Análisis de "\"Yo estoy con los muchachos\" " de Hermes Antonio Varillas Labrador

"Yo es/toy/ con/ los/ mu/cha/chos"/ /



?Yo es/toy/ con/ los/ mu/cha/chos,/ mi/ro/ can/ti/da/des/ de/ fo/tos,/ e/llos,/ los/ mu/cha/chos,/ su/ fu/ria,/ su i/ra,/ su in/con/for/mi/dad,/ su/ ra/bia, ¿y/ por/ qué/ no,?/ su/ po/qui/to/ de o/dio,/ su/ gra/mo/ de/ vio/len/cia./ No/ son/ san/tos,/ ni/ re/zan/de/ros,/ ni/ ci/vi/lis/tas,/ ni/ po/e/tas./ Son/ e/so,/ mu/cha/chos./ No es/tán/ he/chos/ de/ ra/zo/nes,/ si/no/ de/ co/ra/zo/nes,/ sus/ o/jos/ en/cen/di/dos/ de/ tan/to hu/mo/ ver/de,/ la/ pie/dra en/ la/ ma/no,/ la/ chi/na es/ti/ra/da y/ cal/cu/la/da,/ la/ bo/te/lla/ de/ cer/ve/za he/cha/ de/ tra/po y/ ga/so/li/na,/ de/ tra/po y/ que/ro/se/ne,/ bo/te/lli/ta in/ge/nua/ que es/cu/pe/ fue/go/ con/tra/ ba/las./ I/gual,/ es/toy/ con/ los/ mu/cha/chos./ Con/ e/sa/ ca/ra/ji/ta/ que/ no/ pa/sa/ los/ 20/ y/ le ha/ce u/na/ gran/ pu/ñe/ta a/ la/ tan/que/ta,/ con/ e/sa/ que a/bra/za al/ Guar/dia/ tra/tan/do/ de a/blan/dar/lo/ pa/ra/ que/ no/ le/ dis/pa/re,/ con/ e/se/ que/ le/ pin/ta u/na/ pa/lo/ma/ con/ bra/zo/ ta/tua/do/ de/ gue/rre/ro,/ co/mo/ si/ la/ gro/se/rí/a/ de/rrum/ba/ra/ la es/co/pe/ta,/ con/ la/ que/ sa/ca el/ vio/lín/ y/ to/ca el/ him/no/ na/cio/nal,/ co/mo/ si/ la/ Guar/dia/ la/ fue/ra a en/ten/der./

Yo es/toy/ con/ los/ mu/cha/chos,/ e/qui/vo/ca/dos/ o/ no,/ con/ su/ me/gá/fo/no y/ su/ re/sis/ten/cia,/ su/ gua/rim/ba y/ su/ de/so/be/dien/cia,/ con/ los/ que/ se es/ca/pan/ de/ las/ ma/dres,/ que/ ya/ no/ pue/den/ a/tar/los/ a/ las/ ca/sas,/ los/ mu/cha/chos/ que hi/cie/ron/ de/ la/ ca/lle/ su/ cam/po/ de/ de/fen/sa./ Con/ los/ mu/cha/chos/ que/ se em/pe/ci/nan/ en/ des/per/tar/ un/ pa/ís/ dor/mi/do/ que/ so/lo/ se/ la/men/ta, un/ pa/ís/ ver/bo,/ pa/ís/ paz/ de/ la/ fe/a,/ de/ la/ su/mi/sa,/ de/ la/ con/fe/ren/cia./

Yo es/toy/ con/ los/ mu/cha/chos,/ ol/vi/dé/ pa/ra/ qué/ sir/ve el/ ver/bo,/ les/ lle/vo a/gua,/ tra/pos/ y/ vi/na/gre./ Los/ mu/cha/chos/ que/ me/ re/cuer/dan/ que a/ún/ no es/toy/ muer/ta,/ que es/te/ pa/ís/ es/ mí/o,/ que es/te/ pa/ís/ nos/ me/re/ce./

Es/toy/ con/ los/ mu/cha/chos,/ e/qui/vo/ca/dos/ o/ no. Es/toy/ con/ los/ mu/cha/chos/ que/ llo/ran/ en/ la/ no/che/ ca/lla/di/tos,/ que/ se/ so/ban/ los/ mo/re/to/nes/ y en/tie/rran/ a/ sus/ muer/tos./

Es/toy/ con/ los/ mu/cha/chos,/ i/no/cen/tes,/ in/ge/nuos,/ lu/cha/do/res,/ so/ña/do/res,/ qui/zás/ por/que/ tu/ve/ 20,/ qui/zás/ por/ ver/güen/za/ de/ de/jar/los/ so/los,/ no/ sé,/ por/ i/rres/pon/sa/ble,/ por/ mi/ pe/que/ña/ cuo/ta/ de o/dio,/ por/que/ cre/o en/ las/ con/quis/tas,/ no en/ las/ re/ga/lí/as,/ por/que/ soy/ co/mo e/llos,/ un/ po/co/ ton/ta, o/tro/ bra/ví/a, o/ sim/ple/men/te/ por/que/ no/ me/ da/ la/ ga/na/ de/ de/jar/le/ mi/ pa/ís/ a/ las/ hie/nas./

Es/toy/ con/ los/ mu/cha/chos,/ con/ sus/ ros/tros/ ce/ni/zas,/ sus/ ma/nos/ he/ri/das,/ sus/ ro/di/llas/ pe/la/das,/ con/ su a/fo/ní/a,/ con/ su/ can/san/cio,/ con/ su/ due/lo,/ con/ su/ llan/to,/ con/ su/ frus/tra/ción,/ con/ su im/po/ten/cia,/ con/ ca/da/ pie/dra, en/ ca/da/ no/che, en/ ca/da/ dí/a/ de es/ta/ gran/ re/vuel/ta."/ -/ A/nó/ni/mo/

...Y/ tam/bién/ yo es/toy/ con/ los/ mu/cha/chos,/ con/ e/sos/ que/ li/bran/ u/na/ ba/ta/lla/ que/ no es/ de e/llos,/ con/ los/ mu/cha/chos/ que/ muy/ res/pon/sa/ble/men/te aun/que/ con/ su/ ros/tro/ mu/chas/ ve/ces/ cu/bier/tos,/ dan/ la/ ca/ra y/ po/nen/ el/ pe/cho an/te/ las/ bom/bas/ la/cri/mó/ge/nas/ de/ los/ go/ri/las/ ge/no/ci/das/ del/ ré/gi/men./

Yo es/toy/ con/ los/ mu/cha/chos,/ pues/ la e/dad/ pro/me/dio es/tá en/ los/ 20/ a/ños/ a/pro/xi/ma/da/men/te,/ si/ res/ta/mos/ los/ 18/ de/ des/truc/ción/ que/ pa/de/ce/ nues/tra/ Na/ción,/ en/ton/ces/ po/de/mos/ de/cir/ que/ su/ ti/tá/ni/ca/ lu/cha es/ ver/da/de/ra/men/te/ más/ que u/na o/di/se/a ha/cia/ la/ li/ber/tad,/ a/pe/nas/ con/ta/ban/ con/ u/nos/ 2,/ 3,/ 4/ o/ 5/ a/ños/ a/ lo/ su/mo, (o/tros/ ni ha/brí/an/ na/ci/do.)/

Yo es/toy/ con/ los/ mu/cha/chos/ por/que/ / lo/ que ha/cen,/ lo ha/cen/ cons/cien/tes/ que/ no/ tie/nen/ la/ cul/pa,/ la/ cul/pa es/ de/ cons/cien/tes/ o in/cons/cien/tes/ cóm/pli/ces/ ve/ne/zo/la/nos/ que ha/ce/ ca/si/ dos/ dé/ca/das/ cuan/do e/llos/ e/ran/ a/pe/nas/ ni/ños/ de/ pe/cho, e/sos/ cóm/pli/ces/ me/dian/te un/ ga/rra/fal/ e/rror/ a un/ char/la/tán/ gol/pis/ta y/ me/ga/ló/ma/no/ me/dian/te/ vo/tos/ al/ po/der/ su/bie/ron./

Yo es/toy/ con/ los/ mu/cha/chos/ por/que/ no/ ven/den/ su/ ver/ti/ca/li/dad/ en/ diá/lo/gos/ que/ sos/pe/cho/sa/men/te/ pa/re/cen/ li/bre/tos/ pre/pa/ra/dos/ pa/ra un/ bu/fón/ show/ en/ un/ te/a/tro./

Yo es/toy/ con/ los/ mu/cha/chos/ por/que/ quie/ren/ u/na/ Ve/ne/zue/la/ nue/va/ di/ri/gi/da/ por/ ver/da/de/ros/ lí/de/res/ con/ ho/nes/ti/dad,/ con/ bon/dad,/ con/ hu/mil/dad,/ y/ no/ por/ am/bi/cio/sos/ y/ per/ver/sos/ po/li/ti/cas/tros./

Yo es/toy/ con/ los/ mu/cha/chos/ por/que/ de/mues/tran/ a/ to/do un/ pue/blo/ que hay/ que/ de/jar/ el/ mie/do a un/ la/do,/ que/ pre/fe/ri/ble es/ re/ci/bir/ el/ im/pac/to/ de/ per/di/go/nes/ a/ vi/vir/ e/ter/na/men/te a/rro/di/lla/dos/ y es/cla/vi/za/dos./

Yo es/toy/ con/ los/ mu/cha/chos/ por/que en/ es/ta/ lu/cha/ de/si/gual/ su/ can/to/ por/ la/ li/ber/tad/ ha/rá a/ la a/pa/tí/a/ des/per/tar/ y/ re/ac/cio/nar/ y/ co/mo/ bra/vo/ pue/blo en/ tem/pes/tad/ a/ la/ ti/ra/ní/a/ ven/ce/rá/ no/ de/ for/ma/ vio/len/ta/ si/no/ por/ el/ can/san/cio./

Yo es/toy/ con/ los/ mu/cha/chos/ por/que en/ el/ fon/do/ la/ fe y/ la es/pe/ran/za/ me ha/cen/ cre/er/ en/ un/ nue/vo a/ma/ne/cer/ don/de e/llos/ ten/gan/ de/re/chos,/ ten/ga o/por/tu/ni/da/des/ y/ con/di/cio/nes/ pa/ra/ me/ter/ su hom/bro/ con/ cre/a/ti/vi/dad,/ con/ te/són,/ con/ ta/len/to y/ re/cons/truir/ es/te/ pa/ís/ a/ fuer/za,/ no/ de/ pe/re/za,/ ni o/cio,/ si/no/ con/ dig/no/ tra/ba/jo?/

Y/ co/mo/ no/ voy/ a es/tar/ con/ los/ mu/cha/chos,/ si/ com/par/tien/do/ con/ e/llos/ en/ las/ au/las,/ a/pren/dí a en/ten/der/ su ím/pe/tu/ de/ re/bel/dí/a,/ sus/ ra/zo/nes/ y/ su/ por/fí/a/ de/ ser/ ge/ne/ra/ción/ de/ re/le/vo/ con/ ga/ran/tí/as/ pa/ra un/ ma/ña/na/ que/ se/a ex/tra/or/di/na/rio/ dí/a y/ re/ci/ban/ con/ ga/llar/dí/a/ las/ res/pon/sa/bi/li/da/des/ de/ la/ la/bor/ de/ mu/chos/ a/dul/tos,/ en/ la ar/te/sa/ní/a,/ la/ me/di/ci/na,/ la in/ge/nie/rí/a, o,/ de en/se/ñar/ con/ pe/da/go/gí/a,/ con/ di/dác/ti/ca/ y an/dra/go/gí/a/ que/ los/ sue/ños/ no/ se/ con/quis/tan/ con/ co/bar/dí/a, y/ na/da/ va/len/ si/ son/ re/ga/lí/as./

Co/mo/ no/ voy/ a es/tar/ con/ los/ mu/cha/chos/ si has/ta/ me ins/pi/ran/ a es/cri/bir/ en/ pro/sa o en/ mi/ nú/bil/ y/ con/tes/ta/ta/ria/ po/e/sí/a./



?La/ go/ta/ no ho/ra/da/ la/ ro/ca/ por/ su/ fuer/za/ si/no/ por/ su/ cons/tan/cia?/ -/ Pu/blio O/vi/dio/ Na/són/



Dis/po/ni/ble en:/ //////fa/ce/bo/////ho//////

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.