Análisis de "Pobres niños." de José Moscoso Vega
Se/ le/van/tan/ ca/da/ ma/ña/na,/
= 9 sílabas
es/pe/ran/do en/con/trar,/
= 7 sílabas (6 + 1)
so/bre/ la/ ta/bla a/li/men/to,/
= 8 sílabas
que/ pue/dan/ de/sa/yu/nar./
= 8 sílabas (7 + 1)
Son/ los/ ni/ños/ que/ no/ go/zan,/
= 8 sílabas
la a/bun/dan/cia/ de/ la/ ri/que/za,/
= 9 sílabas
vi/ven/ co/mien/do a/ ve/ces,/
= 7 sílabas
son/ víc/ti/mas/ de/ la/ po/bre/za./
= 9 sílabas
Aun/que/ sus/ pa/dres/ lu/chan,/
= 7 sílabas
por/ tra/er/ a/ la/ me/sa el/ pan,/
= 9 sílabas (8 + 1)
o/ no hay/ tra/ba/jo o es/ po/co,/
= 7 sílabas
lo/ que/ ga/nan/do e/llos/ van./
= 8 sílabas (7 + 1)
y e/sos/ ni/ños/ van/ cre/cien/do,/
= 8 sílabas
en/tre/ pe/na y/ ne/ce/si/dad,/
= 9 sílabas (8 + 1)
en/ un/ mun/do/ don/de a/bun/da,/
= 8 sílabas
de/sa/mor/ y/ / de/si/gual/dad./
= 10 sílabas (9 + 1)
Mien/tras/ o/tros/ sus/ man/ja/res,/
= 8 sílabas
se/ sir/ven/ en/ pla/to/ de o/ro,/
= 8 sílabas
el/ di/ne/ro y/ la am/bi/ción,/
= 8 sílabas (7 + 1)
son/ su ú/ni/co/ te/so/ro./
= 7 sílabas
Tú/ que e/res/ un/ ben/de/ci/do,/
= 8 sílabas
de/mues/tra/ lo/ que es/ a/mar,/
= 8 sílabas (7 + 1)
ten/ pres/ta/ siem/pre/ tu/ ma/no,/
= 8 sílabas
al/ me/nes/te/ro/so a/yu/dar./
= 9 sílabas (8 + 1)
/os/co/so./
= 4 sílabas
Jo/sé An/to/nio/ Mos/co/so/ Ve/ga/
= 9 sílabas
De/re/chos/ de au/tor/ re/ser/va/dos./
= 9 sílabas
Cos/ta/ Ri/ca,/ Pun/ta/re/nas,/ Co/rre/do/res./
= 12 sílabas
25 de oc/tu/bre/ 2017./
= 4 sílabas
Volver al poema
Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
