Análisis de "Reyezuelo (Episodio 3)" de ?????? ??? ?

E/pi/so/dio/ 1/ :/ ////po/e/////////al////969284-/
E/pi/so/dio/ 2/ :/ ////po/e/////////al////740384-/



So/ñé/ que e/ra/ Sir/ Laun/ce/lot,/ y/ Ro/sau/ra,/ Lady/ Win/ne/ver,/ a/ la/ que/ yo/ pro/te/gí/a. E/lla/ se/ pu/so a/ mi es/pal/da,/ mien/tras/ yo en/tra/ba en/ u/na/ ca/ver/na/ per/fec/ta/men/te/ ci/lín/dri/ca y/ con/ pa/re/des/ li/sas,/ co/mo u/na/ ca/ñe/rí/a./ Muy/ le/jos,/ en/ el/ fon/do,/ ve/í/a/se un/ pe/que/ño/ dis/co a/ma/ri/llo/ que/ mar/ca/ba/ la/ luz/ al/ fi/nal/ del/ tú/nel./ Mien/tras/ i/ba/ pe/ne/tran/do en/ la os/cu/ri/dad,/ des/cu/brí/ que el/ dis/co a/ma/ri/llo e/ra el/ o/jo/ fe/li/no/ de un/ dra/gón,/ que/ me/ mi/ra/ba/ fi/ja/men/te/ pron/to a/ de/vo/rar/me. En/ e/se/ mo/men/to, el/ dra/gón/ em/pe/zó a/ mau/llar/ y/ mau/llar,/ y el/ mau/lli/do/ so/na/ba/ tan/ dis/tin/to/ que/ tu/ve/ que/ dar/me/ cuen/ta/ de/ que es/ta/ba/ so/ñan/do,/ y en/ton/ces/ me/ des/per/té./

Sin/ a/brir/ los/ o/jos,/ se/guí es/cu/chan/do,/ le/ja/no, e/se/ so/ni/do/ que e/mi/ten/ los/ ga/tos/ cuan/do es/tán/ por/ ha/cer/ el/ a/mor/ o/ ma/tar/se./ Tar/dé un/ ra/to en/ re/co/no/cer/ en/ el/ mau/lli/do el/ llan/to/ de un/ be/bé./ Muy/ a/ mi/ pe/sar,/ por/que/ que/rí/a/ se/guir/ dur/mien/do, en/tor/né/ len/ta/men/te/ los/ o/jos,/ y/ me a/sus/tó/ ver/ mi ha/bi/ta/ción/ tan/ i/lu/mi/na/da/ de/ ro/jo/ que/ por/ un/ mo/men/to/ pen/sé/ que/ la/ ca/sa/ se in/cen/dia/ba./

Me/ le/van/té/ y a/brí/ las/ ce/lo/sí/as./ Mi/ ven/ta/na, o/pues/ta al/ fren/te/ de/ la/ ca/sa,/ da/ba e/xac/ta/men/te ha/cia el/ o/es/te, y/ se/ ve/í/a un/ sol/ e/nor/me y/ ro/jo a/ pun/to/ de hun/dir/se en/ el/ ho/ri/zon/te./

Por/ un/ ex/tra/ño e/fec/to/ de/ re/frac/ción,/ se/ ve/í/a/ por/ en/ci/ma/ del/ sol/ un/ ar/co,/ co/mo un/ ar/co i/ris/ pe/ro/ sin/ co/lo/res,/ y el/ es/pa/cio/ con/te/ni/do en/tre és/te/ y el/ ho/ri/zon/te e/ra/ mu/cho/ más/ lu/mi/no/so y/ cla/ro/ que el/ res/to/ del/ cie/lo,/ que e/ra/ de u/na/ to/na/li/dad/ púr/pu/ra. In/nu/me/ra/bles/ ra/yos/ lo i/ri/sa/ban,/ y el/ con/jun/to a/se/me/ja/ba un/ o/jo ú/ni/co y/ co/lo/sal/ que/ me/ mi/ra/ba/ fi/ja/men/te. U/na/ vez/ he/cha/ la a/so/cia/ción,/ e/ra im/po/si/ble/ no/ no/tar/la, y/ cre/o/ que has/ta/ se/ ve/í/a en/ el/ cen/tro/ mis/mo/ del/ dis/co/ so/lar/ u/na/ pe/que/ña/ man/cha/ ne/gra/ co/mo u/na/ pu/pi/la./ Se/guí ob/ser/van/do/ fas/ci/na/do el/ fe/nó/me/no has/ta/ que/ se/ des/hi/zo al/ de/sa/pa/re/cer/ el/ sol./ En/ e/se/ mo/men/to, un/ ga/llo/ sin/ cres/ta y/ sin/ co/la/ can/tó/ co/mo a/nun/cian/do el/ o/ca/so, y/ pu/de/ ver/lo/ mien/tras/ lo ha/cí/a./

To/da/ví/a/ so/ño/lien/to,/ ba/jé/ las/ es/ca/le/ras,/ y/ bus/can/do/ la/ luz/ lle/gué a/ la/ co/ci/na,/ don/de es/ta/ban/ las/ mu/je/res./ Ro/sau/ra/ le es/ta/ba/ dan/do un/ pe/cho am/plio y/ blan/co al/ be/bé,/ que/ llo/ra/ba a/ gri/tos./

? Es/tá/ con/ có/li/cos,/ po/bre/ci/to./ ?se/ dis/cul/pó./
? Le es/ta/rán/ por/ sa/lir/ los/ dien/tes,/ ya es/ tiem/po. ?a/gre/gó/ la/ sue/gra,/ que es/ta/ba a/co/da/da a/ la/ me/sa y/ se/ to/ma/ba/ la/ ca/be/za/ con/ am/bas/ ma/nos./ La/ tí/a/ se a/fa/na/ba en/ la/ me/sa/da/ ba/jo/ la/ luz/ del/ fa/rol/ de/ ke/ro/sén./
? Tie/ne/ que/ co/mer,/ po/bre/ci/to, es/tá/ muy/ fla/qui/to -a/gre/gó,/ y e/sas/ pa/la/bras/ per/tur/ba/ban/ vi/nien/do/ de e/lla./
? Voy/ a/fue/ra,/ que es/tá/ mas/ fres/co/ -di/je,/ bus/can/do u/na ex/cu/sa/ pa/ra/ sa/lir/ de e/sa/ co/ci/na./

O/rien/tán/do/me/ co/mo/ pu/de en/ la os/cu/ri/dad,/ en/tre/ mue/bles/ an/ti/guos/ y/ pe/sa/das/ si/llas,/ fi/nal/men/te/ sa/lí al/ por/che/ de/ la/ ca/sa, en/ don/de/ se en/con/tra/ban,/ en/ sen/das/ re/po/se/ras,/ don/ A/ta/na/sio,/ Ta/de/o e I/si/dro. A/ la iz/quier/da, en/ un/ an/cho/ si/llón/ de/ pa/ja/ con/ al/mo/ha/do/nes,/ cu/bier/to/ con/ un/ pon/cho/ de/ la/na, el/ tu/lli/do/ don/ Ro/me/ro ?a/sí,/ por/ el/ a/pe/lli/do,/ me/ lo/ pre/sen/ta/ron,?/ el/ ?a/güe/lo.?/

Co/mo/ no/ te/ní/a/ don/de/ sen/tar/me,/ me a/cer/qué a/ la/ ba/laust/ra/da,/ go/zan/do/ del/ ai/re/ fres/co/ de/ la/ no/che, y/ no/ pu/de/ me/nos/ que/ ma/ra/vi/llar/me al/ ver/ el/ cie/lo/ den/sa/men/te/ po/bla/do/ de es/tre/llas,/ co/mo/ nun/ca/ se/ ve en/ Bue/nos/ Ai/res./ Des/pués/ de ha/cer/ un/ co/men/ta/rio al/ res/pec/to, i/no/cen/te/men/te/ le/ di/je a I/si/dro:/

? Mi/rá, I/si/dro,/ ¿ves/ e/sas/ nu/bes?/

? No/ son/ nu/bes,/ pro/fe./ ?me/ con/tes/tó/ rien/do?/ Son/ ga/la/xias./ Son/ las/ Nu/bes/ de/ Ma/ga/lla/nes./

Y/ si/guie/ron,/ él/ y/ Ta/de/o,/ nom/brán/do/me u/no a u/no/ los/ ob/je/tos/ que/ se/ ve/í/an/ en/ el/ cie/lo. Al/ pa/re/cer,/ am/bos/ e/ran/ su/ma/men/te a/fi/cio/na/dos/ a/ la as/tro/no/mí/a, y/ te/ní/an/ un/ co/no/ci/mien/to/ del/ cie/lo/ mu/cho/ más/ pro/fun/do/ que el/ mí/o./

In/vo/ca/ron/ cons/te/la/cio/nes,/ y/ me/ nom/bra/ron/ sus/ prin/ci/pa/les/ es/tre/llas./ Me in/di/ca/ron/ a/ Mar/te,/ que a/pa/ren/te/men/te e/ra el/ ú/ni/co/ pla/ne/ta/ que en/ e/se/ mo/men/to/ se/ ve/í/a en/ el/ cie/lo./

? ¿Ve,/ pro/fe, e/se/ que es/tá ha/cien/do un/ trián/gu/lo/ con/ Si/rio y/ con/ Re/gu/lus?/ E/se es/ Mar/te./

? ¿Cuál/ es/ Re/gu/lus?/

? Jus/to a/ba/jo/ de/ Si/rio, a/pe/nas/ so/bre el/ ho/ri/zon/te./

? Tas/ lo/co, e/se/ no es/ Re/gu/lus./ ?di/jo/ Ta/de/o./

? Que/ sa/bé/ vos,/ gil./ E/se es/ Re/gu/lus./ Vas/ a/ ver/ den/tro/ de un/ ra/to/ vie/ne/ Le/o./

? No es/ Re/gu/lus./

Y a/sí/ con/ti/nuó/ por/ un/ ra/to/ la/ dis/pu/ta ?Es/ Re/gu/lus?/ ?No es/ Re/gu/lus,?/ has/ta/ que/ don/ A/ta/na/sio/ la/ cor/tó/ de/ cua/jo/ di/cien/do:/

? Ma/ña/na/ con/ luz/ se/ van/ al/ só/ta/no y/ se/ tra/en/ el/ te/les/co/pio y/ las/ car/tas/ ce/les/tes,/ a/sí/ le/ pue/den/ mos/trar/ al/ do/tor./

..............

Des/pués/ de/ ce/nar,/ a/pa/re/cie/ron/ má/gi/ca/men/te/ los/ nai/pes/ y/ los/ po/ro/tos,/ y/ fue i/na/pe/la/ble/ la in/vi/ta/ción/ a u/na/ par/ti/da/ de/ tru/co./ Los/ re/yes/ dic/ta/mi/na/ron/ que hi/cie/ra/ pa/re/ja/ con/ don/ A/ta/na/sio,/ que/ re/sul/tó/ ser/ su/ma/men/te/ quis/qui/llo/so en/ cuan/to a/ la/ po/si/bi/li/dad/ de/ per/der,/ por/ lo/ cual/ la/ par/ti/da/ se/ con/vir/tió/ rá/pi/da/men/te en/ u/na/ cues/tión/ de ho/nor./

En/ un/ mo/men/to/ del/ pri/mer/ chi/co, es/tá/ba/mos/ em/pa/ta/dos/ en/ vein/ti/séis/ ?on/ce/ bue/nas,?/ y/ tu/ve en/ mis/ ma/nos/ los/ dos/ a/ses/ ma/yo/res./ Per/dí a/dre/de/ la/ pri/me/ra/ ma/no,/ con/ lo/ cual/ me/ ga/né/ la/ mi/ra/da/ fu/ri/bun/da/ del/ vie/jo, y/ Ta/de/o/ me/ gri/tó:/

? ¡Tru/co!/

? ¡Quie/ro/ Re/tru/co!/

? ¡Quie/ro/ Va/le/ Cua/tro! ?y/ ya es/ta/ba/ ti/ran/do/ los/ triun/fos/ so/bre/ la/ me/sa,/ cuan/do un/ gri/to es/pan/ta/do/ de/ Ro/sau/ra/ nos/ hi/zo/ sa/lir/ co/rrien/do a/ los/ cua/tro es/ca/le/ras/ a/rri/ba/ pa/ra/ los/ dor/mi/to/rios./

Ta/de/o,/ que/ lle/va/ba u/na/ ve/la, en/tró/ so/lo al/ dor/mi/to/rio en/ el/ que/ Ro/sau/ra, en/ e/se/ mo/men/to,/ gri/ta/ba ?¡Un/ bi/cho, un/ bi/cho.?!/ Mien/tras/ no/so/tros/ es/pe/rá/ba/mos/ en/ el/ pa/si/llo,/ se/ nos/ su/ma/ron/ las/ dos/ se/ño/ras./ Re/ser/va/da/men/te,/ don/ A/ta/na/sio/ me/ to/mó/ del/ co/do y/ me/ di/jo:/

? Bien/ ju/ga/do,/ mu/cha/cho./

Un/ nue/vo/ gri/to/ de/ la/ cu/ña/da, y/ to/dos/ en/tra/mos/ en/ el/ dor/mi/to/rio./

Ro/sau/ra es/ta/ba/ sen/ta/da en/ la/ ca/ma,/ con/ el/ be/bé en/ bra/zos,/ y/ se/ña/la/ba a/ Ta/de/o,/ que/ se en/con/tra/ba/ ten/di/do en/ el/ pi/so, a/fe/rran/do el/ ca/bo/ de/ ve/la./ Cuan/do/ fui/mos/ a/ so/co/rrer/lo,/ des/cu/bri/mos/ que/ no/ po/dí/a ha/blar/ ni/ mo/ver/se. Al/ pa/re/cer/ ha/bí/a/ su/fri/do u/na/ cua/dri/ple/jí/a, al/ i/gual/ que el/ a/bue/lo,/ por/ lo/ que/ se en/con/tra/ba/ to/tal/men/te/ pa/ra/li/za/do./ Lo/ de/ja/mos/ en/ la/ ca/ma, y/ to/dos/ fui/mos/ a/ la/ co/ci/na, en/ don/de/ pu/di/mos/ es/cu/char/ de/ la/bios/ de/ Ro/sau/ra/ la/ na/rra/ción/ de/ lo/ que ha/bí/a o/cu/rri/do./

Se/gún/ di/jo,/ se en/con/tra/ba/ dan/do/ de/ ma/mar/ al/ ne/ne,/ sen/ta/da en/ la/ ca/ma en/ la os/cu/ri/dad/ de/ su/ cuar/to/ cuan/do, al/ cam/biar/lo/ de/ pe/cho,/ sin/tió un/ ti/rón/ en/ el/ pe/zón/ que/ no/ se/ co/rres/pon/dí/a/ con/ la/ bo/ca/ del/ be/bé. Al/ to/car/se,/ pu/do/ sen/tir/ co/mo u/na/ san/gui/jue/la e/nor/me/ pren/di/da/ de/ la/ te/ta. E/sa a/li/ma/ña ha/bí/a es/ta/do/ to/mán/do/le/ la/ le/che, es/con/di/da en/ la/ bo/ca/ del/ be/bé./ Fue en/ton/ces/ que/ gri/tó/ por/ pri/me/ra/ vez,/ y, a/rran/cán/do/se el/ a/ni/mal/ con/ la/ ma/no,/ lo/ re/vo/le/ó/ por/ el/ pi/so./

Cuan/do/ Ta/de/o en/tró en/ el/ dor/mi/to/rio,/ Ro/sau/ra/ le/ gri/tó ?¡Un/ bi/cho,?! y/ Ta/de/o/ se/ pu/so a/ bus/car/lo/ por/ el/ pi/so, a/ba/jo/ de/ la/ ca/ma./ De/ gol/pe,/ con/ u/na ex/ha/la/ción,/ que/dó in/me/dia/ta/men/te/ pa/ra/li/za/do/ co/mo/ lo/ vi/mos/ no/so/tros/ al/ en/trar./

? I/si/do/ro, en/si/llá el/ ca/ba/llo/ y an/dá/te a/ bus/car/ a/ don/ Dan/te./ ?fue el/ rá/pi/do/ dic/ta/men/ de/ don/ A/ta/na/sio,/ que/ si/guió:/ ?/ Va/mos/ a/ ba/jar/ a/ Ta/de/o y/ vos,/ Sa/lus/tia,/ sa/cá a/fue/ra a/ tu/ pa/dre./

Car/gué a/ Ta/de/o en/ mis/ bra/zos,/ y/ lo/ lle/vé al/ por/che/ de/ la/ ca/sa,/ don/de/ lo a/co/mo/dé en/ u/na/ de/ las/ re/po/se/ras./ La/ fa/mi/lia en/ ple/no,/ con/ ex/cep/ción/ de I/si/dro/ que/ ya/ ga/lo/pa/ba/ ba/jo/ la/ lu/na,/ se a/co/mo/dó a/ nues/tro al/re/de/dor,/ en/ si/len/cio./ Por/ to/da/ res/pues/ta,/ don/ A/ta/na/sio/ nos/ di/jo:/

? Ya/ va a/ ve/nir/ don/ Dan/te y/ va/// a/ ver/ que ha/ce/mos./



(Con/ti/nua/rá)/



E/pi/so/dio/ 1/ :/ ////po/e/////////al///// ////ack/groun//or:/ trans/pa/rent;/ /si/zing:/ bor///x;/ co/lor:/ #1f;1202/ fon//a/mily:/ a//ia//hel/ve/ti///an//se/rif;/ fon//i/ze:/ 17;/ fon///e:/ nor/mal;/ fon//a/rian/t:/ nor/mal;/ fon//eig/:/ 400;/ let///a/cing:/ nor/mal;/ orp/hans:/ 2;/ tex//lign:/ left;/ tex//e/co/ra/tion:/ no/ne;/ tex//ndent:/ 0;/ tex//rans/form:/ no/ne;/ -web/////o////widt/h:/ 0;/ whi//spa/ce:/ nor/mal;/ wor//pa/cing:/ 0";/ />E/pi/so/dio/ 2/ :/ ////po/e/////////al///// ////ack/groun//or:/ trans/pa/rent;/ /si/zing:/ bor///x;/ co/lor:/ #1f;1202/ fon//a/mily:/ a//ia//hel/ve/ti///an//se/rif;/ fon//i/ze:/ 17;/ fon///e:/ nor/mal;/ fon//a/rian/t:/ nor/mal;/ fon//eig/:/ 400;/ let///a/cing:/ nor/mal;/ orp/hans:/ 2;/ tex//lign:/ left;/ tex//e/co/ra/tion:/ no/ne;/ tex//ndent:/ 0;/ tex//rans/form:/ no/ne;/ -web/////o////widt/h:/ 0;/ whi//spa/ce:/ nor/mal;/ wor//pa/cing:/ 0";/ />E/pi/so/dio/ 3/ :/ ////po/e/////////al///// ////ack/groun//or:/ trans/pa/rent;/ /si/zing:/ bor///x;/ co/lor:/ #1f;1202/ fon//a/mily:/ a//ia//hel/ve/ti///an//se/rif;/ fon//i/ze:/ 17;/ fon///e:/ nor/mal;/ fon//a/rian/t:/ nor/mal;/ fon//eig/:/ 400;/ let///a/cing:/ nor/mal;/ orp/hans:/ 2;/ tex//lign:/ left;/ tex//e/co/ra/tion:/ no/ne;/ tex//ndent:/ 0;/ tex//rans/form:/ no/ne;/ -web/////o////widt/h:/ 0;/ whi//spa/ce:/ nor/mal;/ wor//pa/cing:/ 0";/ />E/pi/so/dio/ 4/ :/ ////po/e/////////al///// ////ack/groun//or:/ trans/pa/rent;/ /si/zing:/ bor///x;/ co/lor:/ #1f;1202/ fon//a/mily:/ a//ia//hel/ve/ti///an//se/rif;/ fon//i/ze:/ 17;/ fon///e:/ nor/mal;/ fon//a/rian/t:/ nor/mal;/ fon//eig/:/ 400;/ let///a/cing:/ nor/mal;/ orp/hans:/ 2;/ tex//lign:/ left;/ tex//e/co/ra/tion:/ no/ne;/ tex//ndent:/ 0;/ tex//rans/form:/ no/ne;/ -web/////o////widt/h:/ 0;/ whi//spa/ce:/ nor/mal;/ wor//pa/cing:/ 0";/ />E/pi/so/dio/ 5/ :/ ////po/e/////////al///// ////ack/groun//or:/ trans/pa/rent;/ /si/zing:/ bor///x;/ co/lor:/ #1f;1202/ fon//a/mily:/ a//ia//hel/ve/ti///an//se/rif;/ fon//i/ze:/ 17;/ fon///e:/ nor/mal;/ fon//a/rian/t:/ nor/mal;/ fon//eig/:/ 400;/ let///a/cing:/ nor/mal;/ orp/hans:/ 2;/ tex//lign:/ left;/ tex//e/co/ra/tion:/ no/ne;/ tex//ndent:/ 0;/ tex//rans/form:/ no/ne;/ -web/////o////widt/h:/ 0;/ whi//spa/ce:/ nor/mal;/ wor//pa/cing:/ 0";/ />E/pi/so/dio/ 6/ :/ ////po/e/////////al////656384-/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.