Análisis de "Color a ella " de UnPoetaHerido

Mis/ dí/as/ es/ta/ban/ lle/nos/ de/ nu/bes/ gri/ses/ /
No ha/bí/a/ na/da/ bue/no/ so/lo ha/bí/a/ mo/men/tos/ tris/tes/ /
Has/ta/ que un/ dí/a a/pa/re/ció e/sa/ chi/ca her/mo/sa/ /
Que/ vi/no a/ pin/tar/ to/do/ mi/ mun/do/ de/ co/lor/ de/ ro/sa/ /
Siem/pre/ que/ la/ ve/o/ re/cuer/do/ que e/lla es/ mi/ luz/ /
La/ que/ qui/tó/ las/ nu/bes/ gri/ses/ y el/ cie/lo/ vol/vió a/ pin/tar/ de a/zul/
E/lla/ la/ chi/ca/ que/ con/ so/lo/ ver/me/ lle/go a/ mi/ co/ra/zón/ /
Y/ que/ con/ so/lo/ to/car/me/ me hi/zo/ sen/tir/ el/ ro/jo/ pa/sión/
E/sa/ chi/ca/ con/ sus/ la/bios/ co/lor/ car/mín/ /
Y/ que ha/ce/ mi/ co/ra/zón/ pal/pi/tar/ sin/ fin/ /
Chi/ca es/pe/cial/ de o/jos/ ma/rro/nes/ /
Que/ con/ so/lo/ ver/los/ me ha/ce/ sen/tir/ mil/ e/mo/cio/nes/ /
Chi/ca/ que/ cual/ fru/ta en/ el/ a/mor/ mi hi/zo/ ma/du/rar/
En/ es/te ám/bi/to/ ya/ no es/toy/ ver/de, es/toy/ lis/to/ pa/ra a/mar/
Chi/ca/ / ú/ni/ca y/ di/fe/ren/te a/ las/ de/más/ /
Pu/ra/ co/mo al/ a/gua, en/ la/ cual/ quie/ro/ na/dar/ /
Cuan/do es/toy/ con/ e/lla el/ sol/ a/ma/ri/llo/ tie/ne un/ bri/llo/ ra/dian/te/ /
Y en/ e/lla e/so/ tie/ne un/ e/fec/to/ que/ me ha/ce/ mas/ e/na/mo/rar/me/ /
La/ chi/ca es/pe/cial/ a/ la/ que/ na/die/ pue/de i/gua/lar,/ A/ la/ que un/ dí/a/ me/ gus/ta/rí/a/ ver/la/ de/ blan/co en/ el/ al/tar/ /
Po/e/ma/ de/di/ca/do a/ la/ mu/jer/ que/ me hi/zo ol/vi/dar/ los/ mo/men/tos/ gri/ses/ y/ tris/tes/ /
Y/ que/ me hi/zo/ vi/vir/ sin/ pa/rar/ so/lo/ mo/men/tos/ y/ co/lo/res/ fe/li/ces/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.