Análisis de "Mi bote vacío, conmigo." de Leoner Lozano

Des/de/ le/jos/ es/toy/ ca/mi/na/do,/

Por/ las/ ve/nas/ del/ si/glo,/

Mien/tras/ au/tos/ pa/san,/

...

Me/ di/cen/ que es/toy/ en/ la/ mis/ma/ ca/ma/ que a/yer./

...

Mis/te/rio/so/ del/ mun/do/

Es/ta es/ mi/ dan/za an/ces/tral,/

Mis/ bra/zos/ jun/to al/ in/fi/ni/to/ cie/lo,/

La/ flo/ra/ de/ mis/ pa/la/cios/ de a/gua,/

To/man/ for/ma/ los/ ni/ños/ bu/ce/an/do,/

En/tre/ los/ más/ re/nom/bra/dos/ es/con/di/tes/ de in/fan/cia/ su/bli/me,/

Qué es/ si/no, u/na i/rre/fu/ta/ble, el/ na/cer/ de/ to/da u/na/ re/ve/la/ción/ de/ se/re/ni/dad/ en/ la/ frag/men/ta/da es/pe/cie/ que es/ nues/tra/ men/te./

Ob/ser/va/mos/ a un/ ga/to/ gris/ os/cu/ro/ ca/zan/do a/ pi/cho/nes,/ de/trás/ y/ sin/ a/brir/ el/ a/som/bro/ que/ nos/ do/mi/nó es/tu/vo/ siem/pre in/vi/si/ble en/ a/que/lla/ cús/pi/de/ de/ se/me/jan/zas,/ no/ só/lo ha/blo/ del/ a/mi/go/ fe/li/no/ si/no/ de/ su/ for/ma/ de ac/tuar,/ si/no/ de/ los/ se/res/ a/par/te/ de/ no/so////scu/char/ has/ta ex/pul/sar/ el/ en/tor/no,/ di/si/pan/do el/ la/ de/ci/sión/ del/ mo/men/to/ fu/tu/ro. El/ fu/tu/ro es/ el/ hoy,/ es/tá/ cir/cu/lan/do,/ to/do es/ lo/ mis/mo; el/ pre/sen/te es/ el/ pa/sa/do/ mol/de/án/do/se a/ sí/ mis/mo./

Cuan/to/ pa/sa/ que el/ po/e/ta/ no/ sa/le al/ mun/do a/ gri/tar/ de/ lo/cu/ra/ sus/ más/ pro/fun/dos/ de/ de/se/os./ La/ car/ne/ vi///el/ es/pec/tro/ de/ su/ pa/la/bra,/ su/ dá/ga en/ tú/ co/ra/zón,/ por/que el/ po/e/ta, a/se/si/na/ tam/bién./ A/ma y/ cul/mi/na,/ flo/re/ce y/ mar/chi/ta, e/sa es/ su/ be/lle/za,/ la/ vi/da/ pro/pí/a en/ sus/ de/se/os/ de hu/ma/ni/dad/ com/ple/ta,/ sin/ or/de/nan/za./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.