Análisis de "CLOTILDE (cuento real)" de Amalia Lateano

Em/pu/jan/do un/ ca/rri/to/ Clo/til/de a/rre/me/tió/ la/ puer/ta a/pe/nas/ en/tre/ce/rra/da. A/brió/ las/ cor/ti/nas/ del/ am/plio/ ven/ta/nal/ que/ te/ní/a/ su/ vis/ta al/ pa/tio/ don/de/ / los/ ja/ca/ran/da/es/ chis/pe/a/ban/ sus/ ce/les/tes/ flo/res/ con/ el/ ma/ti/nal/ / cie/lo/ des/pe/ja/do./

Y/ con/ voz/ de/ true/no/ di/jo:/ -/ ¡Ho/la, ho/la!/ ¿Có/mo a/ma/ne/ció/ mi/ con/sen/ti/do a/mi/go/ pre/fe/ri/do?/ /
- En/tre/ dos/ lu/ces,/ es/ co/mo/ me/ sien/to. U/na es/ el/ sol,/ en/ el/ cie/lo, y/ la o/tra/ / ca/mi/na a/ mi/ la/do./ / /

E/ra/ vís/pe/ra/ de/ na/vi/dad/ y has/ta/ los/ jaz/mi/ne/ros/ es/ta/lla/ban/ con/ más/ per/fu/me/ des/de el/ jar/dín./

_Y e/mi/tió u/na/ tos/ ron/ca.../ ?/

-¿Quién/ yo?/ ja/ja/ja,/ ¿y Ud./ có/mo/ / me/ ve.? A/ ver?/ Dé/me el/ bra/ci/to?/ -/

Y/ con/ ma/es/trí/a/ pu/so el/ ten/sió/me/tro. Y/ le/ co/lo/có/ sin/ de/cir/ más/ el/ ter/mó/me/tro en/ la/ bo/ca./

Lue/go a/no/tó en/ la/ pla/ni/lla/ que/ col/gó/ nue/va/men/te a/ los/ pies/ de/ la/ ca/ma./

--Bue/no, a/ho/ra/ vie/ne/ lo/ más/ lin//Voy/ a/ ba/ñar/lo./

Lo/ des/nu/da/ré,/ mu/cha/cho y/ no/ se o/pon/ga!!/


- No./ No/ me/ voy/ a/ ne/gar?/ (/ Y/ vol/vió a/ to/ser.)/ Soy/ to/do/ tu/yo?/


E/lla/ con/ cui/da/do/ le/ sa/ca/ la in/con/fun/di/ble/ ba/ta/ del/ ho/a/pi/tal,/ que/ tie/ne el/ lo/go/ bor/da/do,/

y en/ u/na/ fuen/tón/ ro/jo/ re/mo/ja/ la es/pon/ja en/ un/ lí/qui/do/ / ja/bo/no/so./ /

Lo/ sien/ta/ con/ de/li/ca/de/za y/ le/ res/trie/ga/ sua/ve/men/te el/ pe/cho, el/ cue/llo,/ la es/pal/da,/ los/ bra/zos,/ / y/ las/ ma/nos./

Con/ u/na/ ja/rra/ / le/ la/va/ la/ ca/be/za,/ des/pa/cio/sa/men/te./

Lo/ se/ca/ bien/ y/ lo/ vuel/ve a/ re/cos/tar/ / muy/ lán/gui/da/men/te en/ la/ ca/ma./

Bue/no/ mu/cha/chi/to,/ te/ la/va/ré/ / / las/ pier/nas?/ -/ le/ di/ce, y/ con/ se/gu/ra/ de/li/ca/de/za/ pro/ce/de a/ la hi/gie/ne./

- Bue/no,/ cuan/do/ di/go/ que/ / / la/vo/ to/do,/ la/vo/ to/do. A/ ver/ el/ pa/ja/ri/to/

--Y/ si/ que/ries,/ pue/de/ / ha/cer/lo?/ Pe/ro/ no/ ten/gas/ cui/da/do/ por/que/ / no/ can/ta/ /

Ja/ja/ja,/ _rí/e/ Clo/til/de? _¡Y/ si/ se/ des/pier/ta!/ / ¡Me/ pue/de/ sor/pren/der/ co/mo/ tan/tos/ o/tros!/ ?y/ lar/ga u/na/ so/no/ra/ car/ca/ja/da./

-No./ ¡No/ cre/o,!/ ya es/tá/ com/ple/ta/men/te/ ca/í/do. Ha/ce/ tan/to/ tiem/po/ / / que/ no/ can/ta-?/

Sin/ em/bar/go,/ me/jor/ que/ no ha/ble?/ de/be/ te/ner/ mu/chas/ his/to/rias?/ ja/ja/ja/ _rió/ la en/fer/me/ra./ /
- Al/gu/nas.../ / pe/ro/ son/ / his/to/rias/ muy/ vie/jas./ Vie/jas/ / y/ muer/tas/ co/mo/ yo/ mis/mo./

--No ha/bles/ pa/va/das./ Vos/ no es/tás/ muer/to,/ mu/cha/chi/to.../


- Es/toy/ muy/ can/sa/do./ No/ quie/ro/ vi/vir-.?/

-Va/mos,/ va/mos,/ de/je/ de/ pen/sar/ en/ co/sas/ tris/tes./ Pon/ga/ vo/lun/tad,/ mi a/mi/go./


- No/ ten/go/ ga///me/ sien/to/ des/ga/na/do?/ /

La en/fer/me/ra/ guar/dó/ to/do y/ cuan/do/ se/ dis/po/ní/a a ir/se, el/ an/cia/no/ le/ to/mó/ la/ ma/no y/ la a/pre/tó/ muy/ fuer/te./


Lo/ mi/ró y/ vio/ que/ te/ní/a/ los/ o/jos/ ce/rra/dos./ Y/ no/tó/ / paz/ en/ su/ ros/tro./ Ni un/ sus/pi/ro/ ni un/ ges/to./ Ni un/ es/ter/tor./ Na/da./
Clo/til/de/ son/rió a/mo/ro/sa/men/te./ Se in/cli/nó a/ be/sar/ su/ fren/te. A/pa/gó/ las/ má/qui/nas,/ le/ qui/tó/ las/ a/gu/jas/ del/ bra/zo/ del/ga/do y/ flá/ci/do./ Se en/ju/gó u/na/ lá/gri/ma y/ con/ mu/cho/ brí/o em/pu/jó el/ ca/rri/to/ fue/ra/ de/ te/ra/pia in/ten/si/va./

En/ el/ pa/si/llo/ mi/ró el/ Pe/se/bre/ que ha/bí/an/ ar/ma/do/ con/ sus/ co/le/gas/ y/ se/ lar/gó a/ llo/rar./



A/MA/LIA/ LA/TE/A/NO/

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DE/RE/CHOS/ DE AU/TOR/ RE/SER/VA/DOS/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.