Análisis de "?? II (Rose II)" de chico_sad
Sien/to u/na/ tris/te/za ab/so/lu/ta,/ /
= 10 sílabas
Se/ me ha/ muer/to/ la/ flor/ que/ yo/ cui/da/ba,/
= 11 sílabas
Al/ pa/re/cer;/ un/ ni/ño/ ju/gan/do/ la/ pi/só,/
= 14 sílabas (13 + 1)
Su/ ma/dre/ la/ cual/ no es/ta/ba en/ e/se/ mo/men/to;/ de/sa/pa/re/ció,/
= 19 sílabas (18 + 1)
Sien/to u/na/ tris/te/za ab/so/lu/ta,/
= 9 sílabas
Se/ me ha/ muer/to/ la/ flor/ que/ yo/ cui/da/ba,/
= 11 sílabas
O/tro/ ni/ño/ ju/gan/do/ la/ rom/pió,/
= 11 sílabas (10 + 1)
Su/ ma/dre/ la/ cual/ no es/ta/ba en/ e/se/ mo/men//sa/lió,/
= 16 sílabas (15 + 1)
Sien/to u/na/ tris/te/za ab/so/lu/ta,/
= 9 sílabas
Se/ me ha/ muer/to/ la/ flor/ que/ yo/ cui/da/ba,/
= 11 sílabas
O/tro/ ni/ño/ des/ca/rria/do/ la/ de/so/lló,/
= 13 sílabas (12 + 1)
Su/ ma/dre/ la/ cual/ no es/ta/ba en/ e/se/ mo/men/to;/ se/ de/sen/ten/dió,/
= 19 sílabas (18 + 1)
Me/ sien/to/ tris/te;/ por/que/ ya/ no/ que/rré o/tra/ flor,/
= 14 sílabas (13 + 1)
Vien/do/ las/ par/tes/ ro/tas/ y/ mus/tias/ llo/ro/ con/ gran/ do/lor,/
= 17 sílabas (16 + 1)
Mi/ pe/cho/ co/mien/za a/ llo/rar,/ do/ler,/ gri/tar,/
= 13 sílabas (12 + 1)
Sin/ cons/cien/cia/ be/so a/ mi/ flor,/
= 9 sílabas (8 + 1)
U/na/ luz/ cá/li/da y/ blan/ca e/ma/na/ de e/lla,/
= 12 sílabas
Des/ma/ya/do/ cai/go al/ sue/lo,/
= 8 sílabas
Cuan/do/ me/ quie/ro/ dar/ cuen/ta u/na/ jo/ven/ da/ma/ de/ pe/lo/ ro/jo a/pa/re/ce,/
= 21 sílabas
Me a/bra/za y/ su/su/rra:/
= 6 sílabas
No/ te/máis/ por/ mí,/
= 6 sílabas (5 + 1)
Brin/dar/ por/ vos,/
= 5 sílabas (4 + 1)
Yo/ ya es/toy/ bien,/ gra/cias/ por/ dar/me/ ca/lor,/
= 12 sílabas (11 + 1)
A/ho/ra;/ po/dré ir/ con/ dios.../
= 8 sílabas (7 + 1)
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
