Análisis de "Para algún Lector" de Santiago Miranda

...con/ po/cos,/ pe/ro/ doc/tos/ li/bros/ jun/tos,/
vi/vo en/ con/ver/sa/ción/ con/ los/ di/fun/tos.../ F./ de/ Que/ve/do/



A/ten/to;/
Le/ís/te u/na am/bi/gua/ ru/na ab/sor/ta/
en/ la in/di/fe/ren/cia/ que/ no e/ra/ /
mí/a/ si/no/ de al/gún/ o/tro/ por/tan/do/ /
en/ tu/ ros/tro/ mi os/cu/ro e ig/no/to/ /
nom/bre/ ra/í/do/ co/mo u/na/ ban/de/ra/ /

Fo/rá/ne/a;/
Na/die es/ due/ño/ de/ las/ pa/la/bras/
si/no/ les/ per/te/ne/ce/mos/ a e/llas/
do/ble/ga/dos/ a/ su in/dó/mi/to/ rit/mo/
tra/lá/ tra/lá/ la/lá a/ún/ cú/an/do/ la/

Re/co/no/cis/te en/ tu/ bí/for/me/ len/gua/
el/ es/pe/jo/ bí/bli/co/ del/ in/fi/ni/to abc/da/rio/
e im/po/lu/to/ pai/sa/je a/dus/to/ quieb/ra/
fi/gu/ras/ de/ to/no,/ sen/ti/do y/ for/ma/
rit/mo,/ res/pi/ro en/ los/ es/pa/cios/
blan/cos/ y/ sus/pi/ro has/ta el/ fin/
de/ los/ tiem/pos/ clau/su/ra/dos/

Frí/gi/da/ ge/o/gra/fí/a hu/ma/na/
don/de/ so/ñar/ es/ ne/ce/sa/rio/
por/ lo/ tan/to/ di/vi/sa/mos/ /
por/ nues/tra/ cuen/ta/ cuen/tos/ /
con/ta/mos/ en/ las/ man/chas/
de/ te/mo/res/ sal/pi/ca/dos/
y en/ los/ ver/sos/ en/so/ña/dos/
ex/ta/tí/cos/ vis/lum/bra/mos/
u/na/ con/ver/sa/ción/ cer/te/ra/
con/ to/dos/ los/ muer/tos/ // O/di/se/o/

En/ca/de/na/dos/ a/ la/ ca/den/cia/
de/ su/je///si/re/nas/ nos/ lan/za/mos/
a/ la/ mar/ que hu/bo/ den/tro/
del/ hom/bre/ que an/tes/ de/ ser/ fue/
lí/qui/do/ y es/pu/ma, un/ sim/ple/ ver/so/

A/que/llas/ sim/ples/ ri/mas/
que/ ter/mi/nan/ siem/pre/
con/ u/no o/ con/si/go i/gua/les/ /
o a/que/llas/ lí/ne/as/ ce/re/bra/les/
de/ nom/bres/ y es/ti/lo/ clá/si/co/


To/do/ va/le/ sien/do a/ ca/da/ pa/so/
des/cri/to en/ el/ cam/po/ mi/na/do/
de/ los/ que/ se a/tre/ven/ a/ tra/zar/se/
e/llos/ mis/mos/ con/ sus/ lá/pi/ces/ que/bra/dos/

Des/nu/do/ yaz/go es/cri/to/
o/cul/to en/ ca/da/ pá/rra/fo/
de/ si/len/cio/ nues/tros/ muer/tos/ son/
(un/ him/no/ de/ sua/ves/ re/ta/zos)/
la/ cla/ve/ de/ con/se/jos/ sa/bios/

La/ vo/lun/tad/ de/ la/ vo/lun/tad/
es/ tu/ya/ dia/léc/ti/ca os/cu/ra/
en/se/ña/me/ tu/ cuer/po u/ni/ver/sal/
há/ga/se,/ la/ luz/ y/ lue/go/ la/ ti/nie/bla/

Ex/pan/de/ tu/ car/ne/ de/ nie/bla e i/lu/sio/nes/
a/ la/ sin/gla/du/ra/ del/ más/ a/llá in/cer/ti/dum/bre/
al/ cru/zar/ a/quel/ ex/tra/ño/ puen/te/ que/ mis/ pies/
i/ma/gi/na/rios/ so/lo/ van/ sien/do/ car/ga/dos/ por/ los/ tu/yos/
en/tre/ tú au/tor/ far/san/te y/ yo/ lec/tor/ su/pues/to/
que/ con/ju/gas/te en/ du/da/ las/ pie/zas/ mar/chi/tas/ vi/gi/la/
tu/ som/bra a/ tu/ za/ga/ ser/vi/dor,/ re/co/jo/ tus/ mi/gas/
ha/cia/ nin/gún/ lu/gar/

De/já/me/ mor/der/ la os/tia/ /
de/ la/ co/mu/nión/ con/fu/sa/
di/me/ quién/ de/ los/ dos/
e/xis/te a/ho/ra/ no/ nos/ mien/tas/

A/ los/ o/jos/ so/la/res/ de/ la/ be/lle/za/
e/ter/na/ no e/té/re/a/ na/die/ sa/be/
a/ cien/cia/ cier/ta/
co/mo/ fun/cio/na es/to/
de u/na/ be/lle/za in/ter/mi/ten/te/
que a/pa/re/ce/ vo/lun/ta/ria/men/te/
y/ se/ di/fu/mi/na/ cuan/do es/ más/
bus/ca/da/ -nues/tras/ ar/mas/ to/ma/das-/

Le/er/ con/ el/ es/pí/ri/tu/ le/er/
o/ de/vo/rar/ con/ a/ten/ta/ ter/nu/ra/
y a/si/mi/lar/ los/ mis/te/rios/ o/cul/tos/
de/ ca/da/ le/ja/no es/cri/ba y/ fan/tas/ma/

Mis/ que/ri/dos/ muer/tos/ me/ di/ri/jo/
des/de el/ pa/sa/do/ de/ quien/ vi/ve/
yo/ des/de es/te/ claus/tro/ san/to/
un/ in/ten/to/ de/ de/ci/res/ mul/ti/for/mes/


Trans/cri/bir/ lo/ sen/ti/do/
de/ la/ for/ma/ más/ cla/ra/
en/ el/ mo/men/to hu/bo al/go/
co/mo u/na/ chis/pa/ que i/rri/gó/
la/ se/mi/lla/ re/ven/ta/da/ y aun/que/
a/co/me/tió el/ llan/to a/ di/si/par/se/
la/ bru/ma/ fa/lle/ci/da y/ por/ un/ dí/vi/no/
mi/la/gro e/mer/gie/ron/ ri/sas/ y/ can/tos/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.