Análisis de "Monseñor enamorado" de chico_sad

Mi/ra/das/ que/ ca/lan/ en/ lo hon/do,/
mir/das/ qe/ ca/lan/ en/ lo/ pro/fun/do,/
mi/ra/das/ con/ sin/to/nias/ de/ ba/ga/bun/dos:/

__¡Ya/ no/ sé/ que/ de/cir/le!/
__¡Ya/ no/ sé/ que/ pen/sar!/
__des/de/ lue/go, ¡En/ me/nu/do e/rror/ fui a/ pa/rar!/
__¿Dón/de/ fui a/ pa/rar?/ ¿A/ tus/ bra/zos?/ De a/hí/ ya/ no/ quie/ro/ sa/lir./ /
__¿Me o/yes?/ ¡E/oh! ¿Es/tás/ a/hí?/
__Es/toy/ es/toy./
__Sal/ de/ mis/ bra/zos/ mon/se/ñor./
__No/ quie/ro/ be/lla/ da/ma./
__¿Por/ qué?/
__Por/ que/ no/ me/ da/ la/ ga/na./
__Pe/ro al/gún/ dí/a/ ten/drá us/ted/ que/ sa/lir,/ ¿No/ cre/e?/

__Lo/ ve/o in/via/ble,/ ne/ga/ti/vo,/ sus/ a/bra/zos/ y/ be/sos/ fur/ti/vos.../
__De/ be/sos/ na/da/ Mon/se/ñor,/ to/da/bí/a/ no/ le/ dí u/no./
__¡Va/ya/ por/ dios!/ Dí/ga/me, ¿Em/pie/zo/ yo?/
__¡NO,/ NO Y/ NO!/
__No/ se/a a/sí/ mu/jer,/ de al/go/ ten/dré/ que/ sus/pi/rar,/ sen/tir/me e/na/mo/ra/do y/ vol/ver/ a/ cre/er,/
__Mon/se/ñor/ Mon/se/ñor./
__Dí/ga/me/ se/ño/ri/ta./
__ hay/ mu/chas/ pe/ces/ en/ el/ mar./
__Me/nu/da/ for/ma/ de/ de/cir/me/ que/ no./ ¡Ven/ga,/ no/ se ha/ga us/ted/ la/ ton/ta!/ Si en/ el/ fon/do/ me/ quie/re/ be/sar./
__ 0 0 Ne/ga/ti/vo/ ne/ga/ti/vo,/ quie/re us/ted/ ser/ mi a/mi/ga?¿/
__A/mi/gos/ con/ de/re/chos?¿/
__A/mi/gos/ a/ se/cas./
__Ne/ga/ti/vo,/ ne/ga/ti/vo,/ Dí/ga/me,/ ¿La/ pue/do/ be/sar?/
__Es/ us/ted/ muy/ in/sis/ten/te./
__Me/ gus/ta/ ser/ per/sis/ten/te,/ siem/pre/ con/si/go/ lo/ que/ quie/ro,/ tén/ga/lo/ pre/sen/te./
__Ten/ga us/ted/ es/to/ pre/sen/te,/ mi a/mor/ nun/ca/ ten/drá.../
__¿Pe/ro/ se/ñor/tia?/
__¡Ni/ pe/ros/ ni/ co/mas!/
(A/tur/di/do,/ de/ses/pe/ran/za/do,/ des/pe/di/do,/ di/rec/to a/ ca/er/ en/ el/ más/ pu/ro ol/vi/do)/
doy/ me/dia/ vuel/ta y/ ren/di/do/ doy/ cin/co/ pa/sos;/ de a/quí a/ po/co/ co/mien/zo a/ ca/mi/nar,/
la/ chi/ca/ que/ me/ gus/ta/ me ha/ da/do un/ re/cha/zo./
(le a/bra/za/ le a/bra/za)/
__¿Que/ su/ce/de/ be/lla/ da/ma?/
__Me/ gus/tan/ las/ bro/mas./
__Ya/ ve/o/ que es/to/ le/ pa/re/ce/ gra/cio/so./
(sa/cu/de/ la/ ca/be/za)/
__No es/ e/so/ No es/ e/so./
__¿En/ton/ces?/
(Be/so en/ la/ me/ji/lla)/
(Mis/ o/jos,/ con/ in/ten/si/das,/ con/ des/par/pa/jo, a/ún/ bri/llan)/
__Mon/se/ñor/ Mon/se////s/ cier/to/ que/ me a/ma?/
__¡Más/ que a/ la/ lu/na!/
__¿Con/ mu/chas/ ga/nas?/
__¿Dis/cul/pe?/
__Di/go/ que;/ si/ me a/ma/ con/ mu/chas/ ga/nas./ /
__Lo ha/go a/ dia/rio;/ lo ha/go/ dí/a a/ dí/a./
__Bien/ en/ton/ces,/ bé/se/me/ co/mo/ si/ fue/ra el/ úl/ti/mo/ dí/a, há/ga/me el/ a/mor/ co/mo.../
(le/ ta/pa/ la/ bo/ca)/
__¡/!/ No/ di/ga e/sas/ gro/se/rí///sta/mos/ en/ un/ par/que,/ ¡Quien/ sa/be/ qué o/ quie/nes/ po/drí/an/ es/cu/char/nos!/
__No/ me im/por/ta/ por/ que,/ de a/ po/co/ ve/o/ co/mo es/ us/ted,/ tier/no/ dul/ce,/ co/mo un/ ca/ra/me/lo/ de/ fre/sa,/
co/mo un/ o/so/ de/ pe/lu/che,/ co/mo.../
__Cá/lle y/ tó/me/me./
(Be/so/ Be/so)/
(A/mor/ A/mor)/
__E/so e/so./

__Nos/ ca/sa/re/mos/ en/ dic/ciem/bre./

__¿Por/ qué en/ dic/ciem/bre?/

__¿Pe/ro;/ mon/se/ñor/ pa/tán?/ ¿No/ sa/be/ cuan/do/ se ha/ de u/ti/li/zar/ el/ muér/da/go?/

__¿Y/ por/ qué/ no el/ 14/ de/ fe/bre/ro?/

__¿Por/ qué?/ ¿Qué/ tie/ne/ de es/pe/cial?/ /

__¿Por/ qué?/ Por/ que es/ el/ dí/a/ de/ cu/pi/do,/ y el/ mí/o, es/pe/ro./

__¿Es/ su/ cum/ple/a/ños?/

__Sí..../

__En/ton/ces,/ ¡No/ se/ di/ga/ más!/ ¡No/ se/ di/ga/ más!/

__Mon/se/ñor/ Mon/se/ñor./

__¿Qué?/

(di/je al/go i/rri/ta/do)/

__Le/ quie/ro./

(Son/ro/jo/ son/ro/jo)/ /
__ ...

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.