Análisis de "?Nuestras geniales semillas? - (SDPI)" de Hermes Antonio Varillas Labrador

¿Có/mo/ de/fi/nir/ la/ ni/ñez?/



?Nues/tras/ ge/nia/les/ se/mi/llas?/



A/ pe/sar/ de/ la in/me/dia/tez/

de/ fan/ta/sí/as/ y/ ma/ra/vi/llas/

cán/di/da y/ dul/ce es/ la/ ni/ñez/

de e/ner/gí/as/ cual/ ar/di/llas/

o/ de in/quie/tas/ a/ve/ci/llas/

y en/ ex/cel/sa/ po/li/cro/mí/a/

a/cua/re/las/ de/ mil/ co/lo/res/

e/na/nos/ sa/bios/ con/ a/le/grí/a/

es/ la e/ta/pa/ de/ mil/ a/mo/res/

don/de/ to/dos/ son/ cre/a/do/res./



Pe/ro/ no/ to/do/ tie/ne/ ga/ran/tí/a/

en/ un/ mun/do/ de/ co/bar/dí/a/

pa/dres/ con/ sor/na/ y es/tu/pi/dez/

de/mos/tran/do/ su in/ma/du/rez/

co/men/ten/ la/ cruel/ vi/lla/ní/a/

cual/ fu/gi/ti/vos/ de/ser/to/res/

pre/fi/rien/do/ los/ des/ho/no/res/

o in/frin/gién/do/le un/ mal/tra/to/

con/ sen/ti/mien/tos/ po/co/ gra/tos/

ha/cen/ de/ la/ ni/ñez,/ mil/ ho/rro/res/



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Ins/pi/ra/do en/ la/ fra/se/ de hoy:/ ?La/ ni/ñez/ es/ la e/ta/pa en/ que/ to/dos/ los/ hom/bres/ son/ cre/a/do/res?/ / / ?/ Jua/na/ de I/bar/bou/rou,/

dis/po/ni/ble en:/ //////fa/ce/bo/////ho//////



Be/llas/ y a/lec/cio/na/do/ras/ pa/la/bras/ las/ que/ me ob/se/quia/ mi a/pre/cia/da a/mi/ga I/ne/si/ta:/ "Con/ a/mor/ y/ paz/ to/do/ se/ cons/tru/ye",/

An/do/ de/ buho/ne/ro o/ mer/ca/chi/fle en/ las/ re/des/ so/cia/les/ e In/ter/net/ o/fre/cien/do/ mis/ li/bros/ que he e/la/bo/ra/do/ con/ in/men/so a/mor/ ha/cia/ mi/ pró/ji/mo,/ que es/ en/ de/fi/ni/ti/va a/ quien/ le es/cri/bo./

No/ bus/co/ fa/ma,/ ni/ ce/le/bri/dad,/ ni a/li/men/tar/ mi e/go/cen/tris/mo,/ mu/cho/ me/nos/ lu/crar/me/ de/ ma/ne/ra am/bi/cio/sa,/ só/lo ob/se/quiar/ bon/da/do/sa/men/te/ re/fle/xio/nes/ e/du/ca/ti/vas/ o/ de/ cul/tu/ra/ ge/ne/ral/ que/ se/an/ de/ pro/ve/cho/ pa/ra/ la/ con/cien/cia/ción.../

Lo/ de/ mer/ca/chi/fle/ no es/ un/ chis/te, es/ la/ si/tua/ción/ tan/ a/pre/mian/te/ pues/ el/ sa/la/rio en/ Ve/ne/zue/la/ de un/ do/cen/te/ ju/bi/la/do/ no al/can/za/ ni/ pa/ra/ me/dio/ co/mer,/ me/nos/ pa/ra/ las/ me/di/ci/nas,/ es/ de/ses/pe/ran/te/ la/ si/tua/ción./

Lo/ pe/or/ del/ ca/so es/ la/ ca/si/ nu/la/ so/li/da/ri/dad/ en/ mis/ se/me/jan/tes/ (lo/ de/ buho/ne/ro es,/ no/ por/que/ yo/ no/ va/lo/re/ mi o/bra,/ si/no/ quie/nes/ cre/en/ que/ le/ pon/go/ pre/cio/ mer/can/ti/lis/ta a/ mi/ pro/sa y/ mi/ po/e/sí/a,/ ¡qué e/qui/vo/ca/ción,!/ va/lor/ y/ pre/cio/ son/ dos/ vo/ca/blos/ que/ tie/nen/ en/ mi/ vo/ca/bu/la/rio/ di/fe/ren/te/ sig/ni/fi/ca/do)/ ..../

El/ pre/cio/ que/ pue/dan/ a/bo/nar/ por/ u/no/ de/ mis/ li/bros/ nun/ca/ se/ po/drá e/qui/pa/rar/ al/ va/lor/ sen/ti/men/tal,/ es/pi/ri/tual/ y/ mo/ral/ con/ que/ los/ es/cri/bo./

Dis/cul/pen/ mi/ la/men/to,/ nun/ca i/ma/gi/né/ que un/ pro/fe/sio/nal/ de/ la/ do/cen/cia en/ Ve/ne/zue/la,/ lle/ga/se a es/tos/ ex/tre/mos/ de/ men/di/ci/dad.../

A/cá/ les/ o/frez/co el/ en/la/ce/ de/ mis/ li/bros/ On/ Li/ne y/ de/ mi o/bra:/

Con/ I/no/cen/cia/ se/ pue/de/ sal/var/ el/ mun/do./ La/ cán/di/da/ mi/ra/da/ de/ mi/ ni/ño in/te/rior/



///au/to/re/se/di/to/////her///ri/llas/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.