Análisis de "**~Los Grandes Errores de la Poesía IV~**" de ZMRS

Los/ Gran/des/ E/rro/res/ de/ la/ Po/e/sí/a IV




¿Có/mo/ se e/le/va un/ po/e/ma ha/cia/ la ex/ce/len/cia/ per/fec/ta en/ la/ po/e/sí/a?/






Pri/me/ro,/ que es/cri/bir/ un/ po/e/ma/ no es/ na/da/ fá/cil,/ hay/ que/ te/ner/ vo/ca/bu/la/rio, u/na es/tra/te/gia en/ sin/ta/xis/ que e/le/ve/ tu/ po/e/ma ha/cia u/na/ mag/ní/fi/ca ex/ce/len/cia./
Se/gun/do,/ que/ de/bes/ de o/rien/tar/ tu/ co/no/ci/mien/to ha/cia/ la/ téc/ni/ca/ que/ de/bes/ de/ se/guir/ pa/ra/ co/men/zar/ y/ con/cluir/ un/ po/e/ma./
Ter/ce/ro,/ que/ lo/ que/ de/se/es/ de ex/pre/sar/ de/be/ de/ ser/ o/rien/ta/do ha/cia/ lo/ que/ sig/ni/fi/que el/ tí/tu/lo/ pa/ra/ tí y/ no/ pa/ra o/tros./
Cuar/to,/ que/ tu/ po/e/ma es/ tu/yo y/ no/ de/ na/die, o/ se/a,/ que/ se/a es/cri/to/ y e/la/bo/ra/do/ con/ su/pre/ma/cí/a ex/ce/len/te/ co/mo/ lo/ que/ te/ ca/rac/te/ri/za./
Quin/to,/ cuan/do/ tu/ po/e/ma es/ e/nal/te/ci/do/ por/ al/guien/ o/ por/ mu/chos,/ y es/ po/pu/lar/ en/tre a/mi/gos/ o/ fie/les/ a/ la/ lec/tu/ra/ yá/ tu/ po/e/ma es/ e/le/va/do ha/cia u/na ex/ce/len/cia/ per/fec/ta en/ la/ po/e/sí/a./
Sex/to,/ ser/ o/ no/ ser/ fa/vo/ri/to en/tre a/mi/gos/ y/ co/le/gas/ co/mo/ po/e/ta/ no/ ne/ce/sa/ria/men/te/ tie/ne/ que/ ver/ o/ sen/tir/se/ me/nos/pre/cia/do un/ po/e/ma/ cuan/do es/ ex/ce/len/te en/tre e/llos/ mis/mos./
Sép/ti/mo,/ que/ tu/ po/e/ma es/ e/nal/te/ci/do/ co/mo/ su/pre/ma/cí/a/ cuan/do/ tu/ po/e/ma es/ que/ri/do en/tre a/mi/gos/ y/ lec/to/res/ fie/les/ a el./







¿Có/mo/ lo/gras/ es/cri/bir/ un/ po/e/ma/ de/ la/ ta/lla/ de/ Ne/ru/da o/ de/ Fe/de/ri/co/ Gar/cí/a/ Lor/ca?/






Re/al/men/te, i/gua/lar/se o/ lle/gar/ a/ ser/ com/pa/ra/do/ con/ u/no/ de es/tos/ gran/des/ de/ la/ po/e/sí/a, es/ ver/da/de/ra/men/te, o/ se/rí/a un/ / é/xi/to/ ro/tun/do/ co/mo/ po/e/ta o au/tor/ o/ fi/ló/so/fo en/ la/ po/e/sí/a/ con/tem/po/rá/ne/a o ac/tual./
Es/pe/cial/men/te,/ si/ tu/ po/e/ma es/ de ex/ce/len/cia/ y es/tá/ de a/cuer/do/ con/ los/ pe/rí/me/tros/ es/ta/ble/ci/dos/ co/mo un/ po/e/ma/ de ex/ce/len/cia/ pue/de/ que/ se/a i/den/ti/fi/ca/do o e/xo/ne/ra/do,/ cual/quier/ co/sa/ pue/de o/cu/rrir/ con/ un/ po/e/ma/ que/ se/a o/ no/ se/a e/la/bo/ra/do es/pe/cí/fi/ca/men/te/ de/ la al/tu/ra o/ de/ la/ ta/lla/ de/ Ne/ru/da o/ Lor/ca./
Vi/si/ble/men/te,/ si/ tu/ po/e/ma/ tie/ne u/na/ sin/ta/xis/ o u/na ex/pli/ca/ción/ en/ con/tras/te/ con/ el/ tí/tu/lo o/ no,/ pue/de/ que/ se/a/ de/fi/ni/do/ por/ los/ po/e/tas/ que/ le/en/ o/ son/ a/si/duos/ a/ la/ lec/tu/ra/ co/mo un/ po/e/ma al/ta/men/te es/truc/tu/ra/do y/ con/fec/cio/na/do a/ la/ ta/lla/ de/ Ne/ru/da o/ Lor/ca./
Te/rri/ble/men/te, o es/ un/ a/cier/to o es/ un/ fra/ca/so, aun/que/ na/die/ te/ lo in/di/que/ di/rec/ta/men/te,/ de/bes/ de a/pren/der/ que/ no/ to/do/ lo es/cri/to/ se/a/ de ex/ce/len/cia o/ per/fec/to e im/per/fec/to o un/ fias/co./
In/men/sa/men/te,/ se/ de/be/ de/ con/cluir/ con/ un/ e/pí/lo/go, aun/que/ no es/ u/na/ re/gla/ di/rec/ta en/ po/e/sí/a./ /






Los/ po/e/mas/ de/ ver/so/ li/bre o/ con/ ri/ma y/ de/ mé/tri/ca o/ po/li/mé/tri/cos,/ ¿cuál/ es/ me/jor/ en/ su ex/po/nen/te ex/ce/len/te?/ / / / / / / / / /




Pri/me/ra/men/te,/ que/ no/ se/ de/be/ de/ ten/tar/ la/ ma/no/ quien/ es/cri/be, y/ la/ plu/ma/ quien/ rie/ga/ su/ tin/ta en/ pa/pel/ u/na/ po/e/sí/a,/ cuan/do/ se/ de/be/ de/ ca/len/tar/ el/ ra/cio/ci/nio o/ dis/cer/ni/mien/to o/ co/no/ci/mien/to al/ res/pec/to/ de al/go en/ par/ti/cu/lar/ con/ u/na/ sin/ta/xis/ bas/tan/te ex/pe/ri/men/tal/ pa/ra a/quél/ quien/ es/cri/be./
Se/gun/do,/ que/ no/ se/ de/be/ de en/friar/ el/ mo/men/to en/ que/ la/ mu/sa o/ la ins/pi/ra/ción/ lle/ga/ co/mo/ pun/to/ de/ par/ti/da/ pa/ra em/pren/der/ u/na/ po/e/sí/a/ cla/ra,/ si es/ con/ci/sa o/ pre/ci/sa/ pa/ra ob/te/ner/ un/ me/jor/ re/sul/ta/do./
Ter/ce/ro,/ que/ ca/da u/no/ de/ los/ po/e/mas/ es/cri/tos/ tie/ne/ su e/sen/cia/ co/mo u/na/ pre/sen/cia/ que/ con/lle/va u/na ex/ce/len/cia en/ ca/da/ le/tra y/ pa/la/bra/ cuan/do/ se es/cri/bió el/ po/e/ma o/ la/ po/e/sí/a./ /
Cuar/to,/ que en/ ca/da/ po/e/sí/a/ se/ tie/ne/ lo/ que o/cu/rre en/ un/ mo/men/to/ da/do o/ per/fec/to o im/per/fec/to/ de/ la/ vi/da/ del/ au/tor/ o/ de/ su en/tor/no./ /
Quin/to,/ que/ se/ de/be/ de/ sa/ber/ que/ ca/da/ po/e/ma/ tie/ne/ su es/truc/tu/ra/do/ de/sen/la/ce/ ya/ que/ ter/mi/na o/ con/clu/ye/ su/ po/e/ma au/to/má/ti/ca/men/te, en/ cuan/to a u/na/ sin/ta/xis/ en/ la/ pre/di/lec/ción/ del/ au/tor/ en/ ex/pre/sar/ to/do a/que/llo/ que/ de/se/a em/bar/gar/ en/ el/ po/e/ma./
Sex/to,/ que/ se/ de/be/ de/ sa/ber/ que/ la/ lec/tu/ra es/ tan/ to/tal/ co/mo el/ que es/cri/be,/ por/que/ no es/ más/ que el/ que en/tien/de o/ per/ci/be el/ en/ten/di/mien/to,/ cuan/do/ se/ da/ la/ lec/tu/ra en/ po/e/sí/a/ y a/na/li/zar/ lo/ que/ se/ quie/re/ de/cir/ o ex/pre/sar./






¿Cuál/ es/ la/ ver/dad/ de/trás/ de u/na/ po/e/sí/a?/






Re/al/men/te,/ se/ de/be/ de/ cre/er/ que/ lo/ que/ se es/cri/be es/ la/ ver/dad/ del/ au/tor,/ aun/que/ va/gue en/ la/ men/ti/ra/ sus/tan/cial/ de/ la/ ver/dad./
Pri/me/ro,/ que/ lo/ que ex/pre/se el/ au/tor/ en/ sus/ es/cri/tos/ o en/ su/ po/e/sí/a es/ la/ ver/dad/ pa/ra el/ que/ vi/vió en/ un/ mo/men/to/ da/do/ la/ ma/ne/ra/ de ex/pre/sar/ su/ co/me/ti/do en/ po/e/sí/a./ / / / / / / / /
Se/gun/do,/ que/ la/ ver/dad/ la/ sa/be ú/ni/ca/men/te y/ ver/da/de/ra/men/te el/ au/tor/ o es/cri/tor/ o/ po/e/ta en/ que/ se i/den/ti/fi/ca/ con/ su es/cri/to./
Ter/ce/ro,/ si el/ lec/tor/ se i/den/ti/fi/ca/ con/ la/ lec/tu/ra/ que/ le/e es/ su/ vi/da y/ no/ la/ de/ quien/ es/cri/be./
Cuar/to, e/xis/ten/ di/ver/sos/ a/ná/li/sis/ a/cer/ca/ de/ la/ po/e/sí/a,/ que/ ca/da/ quién/ le o/fre/ce o/ brin/da en/ ca/da a/ná/li/sis/ sus/tan/cial/ su/ pre/fe/ren/cia a/na/lí/ti/ca./ / / /






¿Cuál/ es/ la es/cri/tu/ra/ más/ e/fi/cien/te en/ cla/ri/dad/ pa/ra el/ en/ten/di/mien/to/ del/ lec/tor?/






Pri/me/ra/men/te,/ que/ la/ lec/tu/ra es/ da/da al/ lec/tor/ pa/ra/ que en/tien/da/ la/ vi/da/ del/ au/tor/ o/ de/ lo/ que es/cri/be a/cer/ca/ de un/ te/ma en/ par/ti/cu/lar./ E/xis/ten/ y hay/ di/ver/si/dad/ de es/cri/tos/ pa/ra/ que el/ lec/tor/ pue/da/ se/lec/cio/nar/ lo/ que/ cre/e/ con/ve/nien/te/ pa/ra/ su a/pren/di/za/je au/tó/no/mo./
Se/gun/do,/ que/ la/ lec/tu/ra es/ pre/ci/sa/men/te e/so/ po/der/ le/er/ lo/ que/ de/se/e/ le/er/ cuan/do/ quie/ra./ /
Ter/ce/ro,/ que e/xis/te/ mu/chas/ di/ver/sas/ y/ cla/ses/ de/ lec/tu/ra en/ cuan/to a/ la/ se/lec/ción/ del/ lec/tor,/ pa/ra/ su a/po/yo/ y en/ten/di/mien/to./
Cuar/to,/ que/ la/ lec/tu/ra/ de/be/ de/ ser/ e/fi/cien/te y/ con/se/cuen/te/ cuan/do/ se/ de/be/ de/ ca/len/tar/ el/ ra/cio/ci/nio/ pa/ra/ po/der/ en/ten/der/ a/ la/ lec/tu/ra./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.