Análisis de "La ciudad. " de ErC

La/ ciu/dad/ i/ni/cia/ con/ un/ es/pec/ta/cu/lar/ e/nor/me/ ben/di/cien/do/ la en/tra/da/ con/ un/ ?Bien/ve/ni/dos,?/
as/fal/to/ lar/go y/ pla/no, en/ o/ca/sio/nes/ a/gu/je/ra/do/ con/ par/ches/ en/ el/ ca/mi/no/ pa/ra/ di/si/mu/lar/ que e/res/ bien/ve/ni/do./

El/ tra/mo es/ lar/go en/ la/ ci/vi/li/za/ción/ a/ me/dias,/ bal/dí/os/ por/ los/ re/de/do/res,/ al/ la/do/ de/ gran/des/ com/ple/jos/ in/dus/tria/les,/ ho/ga/res/ gi/gan/tes/ que/ que/dan/ va/cí/os/ por/ sus/ ha/bi/tan/tes,/ sa/len,/ co/rren,/ /
bus/can/do el/ pan,/ en/tre/gan/do el/ tiem/po,/ pa/ra al/can/zar/ un/ po/co/ más/ de/ co/mo/di/dad,/ los/ más/ pe/que/ños/ se es/ca/bu/llen/ en/tre/ los/ li/bros/ va/cí/os/ en/ la au/las/ del/ ol/vi/do,/ con/ los/ do/cen/tes/ de/ plás/ti/co/ que ha/blan/ y en/se/ñan/ a/ me/dias/ por/ las/ pe/nas./

Son/ gran/des/ los/ rec/tán/gu/los/ don/de/ se en/cuen/tran/ las/ mi/les/ de/ ca/sa i/gua/les,/ bo/ni/tas,/ del/ mis/mo/ co/lor,/ por/ lo/ re/gu/lar/ blan/cas,/ pa/ra/ no al/te/rar/ el/ or/den,/ ni/ la/ si/me/trí/a,/ ni/ rom/per/ con/ la i/gual/dad/ de/ la/ mis/ma/ ru/ti/na./

A/van/zas/ ki/ló/me/tros,/ me/tros,/ y ob/ser/vas/ a/ los/ la/dos/ o/bras/ ar/qui/tec/tó/ni/cas/ que/ pa/re/cen/ ar/te,/ pe/ro/ den/tro/ de e/llas/ en/cuen/tras/ cua/dros/ de/ dos/ me/tros/ de á/re/a,/ don/de/ se en/cuen/tra un/ es/cri/to/rio, u/na/ má/qui/na y/ mi/les/ de/ pá/gi/nas/ en/ blan/cas/ o/ con/ pa/la/bras/ ra/ras,/ que un/ so/lo hom/bre/ tie/ne/ que/ vol/ver/ a/ che/car,/ a/co/mo/dar,/ e/ti/que/tar/ en/ su/ la/bor/ de/ diez/ ho/ras/ o/ do/ce ho/ras,/ por/ un/ sa/la/rio/ pa/ra/ com/ple/tar/ el/ al/muer/zo, el/ sus/ten/to/ de/ la/ fa/mi/lia./

To/mo u/na/ cur/va el/ as/fal/to/ de/sa/pa/re/ce,/ me en/cuen/tro/ con/ el/ si/gi/lo/ de/ la/ ciu/dad,/ car/to/nes,/ car/te/ras,/ sir/ven/ de/ ca/sa,/ de/ te/cho en/ es/ta á/re/a, hue/le a/ clo/a/ca,/ per/so/nas/ mues/tran/ la/ ca/ra, en/ e/llas/ ve/o/ tris/te/za,/ do/lor,/ can/san/cio,/ pe/re/za, al/gu/nos/ ni/ños/ con/ bol/sas/ en/ la/ ma/no/ y o/jos/ ro/jos,/ de/mues/tran/ que/ van/ dro/ga/dos,/ tal/ vez/ es/ com/pren/si/ble,/ bus/car/ u/na/ sa/li/da/ de/ la/ re/a/li/dad/ que/ vi/ven./

Ve/o es/cue/las/ en/ la/ pe/ri/fe/ria, al/gu/nas/ son/ va/go/nes,/ o/tras/ ca/sas/ a/rrum/ba/das,/ el/ ma/es/tro/ se/ ve/ can/sa/do, a/go/bia/do/ por/ no en/con/trar/ el/ mé/to/do/ de en/se/ñan//a/pren/di/za/je/ pa/ra/ lo/grar/ el/ cam/bio/ de/ los/ diez/ hu/ma/nos/ que/ tie/ne en/fren/te/ sen/ta/dos./

Las/ en/tra/ñas/ de/ mi/ cuer/po/ se/ re/tuer/cen/ al/ ver/ las/ di/fe/ren/cias/ de/ la/ ciu/dad,/ al/ co/no/cer/ sus/ par/tes,/ los/ pe/sa/res/ de/ sus/ ha/bi/tan/tes,/ los/ pro/ble/mas/ que/ tie/ne el/ que ha/bi/ta/ la/ ca/sa/ gran/de/ con/ sus/ mue/bles/ so/los,/ sus/ son/ri/sas/ si/len/cio/sas/ y/ su/ vi/da e/ti/que/ta/da; en/ un/ la/do el/ po/bre en/ su/ mí/se/ra a/ cin/co/ mi/nu/tos/ de/ lo/ que/ de/se/a/ la/ ca/sa/ gran/de/ con/ sus/ mi/les/ de/ co/sas,/ el/ ni/ño/ tris/te/ se/rá/ ma/ña/na el/ de/lin/cuen/te/ que a/cri/bi/lle en/ las/ ca/lles/ so/las./

A/van/zo/ más/ y/ más/ has/ta el/ lu/gar/ de/ la/ so/le/dad,/ al/gu/na/ mu/jer/ mues/tra/ sus/ en/can/tos/ o/fre/cien/do/ su/ cuer/po/ pen/san/do/ que/ quie/ro al/go,/ ca/e/ de es/pal/das/ un/ bo/rra/cho,/ se a/ho/ga en/ sus/ es/pas/mos,/ gri/ta un/ can/tan/te/ mu/do en/ la es/qui/na/ pi/dien/do u/na/ mo/ne/da/ pa/ra/ vol/ver/ a/ la/ can/ti/na./

Ca/mi/no, en/ es/tos/ la/res,/ el/ lu/gar/ de/ las/ o/por/tu/ni/da/des,/ so/lo/ se/ ven/ au/tos/ con/ ca/be/zas/ en/ o/tros/ mun/dos,/ de/se/an/do en/con/trar/ el/ sue/ño/ que en/ la/ ni/ñez/ tu/vie/ron,/ so/lo/ se/ ven/ las/ ca/lles/ con/ sus/ nom/bres/ de/ per/so/nas/ im/por/tan/tes/ pin/ta/das/ con/ el/ ar/te/ de/ la/ ca/lle, u/na/ ga/le/rí/a e/ter/na/ gra/cias/ al/ gra/fi/ti en/ las/ ca/lles/ muer/tas./

Me/ de/ten/go/ le/ son/rió al/ vie/jo/ que o/fre/ce un/ ca/ra/me/lo/ por/ un/ di/ne/ro, un/ ?Dios/ te/ ben/di/ga?/ por/ al/go/ que/ se/a/ co/mi/da./

Quie/ro/ llo/rar,/ ter/mi/nar/ a/quí/ mi/ ca/mi/no,/ ya/ me/ can/so es/ta/ ciu/dad?/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.