Análisis de "Niño pierde a su madre" de Alexis Villanueva
El/ ni/ño/ so/lo/ que/rí/a/ com/par/tir/ con/ su/ ma/ma./
= 15 sílabas
No/ le/ gus/ta/ban/ los/ jue/gos/ ni/ con/ o/tros/ ni/ños/ es/tar./
= 17 sílabas (16 + 1)
De al/gún/ mo/do/ pre/sen/tí/a/ lo/ que/ le i/ba a/ pa/sar./
= 15 sílabas (14 + 1)
Fue un/ 4/ de/ fe/bre/ro/ fe/cha/ pa/ra el/ fa/tal,/
= 13 sílabas (12 + 1)
Que/ su/ ma/dre/ se/ fue al/ cie/lo/ por/ un/ cán/cer/ ter/mi/nal./
= 16 sílabas (15 + 1)
El/ ni/ño/ cre/cí/a/ con/ ren/cor./
= 10 sílabas (9 + 1)
El/ ni/ño o/dia/ba a/ Dios./
= 7 sílabas (6 + 1)
Se/ sen/tí/a/ que/ per/dió/ mu/cho/ más/ de/ su/ mi/ta,/
= 14 sílabas
No/ sen/tí/a, él/ sa/bí/a,/ pues/ per/dió a/ su/ ma/ma./
= 13 sílabas
Y aun/que/ su/ tí/a,/ su/ do/lor/ vi/ví/a y/ lo/ tra/ta/ba/ de/ so/co/rrer,/
= 20 sílabas (19 + 1)
Los/ hi/jos/ de es/ta y/ su/ ma/ri/do e/ran/ con/tra/rios/ a/ su/ pro/ce/der./
= 19 sílabas (18 + 1)
El/ ni/ño/ cre/cí/a/ con/ do/lor./
= 10 sílabas (9 + 1)
El/ ni/ño o/dia/ba a/ Dios./
= 7 sílabas (6 + 1)
Los/ a/ños/ fue/ron/ pa/san/do,/
= 8 sílabas
La/ ni/ñez/ se/ fue es/fu/man/do,/
= 8 sílabas
Y aun/que en/ mu/chos/ ho/ga/res/ vi/vió,/
= 10 sílabas (9 + 1)
Y/ mu/chas/ vi/ci/si/tu/des/ pa/só,/
= 11 sílabas (10 + 1)
El/ ni/ño a hom/bre/ lle/gó./
= 7 sílabas (6 + 1)
Ha/ si/do un/ via/je/ tan/ lar/go,/
= 8 sílabas
Que/ se/ sien/te a/bru/ma/do./
= 7 sílabas
Aun/que/ tie/ne/ 20/ a/ños,/
= 7 sílabas
Ya/ pa/re/ce un/ an/cia/no./
= 7 sílabas
Un/ dí/a/ dur/mien/do en/ un/ par/que/
= 9 sílabas
Tu/vo u/na/ re/ve/la/ción,/
= 8 sílabas (7 + 1)
De/ su/ ma/dre/ que/ le/ de/cí/a/
= 9 sílabas
Cam/bia el/ o/dio/ por/ a/mor./
= 8 sílabas (7 + 1)
El/ jo/ven/ su/ vi/da/ cam/bió./
= 9 sílabas (8 + 1)
Tra/ba/jo/ por/ fin/ en/con/tró./
= 9 sílabas (8 + 1)
Sus/ es/tu/dios/ tam/bién/ ter/mi/nó./
= 10 sílabas (9 + 1)
Con/ Clau/dia es/te/ se/ ca/só./
= 8 sílabas (7 + 1)
El/ jo/ven/ a/do/ra a/ Dios./
= 8 sílabas (7 + 1)
Su/ ma/dre/ la/ paz/ en/con/tró./
= 9 sílabas (8 + 1)
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
