro///en/ las/ Lec/cio/nes/ que/ da/ la/ Vi/da,/ /
si/ no/ sa/bes/ en/ca/jar/ y ol/vi/dar/ los/ po/si/bles/ da/ños/ que/ pue/das/ re/ci////tu E/qui/li/brio E/mo/cio/nal/ su/fri/rá y/ no/ sa/brás/ dis/fru/tar/
ni/ tam/po/co/ Vi/vir....../

A/pren/de hay/ que/ sa/ber/ Ga/nar/ y/ so/bre/ to/do/ sa////er/der/
a/su/mir/ las/ de/rro/tas/ nos/ ha/cen/ mas/ In/te/li/gen/tes,/ y/ mu/cho/ más/ Fuer/tes/ ......pe/ro/ so/bre/ to/do/ nos/ ha/ce/ ///Hu/ma/nos/
pues/ en/tien/des/ que/ Per/do/nar/ no es/ de/ dé/bi/les/ to/do/ lo/ con/tra/rio/ Per/do/nar/ es/ de/ Sa/bios..../

Por/ e/so/ no/ te/ pi/do/ Per/dón/ ....pa/ra/ que a/pren/das/ es/ta/ Lec/ción/ .......ven/ga o/ me/ jo/des/ tu o/ te/ jo/do/ Yo...../

Ma/el/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.