Análisis de "La infancia olvidada de Venezuela." de Hermes Antonio Varillas Labrador

La in/fan/cia ol/vi/da/da/ de/ Ve/ne/zue/la./

Mu/rió/ Ro/bert,/ el/ ni/ño/ que/ se ob/ser/va en/ la i/ma/gen./ Es/ta/ba hos/pi/ta/li/za/do/ des/de/ tra/san/te/no/che/ con/ fie/bre. En/ el/ #/De/Los/Rí/os/ no ha/bí/a/ Van/co/mi/ci/na/ ni/ Me/ro/pe/nen/ pa/ra/ su/mi/nis/trar/le./ No/ re/sis/tió y/ fa/lle/ció a/ las/ 8:00/ am./ Te/ní/a/ leu/ce/mia/ lin/fo/blás/ti/ca a/gu/da. O/tros/ dos/ ni/ños/ con/ e/sa en/fer/me/dad/ es/tán/ en/ la e/mer/gen/cia/ del/ hos/pi/tal./

Cuán/ta im/po/ten/cia an/te/ la/ me/dio/cri/dad,/ i/rres/pon/sa/bi/li/dad/ y/ de/si/dia/ del/ o/mi/no/so/ ré/gi/men/ im/pe/ran/te/ /

////////a/me/ri/////me/ri///
a/
No/ me/ quie/ro/ mo/rir./ Quie/ro/ cre/cer/ y/ ser/ bom/be/ro." U/na/ so/la/ fra/se/ re/su/me/ la e/nor/me/ tra/ge/dia/ ve/ne/zo/la/na,/ las/ 9/ pa/la/bras/ que/ Ro/bert/h/ Re/don/do (7a/ñi/tos)/ di/jo a/ su/ ma/dre/ tras/ re/ca/er/ de/ su en/fer/me/dad/ y/ ser/ in/gre/sa/do en/ hos/pi/tal/ don/de/ mu/rió./

////el/mun///in/ter/na/cio//////// ?/



El/ ni/ño/ que/ mu/rió/ le/ de/cí/a a/ su/ ma/dre/ que/ no/ que/rí/a/ mo/rir,/ pa/ra/ la/ sa/lud/ no hay/ di/ne/ro,/ pe/ro/ pa/ra u/ni/for/mes/ y ar/mas/ si hay,/ so/lo/ les/ de/se/o a e/sos/ que/ des/ví/an/ el/ di/ne/ro/ pa/ra e/se/ ti/po/ de/ co/sas/ que/ Dios/ quie/ra/ les/ to/que/ vi/vir/ en/ car/ne/ pro/pia e/se/ do/lor./ #Mal/di/toC/ha/vis/mo/

El/ Es/ta/do/ re/pre/sen/ta/do/ por/ un/ ré/gi/men/ in/fa/me/ DE/CI/DIÓ/ de/jar/ mo/rir/ a/ los/ ni/ños/ que es/pe/ran/ tras/plan/te/ de/ mé/du/la/ pa/ra ex/hi/bir/los/ co/mo/ víc/ti/mas/ de/ las/ san/cio/nes/ e/co/nó/mi/cas,/ e/sos/ ni/ños/ tie/nen/ 2/ vic/ti/ma/rios:/ la/ leu/ce/mia/ lin/fo/blás/ti/ca/ y el/ ES/TA/DO./

V CA/NAL/ 8?Cuen/ta/ ve/ri/fi/ca/da/ @/Vca/nal8/



#DI/REC/TO/ |/ Pre/si/den/te/ @Ni/co/las/Ma/du/ro a/prue/ba/ re/cur/sos/ pa/ra/ la ac/ti/va/ción/ del/ pro/yec/to/ de/ cre/a/ción/ de/ la/ lí/ne/a/ de/ pro/duc/ción/ de/ la a/me/tra/lla/do/ra/ Ca/ri/be/ ca/li/bre/ 9.19/

Y a/ún/ hay/ quie/nes/ con/si/de/ran/ i/rra/cio/nal/ mi/ pro/pues/ta/ de #A/bo/li/rEl/Gas/to/Mi/li/ta/rEnV/zla, u/na/ vez/ que/ ce/se/ la u/sur/pa/ción/ y/ re/to/me/mos/ el/ ca/mi/no/ de/mo/crá/ti/co./ /

¿I/rra/cio/nal/ a/ca/so es/ e/li/mi/nar/ el/ gas/to en/ ar/mas/ pa/ra in/ver/tir/ en/ sa/lud?./ /

Si es/tás/ de a/cuer/do/ con/ tal/ ac/to/ de/ jus/ti/cia,/ por/ fa/vor,/ dar/le/ com/par/tir/ o/ ret/wi/te/ar./

Su/fro/ de un/ mal/ in/cu/ra/ble.../ Que/ más/ tem/pra/no/ que/ tar/de/ se ha/ga/ jus/ti/cia en/ Ve/ne/zue/la/ con/ el/ ca/so/ de/ tan/tos/ ni/ños/ pa/de/cien/do es/te/ te/rri/ble/ y o/mi/no/so/ ré/gi/men/ ge/no/ci/da./

Quien/ pien/sa en/ los/ ni/ños,/ pien/sa en/ gran/de,/ pues/ los/ ni/ños/ se/ mi/den/ de/ la/ ca/be/za ha/cia a/rri/ba./

Quien/ mal/tra/ta a/ los/ ni/ños,/ es/ in/fi/ni/ta/men/te/ pe/or/ que un/ mal/di/to/ gu/sa/no, hay/ gu/sa/nos/ que e/vo/lu/cio/nan/ y/ se/ con/vier/ten/ de o/ru/ga en/ u/na her/mo/sa/ ma/ri/po/sa./ /

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.