Análisis de "UNA HISTORIA MAS VOL. 2" de Zepodes

Él/ e/ra un/ chi/co/ co/mo/ tú o/ yo,/

Muy/ me/ti/do en/ lo/ que es/ ser/ nor/mal,/

To/do/ pa/ra en/ca/jar/ en/ la/ so/cie/dad,/

Se/ le/van/ta/ba/ siem/pre a/ las/ 6,/

Ha/cia/ sus/ co/sas/ y/ se i/ba a/ la es/cue/la,/

Te/ní/a/ sus/ a/mi/gos,/ sus/ com/pa/ñe/ros,/

No/ se ha/bla/ba/ mu/cho/ con/ las/ chi/cas,/

Cum/plí/a/ con/ sus/ ta/re/as,/

O/cu/pa/ba el/ sép/ti/mo/ pues/to/ de/ la/ fi/la/ pe/ga/da a/ la/ pa/red,/

Siem/pre a/hí, y/ siem/pre ha/cien/do/ lo/ mis/mo,/

En/ca/jan/do a/ ca/da es/te/re/o/ti/po/ de/ la/ so/cie/dad,/

Pa/ra el/ e/so e/ra/ más/ im/por/tan/te/ que es/tu/diar,/

To/do/ bien/ to/do/ co/rrec/to has/ta a/quí,/

Y a/ho/ra es/ cuan/do/ por/ fin/ se/ le/ ve/ fe/liz,/

Pues/ u/na/ chi/ca ha/ pa/sa/do a/ su/ la/do,/

Y/ su/ co/ra/zón/ se/ le ha a/ce/le/ra/do,/

La/ si/gue/ con/ la/ vis/ta has/ta/ que/ da/ la/ vuel/ta a/ la es/qui/na,/

Sa/be al/ ins/tan/te/ que e/so es/ es/tar/ e/na/mo/ra/do,/

Pues/ ha/bí/a/ le/í/do/ li/bros/ pa/ra es/tar/ in/for/ma/do,/

Ya/ que el/ a/mor/ es/ com/pli/ca/do,/

Em/pie/za a/ bus/car/ por/ to/dos/ la/dos,/

El/ nom/bre/ de e/sa/ chi/ca/ tan/ her/mo/sa,/

Cuan/do/ lo/ con/si/gue/ se/ le o/cu/rre u/na/ co/sa,/

Pue/de/ bus/car/la en/ Fa/ce/bo/ok,/

Y/ la en/cuen/tra a/ las/ 2/ de/ la/ ma/ña/na,/

Le en/ví/a u/na/ so/li/ci/tud/ y un/ "¿ho/la,/ co/mo es/tas"?/

Al/ o/tro/ dí/a es/tá/ muy/ e/mo/cio/na/do,/

Pues/ e/lla/ le ha/ con/tes/ta/do,/

Em/pie/za a ha/blar/le y/ dar/ bue/na im/pre/sión,/

Des/pués/ de/ ra/to/ de ha/blar/ él/ se e/mo/cio/na,/

Pues/ e/lla/ quie/re/ ver/lo en/ per/so/na,/

Él/ se a/rre/gla/ bien/ el/ u/ni/for/me y/ se/ va a es/tu/diar,/

E/lla/ le/ di/jo/ que al/ des/can/so en/ las/ ban/cas/ la/ po/dí/a es/pe/rar,/

To/do/ fe/liz/ él/ se en/con/tra/ba,/

Se/ pu/so/ tan/ gua/po/ co/mo/ si/ fue/se/ pa/ra u/na/ ga/la,/

Sin/ sa/ber/ lo/ que/ se i/ba a en/con/trar,/

E/lla/ lle/go/ con/ un/ chi/co/ no in/vi/ta/do,/

"Es/te es/ mi/ no/vio al/ que/ tan/to a/mo"/

Y al/go a/llí/ fa/llo,/

To/do en/ el/ cam/bio,/

Su/ pen/sa/mien/to/ no/ te/ní/a/ con/trol,/

Al/go o/ me/jor,/ to/do/ den/tro/ de él/ se/ rom/pió,/

Se in/ten/tó in/fi/ni/tas/ ve/ces/ sui/ci/dar,/

No/ sa/bí/a/ có/mo el/ do/lor/ cal/mar,/

Ca/da/ vez/ más/ so/lo/ se en/con/tra/ba,/

No/ sa/bí/a a/ho/ra/ que/ le es/pe/ra/ba,/

Pen/sa/ba,/

Que/ to/do/ se/ le/ ve/ní/a en/ci/ma,/

Sus/ a/mi/gos/ lo a/ban/do/na/ron,/

La/ chi/ca/ que a/mo,/

Ya/ te/ní/a a o/tra/ per/so/na,/

Sus/ pa/dres/ so/lo/ le/ cri/ti/ca/ban,/

No/ sa/bí/an/ por/ lo/ que/ pa/sa/ba,/

Ya/ no/ que/rí/a/ sa/ber/ más,/

So/bre/ su es/cue/la, a/mi/gos/ y/ to/do en/ ge/ne/ral,/

Ya/ no/ le im/por/ta/ba/ na/da,/

Y a/pun/to/ del/ sui/ci/dio/ com/ple/tar,/

Lle/go/ su her/ma/no,/ le/ co/gió/ de/ la/ ma/no,/

Y/ le/ di/jo/ va/mos/ a/ ju/gar,/

Por/ e/se/ mo/men/to/ lo ol/vi/do/ to/do,/

Y/ vol/vió a/ son/re/ír,/

Y em/pe/zó a es/cri/bir,/

Y a/llí/ se/ pu/do/ de/sa/ho/gar,/

Des/pués/ de e/so/ so/lo es/ta/ba,/

Pues/ na/die/ jun/to a el/ que/rí/a es/tar,/

Y hu/bo u/na/ no/che/ muy/ ex/tra/ña,/

En/ la/ que u/na/ chi/ca/ por/ chat,/

Le/ con/to/ sus/ pro/ble/mas/ fa/mi/lia/res,/

Y el/ sin/tió/ que/ la/ de/bí/a a/yu/dar,/

Na/die/ de/bí/a es/tar/ so/lo/ co/mo él,/

Y a/sí em/pe/zó a a/yu/dar/ a/ las/ per/so/nas/ con/ sus/ pro/ble/mas,/

Has/ta/ que/ co/no/ció a o/tra/ chi/ca,/

Que/ de/cí/a/ gus/tar/ de él,/

Pe/ro/ ya es/ his/to/ria/ pa/ra o/tro/ pa/pel./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.