Análisis de "DÍA DEL NIÑO" de Jesheral
Des/pués/ de in/fan/til/ con/cur/so/
= 8 sílabas
cu/ya/ prue/ba/ fue/ "ga/te/ar,"/
= 9 sílabas (8 + 1)
si/gue el/ pro/gra/ma/ su/ cur/so/
= 8 sílabas
y/ nos/ vuel/ven/ a in/for/mar./
= 8 sílabas (7 + 1)
Lap/so/ de/ tiem/po/ men/cio/na,/
= 8 sílabas
quien/ lo ex/pre/sa el/ La/ta/pí/
= 8 sílabas (7 + 1)
a/ tan/ a/ma/ble/ per/so/na,/
= 8 sílabas
le/ di/go/ que/ no es/ a/sí./
= 8 sílabas (7 + 1)
que es/ un/ ple/o/nas/mo/ de/cir,/
= 9 sílabas (8 + 1)
"en/ es/te/ lap/so/ de/ tiem/po"/
= 8 sílabas
y aun/que un/ po/co a/ des/tiem/po/
= 7 sílabas
se/ lo/ qui/se/ trans/mi/tir./
= 8 sílabas (7 + 1)
y aun/que un/ po/co a/ des/tiem/po/
= 7 sílabas
se/ lo/ qui/se/ trans/mi/tir./
= 8 sílabas (7 + 1)
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
