Análisis de "¿ COMO PUEDE SER QUE ESTE LLOVIENDO ?" de Mael Lorens
¿/////////////////// Co/mo/ pue/de/ ser/ que es/té/ llo/vien/do/ si el/ cie/lo/ /
= 33 sílabas
es/tá/ lim/pio/ y a/zul/ y/ las/ nu/bes/ han/ de/sa/pa/re/ci/do/ ?/
= 18 sílabas
¿ Que es/tás/ ha/cien/do/ con/mi/go/ Dios/ mí/o/ ?/
= 12 sílabas
Na/die/ re/gre/sa/ del/ do/lor/ cuan/do es/te,/ de u/na he/ri/da/ /
= 16 sílabas
pro/fun/da, ....ha/ re/na/ci/do,/
= 7 sílabas
Y aun/que/ siem/pre/ que/da u/na/ ci/ca/triz/ nun/ca/ se/ la/ /
= 16 sílabas (15 + 1)
pue/de/ lle/var/ el/ ol/vi/do/ ni el/ vien/to./
= 11 sílabas
Ya/ no/ sé/ qué ha/cer/ con/ mi/ co/lec/ción/ de/ du/das/ y/ /
= 16 sílabas (15 + 1)
pre/gun/tas/
= 3 sílabas
De/ mis/ ..".No/ lo en/tien/do"/ ...ni/ de/ mis.../ "Por/qués"/
= 12 sílabas (11 + 1)
Yo/ no/ sé/ men/tir/ y/ voy/ por/ a/hí hi/rien/do E/gos/ a/ ma/la/ /
= 17 sílabas
hos/tia, a/ún/ ten/go/ mu/chos/ mo/men/tos/ de/ Lo/cu/ra/ /
= 15 sílabas
me/nos/ los/ Do/min///e/ me/ gus/ta/ pes/car/ o/yen/do/
= 16 sílabas
su/bir/ y/ ba/jar/ la/ ma/re/a, e/so/ me/ da/ Paz/ re/nue/va/ to/do/ /
= 19 sílabas
e/llo/ mis/ sen/ti/mien/tos/ sen/ti/dos./
= 10 sílabas
A/ ve/ces/ pien/so/ que/ Dios/ es/ el/ des/ti/no,/ pe/ro/ siem/pre/ /
= 17 sílabas
que/ le/ quie/ro ha/blar,/ el/ hu/ye/ de/ mi y/ me ha/ce/ pen/sar/ /
= 16 sílabas (15 + 1)
que a/ún/ si/go/ sien/do a/quel/ ni/ño./
= 9 sílabas
Yo/ si/go a/quí/ re/cién/ ba/ja/do/ de/ las/ nu/bes/ fu/mán/do/me/ /
= 17 sílabas (18 - 1)
un/ ci/ga/rri/llo/ de/ men///cor/dan/do/ tu a/lien/to/ de a/que/llos/ /
= 19 sílabas
dí/as,/ a/ho/ra/ que/ to/do/ pa/só, el/ ol/vi/do hi/zo/ su/ pre/sen/cia,/ /
= 19 sílabas
tan/to/ de/cí/as/ que/ me a/ma/bas,/ y a/ho/ra/ ni/ si/quie/ra/ me/ /
= 19 sílabas (18 + 1)
ha////i/go/ pen/san/do/ que el/ A/mor/ es/ u/na/ le/yen/da ur/ba/na/ .../
= 21 sílabas
Y aun/que/ pa/ra/ mu/chos/ mi a/pa/rien/cia/ les/ ha/ga/ pen/sar/ que/ /
= 18 sílabas (17 + 1)
es/toy/ se/gu/ro/ de/ mi/ mis/mo,/ tan/ so/lo/ me/ sien/to/ co/mo un/
= 18 sílabas (17 + 1)
Pa/ja/ri/llo/ ,/ cuan/do/ por/ pri/me/ra/ vez,/ des/de/ su/ ni/do/ mi/ra al/ cie/lo/ /
= 22 sílabas
y aun/que/ muer/to/ de/ mie/do a/bre/ sus/ a/las/ y/ se/ lan/za al/ va/cí/o/ ./
= 19 sílabas
Es/ cu/rio/sa/ la/ vi/da,/ re/sul/ta/ que/ con/ ca/da/ Po/e/sí/a/ que es/cri/bo/ /
= 22 sílabas
to/dos/ los/ dí/as,/ voy/ na/rran/do/ mi his/to/ria,/ la/ vi/vi/da/ /
= 17 sílabas
y/ la/ que es/toy/ vi/vien/do,/ mi/ra/ por/ dón/de/ sin/ que/rer,/ es/toy/ es/cri/bien/do/ mi/ li/bro/
= 24 sílabas
A/ho/ra/ te/ com/pren/do/ Se/ñor/ ,/ a/ho/ra/ sé/ que es/tás/ ha/cien/do/
= 19 sílabas
a/ho/ra/ se/ que es/tás/ con/mi/go/ ./
= 10 sílabas
Ma/el/ /
= 4 sílabas (3 + 1)
Re/ser/va/do el/ de/re/cho/ /
= 8 sílabas
de Au/tor/ 14/01/2019/
= 4 sílabas (3 + 1)
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
