Análisis de "Las cintas de Alejandro (Episodio 7)" de ?????? ??? ?

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A/brí/ de un/ ti/rón/ la/ co/rre/di/za,/ los/ pár/pa/dos/ tem/blan/do./

Y/ vi/ la/ pi/la/ de/ pla/tos,/ des/pa/rra/ma/da en/ frag/men/tos/ so/bre/ la/ me/sa/da/ y el/ pi/so. Es/ta/rí/an/ mal/ a/co/mo/da/dos./

? Es/to a/sí/ no/ va/ ?me/ di/jo/ Cris/ti/na? Es/ta/mos/ ha/cien/do al/go/ mal./ ¿Qué ho/ra es?/

? Las/ tres/ y/ trein/ta y/ cin/co./ Pe/ro/ ten/go/ mal/ el/ re/loj./ Ha/rá/ dos/ ho/ras/ que es/ta/mos.../

? Y el/ fan/tas/ma és/te/ no a/por/ta. Es/ta/ba/ pen/san/do/ ¿si/ po/ne/mos/ el/ cas/set/te?/

Gran/ i/de/a./ Lle/vé/ la/ la/ta/ de/ cas/set/tes/ al/ dor/mi/to/rio/ ?por/ las/ du/das,?/ y/ pu/si/mos/ el/ gra/ba/dor/ so/bre/ la/ me/sa,/ con/ la/ cin/ta/ del/ chi/co./

Con/vi/ni/mos/ en/ que/ lo/ me/jor/ se/rí/a/ con/cen/trar/nos/ un/ ra/to/ con/ la/ co/pa,/ y en/ el/ mo/men/to en/ que/ ya/ nos/ sin/tié/ra/mos/ psí/qui/ca/men/te ?en/ cli/ma,? u/no/ de/ los/ dos/ en/cen/de/rí/a el/ gra/ba/dor./

Tras/ un/ ra/to/ re/la/ti/va/men/te/ cor/to,/ Cris/ti/na/ ?de/be/rí/a/ pre/gun/tar/le/ si/ fue e/lla./ Yo/ no/ fui, es/toy/ se/gu/ro? e/chó a/ co/rrer/ la/ cin/ta./

Ya es/tá/ba/mos/ pre/pa/ra/dos/ pa/ra/ cual/quier/ co/sa,/ de/ mo/do/ que/ no/ re/ci/bi/mos/ con/ ex/tra/ñe/za/ la/ sen/sa/ción/ de/ frí/o/ vis/co/so/ que/ cre/cí/a a/ me/di/da/ que a/van/za/ba el/ cas/set/te,/ la/ sen/sa/ción/ de a/ho/go/ que/ cul/mi/nó/ fi/nal/men/te/ con/ la/ len/ta/ ro/ta/ción/ de/ la/ co/pa, a/com/pa/ña/da al/ prin/ci/pio/ por/ nues/tros/ de/dos,/ y/ lue/go/ so/la,/ des/li/zán/do/se/ ca/da/ vez/ más/ rá/pi/do/ por/ la/ me/sa,/ co/mo/ si/ su/ ca/vi/dad/ ex/ha/la/ra un/ gas/ den/so/ que/ la hi/cie/ra/ flo/tar./

? E/se/ .../ Pe/ .../ ?Cris/ti/na/ pu/so en/ mis/ ma/nos/ bi/ro/me y/ pa/pel,/ que/ que/da/ron/ a/ ma/no al/ pre/pa/rar/ el/ Ou/i/ja./

SPEC/TA/ MEI/ COR/PUS/ SPEC/TA/ MEI/ COR/PUS/ NON/ VI/DIT/ QUIN/ SAN/GUI/NE/ PRO/PE/RA/TUM/ NON/ IM/POR/TA/ FRI/GUS/ EST/ I/DEM/ EST/ I/DEM/ QUIN/ SIS/ FRI/GUS/ MA/NUS/ I/DEM/ VI/SUN/TUR/ SOL/ NON/ EF/FI/CIIT/ LUX/ A/TRA/ NON/ CA/DE/RE/ LA/CRI/MA/E AU/DER/ NOS/TER/ DEN/TIS/ AU/XI/LIA/ ME/

¡La/tín!/ Yo/ no ha/blo/ la/tín,/ tan/ só/lo/ ten/go u/na/ va/ga/ no/ción./ Pe/ro e/ra/ ne/ce/sa/rio/ pre/gun/tar,/ no/ sa/bí/a/ si/ ten/drí/a o/tra o/por/tu/ni/dad/ co/mo e/sa en/ la/ vi/da./ Lo/ pri/me/ro e/ra/ sa/ber/ de/ qué/ é/po/ca e/ra el/ fan/tas/ma./

? ¿Quan/diu?/ (¿du/ran/te/ cuán/to/ tiem/po)?/

? DE/CEM/ AN/NOS/ VI/XI/ ?/ Diez/ a/ños.../ ¿van?/ ¿vi?/ ¡Vi/ví!/

? ¿Quan/do?/ ¿Quan/do?/

? E/XI/TU A/E/TA/TIS/ PUE/RI/LIS/ ?/ No en/ten/dí, y/ vol/ví a/ pre/gun/tar./

? ¿Quan/do in/te/ri/tus?/ (¿Cuán/do/ mo/ris/te)?/

En/ e/se/ mo/men/to/ la/ co/pa/ tem/bló, y/ pue/do/ ju/rar/ que/ la/ me/sa/ tam/bién./ El/ am/bien/te/ se/ vol/vió/ más/ den/so,/ más/ in/so/por/ta/ble a/ún,/ mien/tras/ la/ co/pa/ de/le/tre/a/ba/ ve/loz/men/te/ NON/ SUM/MUS/ MOR/TUS,/ pa/ra in/me/dia/ta/men/te/ sal/tar/ al/ pi/so,/ tras/ des/cri/bir/ u/na/ pa/rá/bo/la,/ y es/tre/llar/se./

La/ ten/sión/ del/ am/bien/te/ ce/dió/ de/ gol/pe, y/ sen/ti/mos/ que/ nos/ que/da/mos/ so/los./ Es/ di/fí/cil/ de ex/pli/car,/ pe/ro/ de/ pron/to/ fue/ co/mo/ si/ se/ des/com/pri/mie/ra/ la ha/bi/ta/ción,/ o/ co/mo/ si/ se/ si/len/cia/ra un/ so/ni/do/ muy/ fuer/te./ Lo/ que/ pri/ma es/ la/ sen/sa/ción/ de ha/ber/se/ que/da/do/ so/los./

? No/ sa/bí/a/ que ha/bla/ras/ la/tín/ ?me/ di/jo/ Cris/ti/na./

? Por/que/ no/ lo ha/blo./ No hu/bie/ra/ sa/bi/do/ qué/ pre/gun/tar/le/ des/pués/ ¿Por/ qué/ la/tín?/ ¿Quién/ es/ es/te/ pi/be? In/glés,/ la/tín.../ ¿un/ cu/ra in/glés?/ ?di/je,/ mi/ran/do el/ pa/pel./ En/ par/ti/cu/lar/ la/ pa/la/bra/ sum/mus./

? ¿Un/ cu/ra/ de/ diez/ a/ños...?/ ?me/ di/jo/ Cris/ti/na, y/ yo/ tam/po/co/ sa/bí/a/ que e/lla ha/bla/ra/ la/tín./

? ?No es/ta/mos/ muer/tos?/ ¿Es/ta/mos?/ ¿Por/ qué/ no/ di/jo/ ?no es/toy/ muer/to??/

Y/ nos/ pu/si/mos/ a/ tra/du/cir./ A/pa/ren/te/men/te/ di/ce:/

Mi/ra/ mi/ cuer/po./ Mi/ra/ mi/ cuer/po./ No/ ves/ que/ la/ san/gre/ co/rre/ rá/pi/do./ No im/por/ta el/ frí/o. Es/ i/gual./ Es/ i/gual/ que/ se/a/ frí/o./ Las/ ma/nos/ i/gual/ se/ ven./ El/ sol/ no ha/ce e/fec/to./ Luz/ ne/gra./ No/ ca/en/ lá/gri/mas./ Es/cu/cha/ nues/tros/ (!)/ / dien/tes./ A/yú/da/me./ ?¿Du/ran/te/ cuan/to/ tiem/po??/ Vi/ví/ diez/ a/ños/ ?¿Cuán/do?/ ¿Cuán/do?? Al/ sa/lir/ de/ la in/fan/cia./ / / ?¿Cuán/do/ mo/ris/te??/ No es/ta/mos/ (!)/ muer/tos./

? Pa/re/ce/ que a es/te/ fan/tas/ma/ le/ da/ lo/ mis/mo u/sar/ el/ plu/ral/ que el/ sin/gu/lar/ ?le/ di/je a/ Cris/ti/na, in/dig/na/dí/si/mo/ por/ la/ li/ge/re/za/ con/ que es/te/ chi/co u/sa/ba/ los/ pro/nom/bres./

? Diez/ a/ños.../ po/bre/ cria/tu/ra./ Y ha/bla/ del/ frí/o. ?Es/cu/cha/ nues/tros/ dien/tes.?/ po/bre/ci/to/

Cris/ti/na/ llo/ra/ba. Y/ yo/ pen/san/do en/ las/ con/ju/ga/cio/nes./







(Con/ti/nua/rá)/









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E/pi/so/dio/ 10/ :/ ////po/e/////////al////314194-/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.