Análisis de "**-Tragicomedia Moderna Corta -Los Nerds del Bulevard-**" de ZMRS

Guion/



Pri/mer/ E/pi/so/dio/



Pri/mer/ Ac/to/





?En/ el/ Bu/le/vard/ de/ Los/ Fe/os/ Nerd/s??/



E/duar/do: -?O/ye, a/mi/gos/ E/e/e/e/e,/ ¿por/ qué/ no ha/ce/mos/ u/na a/pues/ta.-???/

En/ri/que:/ -?¿Cuál/ te/ re/fie/res/ tú.-?.../

E/duar/do:/ -?¿Cuál/ de/ no/so/tros/ es/ ca/paz/ de/ con/quis/tar/ a/ Lety/ con/ u/na in/te/li/gen/cia ex/tre/ma/ de a/cuer/do a/ nues/tra a/pa/rien/cia/ trans/for/ma/da.-???/

En/ri/que: -?Ah,/ yo/ sí/ sé?/ lo/ que/ quie/ren/ us/te/des.-??/

Es/te/ban:/ -?O/ye, a/mi/gos/ E/e/e/e/e,/ ¿por/ qué/ no a/van/za/mos/ que el/ au/to/bús/ se/ nos/ vá.-??/

Ed/mun/do: -?O/ye, E/e/e/e/e,/ que/ mi/ mun/do es/ mi/ mun/do?/ ¡vá/mo/nos.-?!?/







Se/gun/do Ac/to/





En/ el/ re/ci/bi/dor/ del/ ho/gar/ de Ed/gar/do.../

Ed/gar/do: -?O/ye, E/e/e/e/e, E/duar/do,/ ¿có/mo/ quie/res/ que/ te/ trans/for/me en/ un/ hom/bre/ cor/pu/len/to o un/ fla/co/ con/ suer/te.-???/
E/duar/do: -?O/ye, E/e/e/e/e, Ed/gar/do,/ yá/ tú/ sa/bes/ de/ mi/ gui/lle/ de/ nerd/

in/te/li/gen///rans/fór/ma/me en/ un/ hom/bre/ cor/pu/len/to.-?.../

Ed/mun/do:/ -?Vá/mos/ a/mi/gos/ E/e/e/e/e,/ por/que/ mi/ mun/do es/ mi/ mun/do.-??/






Ter/cer/ Ac/to/



En/ el/ com/pu/ta/dor/ en/ la ha/bi/ta/ción/ de Ed/gar/do.../

Ed/gar/do:/ -?Va/mos/ a/ ver,/ un/ hom/bre/ con/ un/ ?six/ pack?/ en/ el/ es/tó/ma/go.-??/

En/ri/que: -?És/to/ no/ vá a/ fun/cio/nar.-??/

Es/te/ban:/ -?Van/ a/ ser/ el/ haz/me/ re/ír/ de/ to/dos,/ cuan/do/ se/pan/ quié/nes/ son/ us/te/des.-??/

E/duar/do:/ -?Va/mos/ a/ ver/ un/ ?sexy?/ hom/bre/ con/ un/ ?se/xa/pi/lle?/ de/ sie/te hom/bres/ en/ci/ma.-??/

Ed/gar/do:/ -?Sí,/ co/mo un/ hom/bre/ de/ ci/ne,/ con/ un/ cuer/po ?he/avy.-?...?/

Ed/mun/do: -?Y/ lo/ sa/be/ mi/ mun/do,/ que es/ mi/ mun/do.-?/





Cuar/to Ac/to/





En/ el/ com/pu/ta/dor/ en/ la ha/bi/ta/ción/ de Ed/gar/do?/



Ed/gar/do:/ -?Yo,/ co/mo un/ fla/co/ con/ suer/te,/ de/ for/tu/na y/ de/ di/ne/ro-??/
Es/te/ban:/ -?Pon/te/ pe/lu/ca/ de/ ca/be/llos/ lar/gos/ y un/ bi/go/te.-??/

En/ri/que:/ -?Sí,/ y a/ mí/ ga/fas/ y un/ pei/na/do e/xu/be/ran/te.-??/

E/duar/do:/ -?Y a/ mí, u/na/ ca/mi/si/lla/ cor/ta/ que/ se/ ve/an/ mis/ ?mús/cu/los?/ y/ se/ no/ten/ mis/ ab/do/mi/na/les?.../

Ed/mun/do: -?A/ mí,/ por/ fa/vor,/ con/ un/ se/gu/ro/ de/ vi///or/ que es/te/ mun/do es/ mi/ mun/do/ ?-./






Quin/to Ac/to/



En/ la a/ce/ra,/ fren/te a/ la/ ca/sa/ de Ed/gar/do.../

En/ri/que: -?O/ye, E/e/e/e/e, a/mi/gos/ mí/os,/ va/mos/ a/ trans/for/mar/nos/ es/te/ sá/ba/do en/ la/ dis/co.-??/

Ed/gar/do:/ -?Sí,/ va/mos/ a/ ver/ a/ Lety/ en/ la/ dis/co.-??/

E/duar/do:/ -?Yo,/ sue/ño/ con/ e/lla, es/ un/ sue/ño/ ser/ su/ ga/lán.-??/

Es/te/ban:/ -?Yo/ cre/o/ que es/ u/na/ bro/ma y/ de/ muy/ mal/ gus/to.-??/

Ed/mun/do: -?Es/te es/ mi e/ter/no/ mun/do/ y es/ mi/ mun/do.-??/





Sex/to Ac/to/



En/ la/ dis/co/ jun/to a/ Lety?/



Ed/gar/do:/ -?Yo/ voy/ de hom/bre/ fla/co,/ mí/ren/me a/mi/gos/ mí/os,/ E/e/e/e/e,/ que es/toy/ de hom/bre in/cóg/ni/ta/ con/ la/ for/tu/na/ que/ po/se/o.??/

E/duar/do: -?Y/ yo,/ de hom/bre y/ muy/ cor/pu/len/to/ con/ es/tos/ mús/cu/los/ de/ men/ti///a/ja/ja/ja/ja.-?/

En/ri/que: -?Ay,/ mi/ gel/ en/ mi/ ca/be////que/ no/ se/ te/ que/de/ mi/ gran/ pei/na/do.-??/

Es/te/ban:/ -?Ay,/ yo/ de un/ hom/bre/ se/rio/ sin/ sen/ti/do.-??/

Ed/mun/do: -?Y/ yo, a/se/gu/ran/do/ la/ vi/da,/ sí/ nos/ co/gen/ dis/fra/za///por/que/ mi/ mun/do es/ mi/ mun/do.-??/

Sép/ti/mo Ac/to/





Lety/ co/no/ce a Ed/gar/do en/ la/ dis/co?/

Ed/gar/do: -?O/ye,/ chi/ca/ be/lla,/ sa/bes,/ ten/go u/na/ for/tu/na e/xu/be/ran/te/ que/ qui/sie/ra/ gas/tar/ con/ti/go.-??/

Lety:/ -?A/ja, y/ yo/ tam/bién/ co/mo/ que es/toy/ a/quí/ gas/tan/do,/ pa/gue us/ted/ la/ cuen/ta.-??/

Lety/ co/no/ce a E/duar/do en/ la/ dis/co?/

E/duar/do:/ -?Mi/ra, her/mo/sa/ jo/ven,/ soy/ E/duar/do el/ que/ por/ us/ted/ guar/do un/ in/men/so/ ca/ri///e/a/ mis/ mús/cu/los/ ?-./

Lety:/ -?Mi/re, E/duar/do,/ no/ cre/a/ que/ por/ us/ted/ guar/do/ yo a/mor/ cuan/do/ yo/ ni/ lo/ co/noz/co.-??/

Lety/ co/no/ce a Es/te/ban/ en/ la/ dis/co?/

Es/te/ban:/ -?Yo/ no/ soy/ un/ hom/bre/ cor/pu/len/to/ só/lo/ soy/ un/ hom/bre/ que/ de/se/a/ su/ por/ve/nir/ y us/ted/ es/ta en/ el,/ si/ lo/ quie/re us/ted.-??/

Lety:/ -?Yo/ soy/ u/na/ mu/jer/ se/ria,/ si a/sí/ lo/ de/se/a us/ted,/ pe/ro us/ted/ no es/ta en/ mi/ ca/mi/no.-??/

Lety/ co/no/ce a En/ri/que en/ la/ dis/co?/

En/ri/que:/ -?Vis/te,/ mi/ ca/be/llo es/ta/ ri/za/do/ con/ gel/ y/ del/ bue/no y/ del/ más/ ca/ro en/ el/ mer/ca/do.-??/

Lety:/ -?O/ye, a/mi/go, hey,/ el/ gel/ no es/ de/ mi/ pre/fe/ren/cia/ ni/ su/ ca/be/llo/ ri/za/do/ co/mo el/ tiem/po/ de A/dán.-??/

Lety/ co/no/ce a Ed/mun/do en/ la/ dis/co?/ / / / /

Ed/mun/do: -?O/ye,/ chi/ca/ quie/res/ co/no/cer/ a/ mi/ mun/do,/ por/que/ mi/ mun/do es/ mi/ mun/do y/ si/ tú/ quie/res/ tam/bién/ pue/de/ ser/ tu/yo.-??/

Lety:/ -?O/ye, a/mi/go,/ yo es/toy/ en/ el/ mun/do y/ no/ me in/te/re/sa o/tro/ mun/do/ que/ no/ se/a es/te/ mun/do.-??/





Los/ E/e/e/e/e,/ los/ cin/co/ chi/cos/ son/ pues/tos/ en/ e/vi/den/cia en/ la/ dis/co?/

La a/pues/ta/ no/ sa/lió/ co/mo/ se es/pe/ra/ba,/ to/dos/ se/ di/ri/gen/ pa/ra/ la/ ca/sa/ de Ed/gar/do,/

y el/ com/pu/ta/dor/ les/ di/ce al/guien?/ -?O/ye,/ chi/cos,/ quie/ro/ co/no/cer/los,/ me/ lla/mo/ Lety.-??/



**-FIN**-/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.