Análisis de "Amor de mi niñez" de Omar Montilla
A/mor/ de/ mi/ ni/ñez/
= 7 sílabas (6 + 1)
a/ Dil/cia/ de/di/co;/
= 6 sílabas
A/yer/ te/ vi, a/yer/ fren/te a/ ti/ me en/con/ê/
= 12 sílabas (11 + 1)
tra/tan/do/ de/ bus/car/ en/tre/ tus/ a/rru/gas/ y/ ca/nas/
= 15 sílabas
a a/que/lla/ ni/ña/ de/ la es/cue/la/
= 9 sílabas
de/ nues/tro/ pri/mer/ gra/do/
= 7 sílabas
y/ de/ pron/to/ re/tro/ce/dió el/ tiem/po/
= 10 sílabas
cuan/do/ vi/ tu/ ca/ra/ co/mo a un/ es/pe/jo/
= 11 sílabas
y a/llí/ de/ba/jo/ de e/sa/ piel/ a/rru/ga/da/
= 12 sílabas
ya/cí/a es/con/di/da a/que/lla/ ni/ña/
= 10 sílabas
con/ su/ mis/ma/ son/ri/sa/ de e/sos/ a/ños./
= 11 sílabas
en/ el/ bri/llo/ de/ tus/ o/jos/ me/ vi/ re/fle/ja/do/
= 14 sílabas
yo/ tam/bién/ pe/ro/ ya/ vie/jo/ y a/rru/ga/do/
= 12 sílabas
Los/ a/ños/ nos/ fue/ron/ ca/yen/do u/no a u/no/
= 11 sílabas
y/ con/ ca/da u/no, un/ nue/vo/ sur/co a/ nues/tras/ ca/ras/
= 13 sílabas
u/na/ ca/na/ nue/va en/ ca/da/ ca/be/llo/
= 11 sílabas
y u/na/ la/gri/ma es/con/di/da/ ba/jo/ la/ piel/
= 13 sílabas (12 + 1)
cuan/do/ te/ fuis/te,/ sin/ dar/me/ cuen/ta/
= 10 sílabas
quedò/ en/ el/ re/cuer/do a/que/lla/ ni/ña en/ mi/ men/te/
= 13 sílabas
que/ cuan/do/ ni/ño/ me en/señò/ a/ que/rer/
= 11 sílabas (10 + 1)
con/ a/quel/ a/mor/ pu/ro e i/no/cen/te./
= 10 sílabas
19 ju/nio/ 2019/
= 3 sílabas
Volver al poema
Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
