Análisis de "MUY ENAMORADO" de Pedro Ruiz Lopez

En/ tus/ o/jos/ ne/gros,/ se/ re/po/sa/ mi al/ma,/

en/ e/llos/ des/can/so, em/bria/ga/do/ de a/mor,/

siem/pre/ que/ los/ mi/ro/ me/ lle/no/ de/ cal/ma,/

si es/ que/ los/ con/tem/plo/ me/ sien/to/ me/jor./



be/so/ tus/ la/bios,/ y/ voy/ al/ pa/ra/í/so,/

en/ e/llos/ en/cuen/tro,/ tan/ dul/ce/ sa/bor,/

sien/to al/ ins/tan/te,/ que/ no/ to/co el/ pi/so,/

de/ di/cha in/va/di/do,/ le/jos/ del/ do/lor./



Si/ to/co/ tu/ ma/no,/ que/ lin/da/ ter/nu/ra,/

me/ sien/to/ se/gu/ro,/ me/ sien/to/ muy/ bien,/

te/nien/do a/ mi/ la/do,/ tan/ lin/da/ cria/tu/ra,/

to/do el/ mun/do es/ mí/o,/ pe/ro/ tu/ tam/bién./



Dia/lo/go,/ con/ti/go/ de/ las/ co/sas/ nues/tras,/

y/ soy/ muy/ di/cho/so, es/cu/chan/do/ tu/ voz,/

tu a/mor/ ver/da/de/ro,/ siem/pre/ me/ de/mues/tras,/

la em/pa/tí/a/ per/fec/ta,/ se en/cuen/tra en/ los/ dos./



Si/ to/co/ tu/ pe/lo,/ sien/to/ que e/res/ mí/a,/

que es/te/ mun/do es/ be/llo, y/ que/ dios/ nos/ lo/ dio,/

pa/ra es/tar/te a/man/do,/ de/ no/che y/ de/ dí/a,/

en/ los/ a/ños/ mo/zos,/ lle/nos/ de/ can/dor./



Cuan/do/ yo/ te/ mi/ro,/ con/ tu/ fi/na es/tam/pa,/

me/ lle/nas/ el/ al/ma,/ de/ fe/li/ci/dad,/

tu es/bel/ta/ fi/gu/ra,/ mi/rar/la/ me en/can/ta,/

tan/ lle/no/ de a/som/bro,/ con/ tal/ ma/jes/tad./



Muy/ e/na/mo/ra/dos,/ los/ dos/ nos/ sen/ti/mos,/

go/ce/mos/ la/ vi/da,/ lle/nos/ de/ pa/sión,/

doy/ gra/cias/ al/ cie/lo,/ de es/to/ tan/ di/vi/no,/

mien/tras/ que/ te/ can/to,/ mi/ dul/ce/ can/ción./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.