Análisis de "Cuentos cortos para niños y no tan niños" de Hermes Antonio Varillas Labrador



Cuen/tos/ cor/tos/ pa/ra/ ni/ños/ y/ no/ tan/ ni/ños/
= 13 sílabas


Ba/jo/ dos/ en/fo/ques/ di/fe/ren/tes/
= 10 sílabas




A/ con/ti/nua/ción/ el/ pór/ti/co/ de u/na o/bra/ que es/ la/ con/tri/bu/ción/ en/ si/ner/gia/ de u/na/ gran/ a/mi/ga, en/ U/ru/guay/ pa/ra el/ e/qui/po/ "#For/man/do/ Ciu/da/da//a"/ &/ "#E/lAr/coi/ris/De/Los/Ni/ños."/
= 53 sílabas




Cuen/tos/ in/fan/ti/les/ y o/tros/ no/ tan/to,/
= 11 sílabas


es/cri/tos/ ba/jo/ dos/ en/fo/ques/ ca/si/ se/ni/les.../
= 14 sílabas


Cuen/tos/ con/ o/lor/ y a/ro/ma a/ mas/tran/to/
= 11 sílabas


co/mo en/ el/ lla/no en//as/ de a/bri/les./
= 10 sílabas




Pa/ra/ na/da/ re/la/cio/na/dos/ con/ cam/po/san/tos/
= 14 sílabas


ni/ si/quie/ra/ con/ a/fec/cio/nes/ fe/bri/les./
= 12 sílabas


Cuen/tos/ con/ sin/gu/lar/ e i/no/cen/te en/can/to/
= 12 sílabas


muy/ hu/ma/nos/ y/ con/ su/ ta/lón/ de A/qui/les./
= 12 sílabas




Y/ de/ja/mos/ a/cá u/nos/ ver/sos/ de a/de/lan/to/
= 13 sílabas


ins/pi/ra/dos/ en/ nues/tros/ sue/ños/ pue/ri/les/
= 12 sílabas


que/ tie/nen/ por/ es/ce/na/rio,/ me//di/cos/ can/tos,/
= 14 sílabas


y/ cu/bren/ can/di/dez/ y/ des/nu/dez/ con/ ba/rri/les./
= 14 sílabas




At/te./
= 2 sílabas




Cie/lo/ Sel/va/ &/ Her/mes/ Va/ri/llas/ La/bra/dor/
= 14 sílabas (13 + 1)




Dis/po/ni/ble en:/ //////au/to/re/se/di/to/////li///
= 24 sílabas (23 + 1)







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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.