Análisis de "Amor de niños" de jesus alberto porras
Nos/ co/no/ci/mos/ / en/ a/quel/ par/que,/
= 11 sílabas
ha/bla/mos/ con/ dul/ce/ ca/ri/ño/
= 9 sílabas
Pa/sa/mos/ el/ tiem/po/ muy/ lle/nos/ de a/mor/
= 12 sílabas (11 + 1)
Tú/ me/ di/jis/te/ me/ ten/go/ que ir/
= 10 sílabas (9 + 1)
En/ un/ pa/pel/ la/ di/rec/ción/ a/pun/tas/te/ /
= 13 sílabas
Y al/ dí/a/ si/guien/te/ me a/ni/mé a/ bus/car/te/
= 12 sílabas
Y/ con/ve/ni/mos/ ver/nos/ to/dos/ los/ dí/as/
= 12 sílabas
En/ cier/ta o/ca/sión/ a/cer/cas/te/ tu al/ma a/ la/ mí/a/ /
= 15 sílabas
Se/lla/mos/ / nues/tro a/mor/ con/ un/ cá/li/do/ be/so/
= 14 sílabas
Que al/ pa/so/ del/ tiem/po/ si/gue en/ mis/ la/bios/
= 11 sílabas
La i/no/cen/cia/ de a/quel/ pri/mer/ be/so/
= 10 sílabas
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
