Análisis de "LA LLUVIA..." de Pyck05

La/ llu/via/ mo/ja/ las/ ca/lles/
pe/ro/ me/ gus/ta es/ta/ llu/via,/
cuan/do/ ba/ja/ des/de el/ cie/lo/
con/ sus/ go/tas/ u/na a u/na;/
yo/ la/ mi/ro y/ me/ son/rí/o/
y has/ta/ sue/ño/ co/mo/ nun/ca,/
con/ mi/ fren/te en/ la/ ven/ta/na/
y en/ los/ la/bios/ la/ ter/nu/ra,/
con/ta/gia/do/ por/ el/ a/gua/
que,/ del/ cie/lo y,/ con/ su/ mú/si/ca,/
va/ de/jan/do en/ los/ o/í/dos/
u/na/ na/na/ dul/ce y/ pu/ra,/
be/lla es/tam/pa y/ su/ge/ren/te/
la/ del/ a/gua en/ es/ta/ lu/cha/
por/ ba/jar/ des/de/ las/ nu/bes/
a/ la/ tie/rra/ con/ se/cu/ra.../

Pa/sa/ la/ tar/de/ y el/ vien/to/
man/da a/ la/ bri/sa/ des/nu/da/ /
pa/ra/ que/ be/se en/ los/ par/ques/
a/ los/ jar/di/nes/ y/ fru/tas,/
és/tos/ se en/cuen/tran/ mo/ja/dos/
ya/ que/ la/ llu/via/ fue a/gu/da,/
y/ re/ci/bie/ron/ de/ pron/to/
e/se/ men/sa/je y/ la/ du/cha,/
fue/ co/mo un/ so/plo en/ el/ al/ma/
que/ des/ga/rra/ra/ su/ blu/sa,/
y/ tras/pa/san/do/ fron/te/ras/
vie/ra,/ por/ fin,/ a/ la/ lu/na,/
lu/na/ de/ pla/ta y/ de/ ni/ños,/
ma/gia/ que/ lle/va en/ su/ gru/pa,/
u/na/ ca/ri/ta/ di/vi/na/
con/ la/ son/ri/sa/ tan/ chu/la.../

"...La/ llu/via/ mo/ja/ las/ ca/lles,/
pe/ro/ me/ gus/ta/ la/ llu/via,/
pa/ra/ lle/var/la a/ tus/ la/bios/
lu/na,/ lu/ni/ta, y/ mi/ mu/sa".../

Ra/fa/el/ Sán/chez/ Or/te/ga/ ©/
03/04/19

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.