Análisis de "Trenes perdidos" de littlebee.



Me en/can/ta/ba,/ su o/lor/ a/ ta/ba/co,/
= 10 sílabas

mez/cla/do/ con/ la/ co/lo/nia/ de/ Cal/vin/ Klein./
= 13 sílabas (12 + 1)

Me en/can/ta/ba,/ su/ bar/ba/ de/ cua/tro//as,/
= 12 sílabas

que/ le ha//a/ pa/re/cer/ ma/yor/ y/
= 11 sílabas (10 + 1)

me ha//a/ cos/qui/llas/ al/ be/sar/me./
= 10 sílabas


Me en/can/ta/ba,/ su/ ban/da/ so/no/ra/ /
= 11 sílabas

de/ gru/pos/ de/ Rock/ de/ los/ se/ten/ta./
= 10 sílabas

Me en/can/ta/ba,/ la/ de/li/ca/de/za/ con/ la/
= 13 sílabas (12 + 1)

que/ me/ be/sa/ba/ por/ las/ ma/ña/nas,/
= 10 sílabas

pa/ra/ no/ des/per/tar/me,/ /
= 8 sílabas

cuan/do/ se i/ba a/ tra/ba/jar./
= 8 sílabas (7 + 1)


Me en/can/ta/ba,/ cuan/do/ se/ que/da/ba/ dor/mi/do,/
= 13 sílabas

mien/tras/ le/ to/ca/ba el/ pe/lo./ /
= 9 sílabas

Me en/can/ta/ba/ la/ tran/qui/li/dad/ y/ cal/ma/ que/ des/pren//a,/
= 17 sílabas

su ha/bi/li/dad/ pa/ra ha/cer/me/ son/re/ír./
= 12 sílabas (11 + 1)


Y/ to/do,.../ to/do/ se/ re/su/me en/ un/ me en/can/ta/ba./
= 14 sílabas

Por/que/ por/ co/bar/des,/ per/di/mos/ el/ tren,/ y/ por/ va/gos,/
= 15 sílabas

los/ dos/ sa/be/mos/ que/ no/ va/mos/ a an/dar./
= 12 sílabas (11 + 1)

Que/ la/ dis/tan/cia es/ muy/ lar/ga, y/ que/
= 10 sílabas (9 + 1)

la in/cer/ti/dum/bre hie/la el/ co/ra/zón/
= 10 sílabas (9 + 1)

cuan/do/ se a/ma/ y e/go/ís/ta/men/te/ se/ quie/re./
= 13 sílabas


Y,/ ¿sa/bes?/
= 3 sílabas


es/ u/na/ pe/na./
= 5 sílabas









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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.