Análisis de "Sobre Educación 9 " de Raul Gonzaga
Me/ di/ri/gí al/ le/ja/no es/te/
= 8 sílabas
Siem/pre en/ pos/ de/ lo/ me/jor,/
= 8 sílabas (7 + 1)
Só/lo en/con/tré el/ gra/ve e/rror/
= 8 sílabas (7 + 1)
De u/na/ cer/di/ta in/cons/cien/te;/
= 8 sílabas
Un/ chi/que/ro/ más/ que a/gres/te,/
= 8 sílabas
Un/ de/sor/den/ su/pe/rior,/
= 8 sílabas (7 + 1)
Tal/ vez,/ lo/ que e/ra/ pe/or,/
= 8 sílabas (7 + 1)
Que e/ra in/cul/ta e im/per/ti/nen/te;/
= 8 sílabas
Te e/xi/gí/a un/ gran/ con/trol/
= 8 sílabas (7 + 1)
Cuan/do a/que/lla/ ni/ po/dí/a/
= 8 sílabas
Ha/llar/ un/ a/e/ro/sol,/
= 8 sílabas (7 + 1)
U/na/ bo/le/ta o u/na/ lis/ta;/
= 8 sílabas
Al/go/ bue/no en/ e/se/ sol:/
= 8 sílabas (7 + 1)
U/na/ men/te/ fu/tu/ris/ta?/
= 8 sílabas
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
