Análisis de "ENTRE LA NIEBLA Y LA BRUMA..." de Pyck05

En/tre/ la/ nie/bla y/ la/ bru/ma/
des/per/ta/ba/ la al/bo/ra/da/
y/ con/ e/lla/ los/ la/ti/dos/
de/ los/ hom/bres/ y/ las/ al/mas,/
pe/ro, en/tre/ tan/to,/ los/ ni/ños/
con/ti/nua/ban/ en/ las/ ca/mas/
con/ los/ cuen/tos/ y el/ si/len/cio/
que/ les/ de/ja/ban/ las/ ha/das,/
a/sí/ sus/ o/jos/ me/nu/dos/
con/ ter/nu/ra/ des/can/sa/ban/
a/le/ja/dos/ del/ pre/sen/te/
las/ en/vi/dias/ y/ ba/ta/llas,/
y e/sa i/no/cen/cia/ pre/coz/
con/ dul/zu/ra/ se/ que/da/ba/
en/ las/ pu/pi/las/ di/vi/nas/
de/ los/ ni/ños/ y/ su/ ma/gia.../

En/ton/ces/ a/brió/ los/ o/jos/
un/ po/e/ta en/ la/ ma/ña/na,/
pa/ra es/cu/char/ el/ su/su/rro/
de/ la/ lu/na/ que/ se/ mar/cha,/
"a/quí/ te/ de/jo/ las/ ro/sas/
y el/ es/tan/que/ lle/no/ de a/gua,/
pa/ra/ que/ bus/ques/ la i/ma/gen/
que a/ma/ne/ció/ con/ el/ al/ba,"/
e/so/ le/ di/jo/ la/ lu/na/
al/ po/e/ta/ con/ nos/tal/gia/
y/ se/ per/dió/ por/ el/ cie/lo/
con/ su/ ca/ri/ta/ de/ pla/ta,/
y es/tre/me/ci/do el/ po/e/ta/
qui/so es/cri/bir/ sin/ tar/dan/za,/
y/ so/ñar,/ co/mo/ los/ ni/ños,/
pa/ra en/con/trar/ a/ su a/ma/da.../

"...En/tre/ las/ pie/dras/ del/ sue/lo/
hay/ al/gu/nas/ que/ me ha/blan/
y/ me/ di/cen/ que/ tus/ pa/sos/
es/tán/ cer/ca en/ la/ dis/tan/cia".../

Ra/fa/el/ Sán/chez/ Or/te/ga/ ©/
12/11/18

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.