Análisis de "Sobre Educación 5 " de Raul Gonzaga
Vol/vien/do/ con/ las/ es/cue/las/
= 8 sílabas
Al/ que el/ des/ti/no/ me ha/ guia/do,/
= 8 sílabas
En/con/tré u/na/ van/guar/dis/ta/
= 8 sílabas
Con/ per/so/nal/ a/tra/sa/do;/
= 8 sílabas
Pro/fe/so/res/ con/duc/tis/tas/
= 8 sílabas
Con/ ma/es/tras/ de a/van/za/da,/
= 8 sílabas
Di/rec/to/res/ muy/ cons/cien/tes/
= 8 sílabas
Y o/tros/ de/ men/te/ ce/rra/da;/
= 8 sílabas
Me/ can/sé/ de/ tor/pe/ bro/ma/
= 8 sílabas
De/ tan/to/ tiem/po/ per/di/do,/
= 8 sílabas
Y/ con/ hu/mil/de/ cri/te/rio/
= 8 sílabas
Se/guí/ sen/ci/llo/ ca/mi/no;/
= 8 sílabas
Gran/des/ a/mi/gos/ qui/sie/ra/
= 8 sílabas
De es/ta es/cue/la/ res/ca/tar,/
= 8 sílabas (7 + 1)
Gen/te/ muy/ lim/pia y/ sin/ce/ra/
= 8 sílabas
Que/ ja/más/ po/dré ol/vi/dar;/
= 8 sílabas (7 + 1)
Pe/ro e/vi/ta/ré/ los/ nom/bres,/
= 8 sílabas
E/se/ más/ li/ge/ro in/di/cio:/
= 8 sílabas
En/con/tré/ bue/nos/ a/mi/gos/
= 8 sílabas
Y/ se/res/ muy/ en/fer/mi/zos?/
= 8 sílabas
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
