Análisis de "Annabella y abel" de jecsebell_perez

O/jos/ re/don/dos,/ piel/ mes/ti/za,/ son/ri/sa/ gra/cio/sa,/ ju/gue/to/na e i/no/cen/te/ ni/ña/ tu e/res/ mi hi/ja, e/res/ mi/ con/sen/ti/da, e/res/ co/mo/ la/ luz/ de/ la/ ma/ña/na/ que/ des/pier/ta a/ los/ que/ te/ ro/de/an/ ni/ña her/mo/sa,/ ni/ña/ son/rien/te,/ ni/ña/ fe/liz,/ de/li/ca/da/ co/mo/ la/ flor/ e in/de/pen/dien/te/ per/so/ni/ta./

o/jos/ cas/ta/ños,/ piel/ de/ por/ce/la/na,/ ca/be/llo/ de o/ro,/ mi/ ni/ño i/no/cen/te/ y a/ma/ble,/ dul/ce/ co/mo/ la/ miel/ y a/ ve/ces/ a/mar/go/ co/mo/ ju/go/ de/ li/mon/ sin/ a/zu/car,/ e/res/ mi/ ni/ño/ gran/de,/ mi hom/bre/si/to/ fiel/ siem/pre,/ mi a/mor/ ver/da/de/ro/ pien/sas/ es/ en/ ju/gar,/ sa/bes/ per/do/nar/ y a/mar/ / con/ sin/ce/ri/dad./

u/no/ tie/ne/ que a/pren/der/ de/ los/ ni/ños/ de al/mas/ i/no/cen/tes,/ so/lo/ quie/ren/ ser/ li/bres/ co/mo el/ vien/to, e/llos/ sa/ben/ ser/ fe/liz/ con/ po/co o/ con/ bas/tan/te aun/que es/ lo/ de/ me/nos/ so/lo/ quie/ren/ es/ a/mor/ pa/ra/ cre/cer,/ a/mor/ pa/ra a/li/men/tar/se, a/mor/ pa/ra/ so/ñar,/ a/mor/ pa/ra/ lo/grar/ el/ ex/ci/to/ de/ la/ vi/da y/ cual/ es/ el/ ex/ci/to/ "ser/ fe/liz."/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.