Análisis de "**~Cuento Corto - El Libro con Llanto~** " de ZMRS

Ha/bí/a u/na/ vez/ un/ li/bro/ muy/ fi/lo/só/fi/co./ Pues,/ te/ní/a/ mu/cha/ sa/bi/du/rí/a./ Se/ lla/ma/ba el/ li/bro./ Cuan/do Ar/tu/ro/ lo/ to/ma en/ sus/ ma/nos,/ vé en/ su e/sen/cia/ la/ vir/tud/ más/ de/se/a/da,/ pues,/ e/ra/ la/ sa/bi/du/rí/a./ Y Ar/tu/ro/ via/ja/ por/ el/ mar,/ en/ u/na em/bar/ca/ción/ e/nor/me,/ co/mo/ del/ ta/ma/ño/ del/ cie/lo./ Y Ar/tu/ro/ vá en/ bus/ca/ de in/te/li/gen/cia,/ pues,/ e/ra/ su/ ma/yor/ vir/tud./ Cuan/do/ de/ci/de/ via/jar,/ sí,/ por/ el/ mar/ a/bier/to,/ se/ da/ de/ cuen/ta/ de/ que el/ li/bro/ te/ní/a/ mu/chas/ pre/gun/tas/ sin/ nin/gu/na/ res/pues/ta. E/ra un/ li/bro/ fi/lo/só/fi/co, y/ de/ sa/bi/du/rí/a./ Y Ar/tu/ro/ vá y/ via/ja/ por/ el/ mun/do y/ con/ el/ li/bro y/ se/ sien/te/ de/sa/fian/te, e/lec/tri/zan/te,/ y en/ e/ter/ni/dad,/ es/ Ar/tu/ro, el/ que a/ na/da/ le/ te/me, es/ el/ jo/ven/ del/ mar/ a/bier/to, el/ que/ lle/va/ su/ li/bro en/ la/ ma/no./ Tan/ re/al/ co/mo el/ mis/mo/ li/bro/ má/gi/co. Es/ el/ li/bro/ con/ llan/to, el/ que hu/me/de/ce/ de/ la/men/to en/ el/ mar/ a/bier/to./ Cuan/do Ar/tu/ro/ se/ da/ de/ cuen/ta/ de al/go, es/ cuan/do el/ li/bro/ con/ llan/to es/ta/ba, y/ fue/ron/ las/ go/tas/ de e/se/ mar/ a/bier/to/ cuan/do em/pa/pó/ las/ pá/gi/nas/ del/ li/bro,/ y Ar/tu/ro/ ca/yó en/ so/le/dad,/ cuan/do/ só/lo el/ si/len/cio,/ se i/den/ti/fi/có/ más,/ cuan/do Ar/tu/ro/ no/ pu/do/ le/er/ más/ el/ li/bro./ /



Mo/ra/le/ja:/ ?Cuan/do/ tie/nes/ la o/por/tu/ni/dad,/ le/e,/ no/ sa/bes/ qué/ le/ de/pa/ra/rá al/ li/bro/ si/no/ lo/ cui/das.?/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.