Análisis de "CARTA AL NIÑO JESÚS Festival Navideño/Cuartel de Poetas Locos" de Raquelinamor

Que/ri/do/ ni/ño/ Je/sús:/

An/te/ to/do/ per/mí/te/me/ sa/lu/dar/te,/ de/se/an/do es/tés/ bien,/ con/ ga/nas/ de/ na/cer/ y/ no ha/yas/ per/di/do/ la es/pe/ran/za en/ la/ cre/a/ción./ / De/bo/ pe/dir/te/ que/ se/as/ tù/ mis/mo/ quien/ trai/ga/ los/ re/ga/los/ y/ no el/ gor/di/to/ de/ go/rri/to/ ro/jo/ que/ man/das/ des/de el/ Po/lo/ Nor/te, un/ tal/ San/ta,/ pues/ el/ lle/va/ sus/ tri/ne/os/ a Eu/ro/pa/ y A/mé/ri/ca/ / del/ Nor/te,/ car/ga/dos/ de/ ju/gue/tes/ sin/ sen/ti/mien/tos,/ pe/ro/ no/ lle/ga a Á/fri/ca, O/ce/a/ní/a,/ ni a/ la A/mé/ri/ca/ del/ Sur,/ ni/ del/ Cen/tro,/ don/de/ cam/pe/a u/na/ gran/ po/bre/za, y/ los/ ni/ños/ mue/ren/ de i/na/ni/ción,/ asì/ que,/ / yo/ pre/fie/ro/ vi/si/tes/ tù/ el/ co/ra/zón/ del/ hom/bre/ y en/ / los/ ni/ños/ man/ten/gas/ la i/lu/sión/ / y/ nos/ trai/gas/ tu/ luz,/ / la/ Paz,/ la u/nión,/ la/ / A/le/grí/a,/ la/ co/mi/da y/ la/ Sal/va/ción/ pa/ra/ to/dos,/ tan/to/ pa/ra/ los/ ni/ños,/ / co/mo/ pa/ra/ / los/ jó/ve/nes/ o/ vie/jos,/ via/je/ros/ de/ la/ vi/da e/ter/na,/ / en/ el/ cons/tan/te/ va/gón/ del/ ùlti/mo/ tren,/ don/de es/ta/mos/ a/tra/pa/dos/ y/ sin/ sa/li/da./

¡Si!/ ya/ se/ lo/ que es/tas/ pen/san/do,/ que/ soy/ de a/que/llos/ re/za/ga/dos,/ / y/ que ha/cia/ mu/cho,/ pe/ro/ mu/cho/ tiem/po,/ que/ mi/ co/ra/zón/ de/ ni/ña/ no/ te ha/bla/ba,/ ni/ te es/cri/bí/a u/na/ car/ta, y/ tie/nes/ ra/zón;/ / re/cuer/do/ que/ la/ ùlti/ma/ vez/ que/ lo hi/ce,/ / te/ la/ di/rigì/ cuan/do a/pe/nas/ con/ta/ba/ sie/te a/ños,/ y/ te/ la en/viè a/ ma/no/ con/ mi/ pa/dre/ quien/ se en/cargò/ de/ ma/tar/me/ la i/lu/sión,/ / di/cien/do/ me,/ que/ su/pie/ra/ que el/ e/ra el/ ni/ño/ Je/sús,/ quien/ por/ cier/to/ se/ lla/ma/ba/ Je/sús/ y/ por/ lo/ tan/to,/ se en/car/ga/rí/a/ de/ com/prar/ los/ re/ga/los/ / a/ mis/ her/ma/nos/ y a/ mi y/ que/ no/ pi/die/ra/ mu/cho,/ je/je/je!/

Asì/ que/ le/ res/pod,ì/ ¡Pa/dre!/ si/ nun/ca/ pe/dí/a/ de/ma/sia/do, hu/mil/de/men/te/ me/ con/for/ma/ba/ con/ la/ mu/ñe/ca/ de/ tra/po o el/ ho/rri/ble/ be/be/ de/ plás/ti/co/ con/ o/jos/ de/ Chuky,/ e/ra/ su/fi/cien/te/ pa/ra/ sen/tir/me/ fe/liz,/ en/ton/ces,/ le/ di/je/ ¡Pa/dre! es/tás/ e/qui/vo/ca/do/ por/que aun/que/ me/ di/gas/ que/ tu/ com/pras/ los/ ju/gue/tes,/ / y/ que el/ ni/ño/ Je/sús/ no e/xis/te,/ si e/xis/te!/ yo he/ so/ña/do y/ ju/ga/do/ con/ / èl/ en/ mis/ sue/ños/ mu/chas/ ve/ces/ / y/ / es/ mi/ buen/ a/mi/go./ /

Des/de en/ton/ces/ no/ te es/cri/bí/a en/vián/do/te/ car/tas,/ pe/ro/ yo/ se/ que/ me es/cu/cha/bas/ cuan/do/ te ha/bla/ba/ des/de/ mi/ co/ra/zón,/ ¿Te a/cuer/das/ cuan/do/ te/ pedì/ que/ me/ re/gre/sa/ras/ a/ vi/vir/ con/ mi/ ma/dre/ y her/ma/nos/ y/ me/ / con/ce/dis/te el/ de/se/o, o/ cuan/do/ te/ pedì/ con/sue/lo/ si/ / es/ta/ba/ tris/te y/ siem/pre/ me/ lo/ dis/te? ¿o/ cuan/do/ te/ pedì/ / no/ per/mi/tie/ras/ que/ mi a/bue/la/ me o/bli/ga/ra a/ ma/tar/ o/tra/ ga/lli/na? y/ nun/ca/ mas/ o/cu/rri,ò/ gra/cias!/ se/ que/ fuis/te/ tu./

Pe/ro..../ fue/ron/ pa/san/do/ los/ a/ños,/ es/tu/dian/do,/ tra/ba/jan/do,/ to/do/ fue/ pa/san/do,/ crec,ì/ en/ve/jecì/ / y/ con/ el/ / tiem/po/ fui/ per/dien/do/ mi/ / fe,/ re/cuer/do/ que/ de/ ni/ña ha/cí/a/mos/ un/ pe/se/bre, es/con/dí/a/mos/ tu/ fi/gu/ra y/ la/ co/lo/cá/ba/mos/ a/ la/ me/dia/ no/che,/ por/que e/ra/ tu/ na/ci/mien/to y/ te/ can/tá/ba/mos/ el/ cum/ple/a/ños/ fe/liz,/ / o/ las/ Ma/ña/ni/tas./ ¡Ah!/ / que/ lin/do e/ra,/ co/rrer/ ba/jo/ la/ ca/ma/ y en/con/trar/ u/na/ ca/ja en/vuel/ta en/ re/ga/lo/ con/ un/ un/ gran/ la/zo/ ro/sa/do/ ¡Cuan/ta/ fe/li/ci/dad!/ /

Has/ta/ que un/ dí/a,/ vi/no u/na/ tí/a,/ con/ un/ ar/bo/li/llo/ plás/ti/co y/ le/ di/jo a/ ma/ma, es/to es/ lo/ que està/ de/ mo/da,/ no/ tie/nes/ que/ per/der/ tan/to/ tiem/po ar/man/do el/ pe/se/bre,/ que/ da/ mu/cho/ tra/ba/jo, a es/te/ so/lo/ le/ co/lo/cas/ u/nas/ lu/ces,/ u/nas/ bo/las/ de/ co/lo/res/ / y/ ya, en/ton/ces,/ / des/de a/quel/ dí/a/ tu/ fi/gu/ra e i/lu/sión/ de/jo/ de/ bri/llar,/ y/ de/ ser/ lo/ mas/ im/por/tan/te,/ pa/sas/te al/ des/ván./

Los/ re/ga/los/ cuan/do/ los/ ha/bí/a,/ se/ co/lo/ca/ban/ al/ pie/ del/ ár/bol/ en/cen/di/do. A/ mi/ me/ se/guí/a/ dan/do i/lu/sión/ ir/ a/ la i/gle/sia/ del/ pue/blo a/ can/tar/ vi/llan/ci/cos/ y/ ju/gar/ con/ o/tros/ ni/ños/ en/ la/ pla/za,/ que/ dí/as/ an/tes/ en/ / mi/sas/ de a/gui/nal/dos/ ha/bí/a/mos/ co/no/ci/do,/ pa/ti/nan/do en/ la/ pla/za/ del/ ba/rrio, al/ fren/te/ de/ la i/gle/sia/ / y al/ des/pun/tar/ la/ ma/ña/na/ co/mí/a/mos/ pas/te/li/tos/ de/ que/so o a/re/pi/tas/ dul/ces/ con/ a/nís,/ y has/ta/ be/bí/a/mos/ cho/co/la/te/ ca/lien/te./ /

¡Ah!/ cuan/tos/ re/cuer/dos/ be/llos/ ¡Gra/cias/ Ni/ño/ Je/sús!/ / por/ ha/cer/me/ re/cor/dar/ es/ta/ ma/ña/na, a/que/llos/ a/ños/ fe/li/ces,/ vo/lar/ y/ vol/ver/ a/ ser/ la/ ni/ña/ que/ te a/ma y/ que/ vi/ve o/cul/ta en/ es/te/ vie/jo/ co/ra/zón,/ que/ bue/no es,/ vol/ver/ a/ sen/tir/ tu es/pí/ri/tu y/ no/ pa/sar/me es/tos/ dí/as/ tris/te/ y en/ so/le/dad./ Por/ lo/ que os/ con/vi/do a a/ com/par/tir/ con/ los/ bue/nos/ / a/mi/gos/ del/ por/tal/ / y/ del/ cuar/tel,/ sus/ a/néc/do/tas/ y/ re/cuer/dos,/ en/ es/ta/ na/vi/dad,/ de/se/án/do/les/ con/ to/do/ ca/ri/ño, a/le/grí/a y/ fe/li/ci/dad,/

Es/pe/ran/do/ que/ tu/ mi/ / a/ma/do/ Ni/ño,/ / pue/das/ to/car/ sus/ co/ra/zo/nes,/ te/ lo/ pi/de/ con/ u/ni/ver/sal/ a/mor/ tu/ ni/ña/ vie/ja/ y é/cha/me/ la/ ben/di/ción,/ por/que/ mis/ pa/dres/ ha/ce/ tiem/po/ que/ se/ fue/ron/ al/ tren/ de/ la/ / es/ta/ción/ y es/pe/ro/ que es/tén/ dis/fru/tan/do/ fe/li/ces/ de/ tu/ cie/lo/ con/ a/mor./ / /

Ra/que/li/na/mor/

Di/ciem/bre/ 16,/ 2017/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.